Geri Dön

İktisadi ve idari bilimler fakültesi öğretiminde girişimci insan kaynağının geliştirilmesi

Developing the entrepreneurial human resource in education of economics and administrative sciences

  1. Tez No: 162264
  2. Yazar: TÜLAY ULUSOY
  3. Danışmanlar: PROF.DR. MUSTAFA YAŞAR TINAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Labour Economics and Industrial Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 200

Özet

ÖZET Girişimcilik, girişimcin risk alma, fırsatları kovalama, hayata geçirme ve yenilik yapma süreçlerinin tümüne verilen addır. Girişimcilik ülkelerin ekonomik yönden gelişmeleri için önemlidir. Özellikle işsizliğin azaltılması ve yeni ekonomiye uyum, girişimciliğin geliştirilmesi ile sağlanabilmektedir. Bir ülkede ekonomik büyümenin sağlanabilmesi için ekonomik yapının girişimci ve yenilikçi olması gerekir. Girişimciliğin gelişimi, yeni işlerin yaratılması ve ekonomik gelişme için anahtar faktördür. Girişimciliğin gelişiminde pek çok faktör etkilidir. Girişimcilik ruhu genetik olarak varolabileceği gibi aile, çevre, gelir, eğitim vs. gibi çeşitli unsurların da girişimcilik ruhunun gelişmesinde çok önemli etkenler olduğu kabul edilmektedir. Ancak bu faktörlerin arasında en fazla öneme sahip olan eğitimdir. Bu nedenle girişimcilik eğitiminin önemi gittikçe artmaktadır. Özellikle üniversite öğretiminde girişimciliğin ele alınması, öğrencileri girişimci olmaya yönlendirebilecektir. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi öğretimi girişimcilikle ilgili pek çok konuyu kapsamaktadır. Bu nedenle İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi öğrencileri girişimci olabilmek için önemli birer avantaja sahiptirler. Bu çalışmanın temel amacı, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi öğrencilerinin girişimcilik özellikleri ile girişimcilik bilgi ve becerilerini belirlemektir. Bu çalışmada İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi öğrencilerinin seçilmesinin nedeni, bu alanda öğrenim görmüş kişilerin potansiyel birer girişimci olarak görülmesidir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT Entrepreneurship is the name of the process of entrepreneur's taking risk, pursuing an opportunity, realizing in life and making an innovation. Entrepreneurship is important to develop of the economy for all countries. According with the new economy and reducing the unemployment is obtained with to be developed the entrepreneurship. It is required that the economic structure is to be entrepreneurial and innovator to growth of the economy. Promoting entrepreneurial spirit is a key factor to creating jobs and improving competitiveness and economic growth. Most factor effect to develop of the entrepreneurship. Entrepreneurship spirit may be present genetically or may be developed by time due to the factors such as family, environment, income and education. However, education is the main factor among these factors. At this reason, the importance of entrepreneurship education gradually increases. Especially dealing with the entrepreneurship in university education is able to direct towards to entrepreneurship to the university students. Faculty of Economics and Administrative Sciences contains many subjects related to entrepreneurship. At this reason, these students have an advantage to be an entrepreneur. The main purpose of this study is to be able to determine the enterprising characteristics and capabilities of the students. These student are seen potential entrepreneurs why the reason of chosen these students. vi

Benzer Tezler

  1. Tez No

    772988

    Yükseköğretimde girişimcilik eğitiminin Endüstri 4.0'a adaptasyonu: Türkiye örneği

    Adaptation of entrepreneurship education in higher education to Industry 4.0: The case of Turkey

    GONCA DEMİREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    İşletmeTrakya Üniversitesi

    Girişimcilik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İLKNUR KUMKALE

  2. Tez No

    72904

    Alternative suggestions to the problems in service English lessons at Muğla University the Faculty of Economics and administrative sciences

    Muğla Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nde ortak zorunlu olarak okutulmakta olan İngilizce derslerinde karşılaşılan sorunlar ve alternatif çözüm önerileri

    CEM VOLKAN GÖKDEMİR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALTAN AKDAĞ

  3. Tez No

    501946

    Muhasebe öğretiminde yöntem: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi öğrencileri üzerine bir araştırma

    Method of accounting education: A research on Muğla Sıtkı Koçman University students

    SÜMEYRA BOSTANCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALPER ERSERİM

  4. Tez No

    159389

    Constructivist impact on students' success in foreign language learning

    Oluşturmacı yaklaşımın yabancı dil öğretiminde öğrenci başarısına etkisi

    ÇİĞDEM ABBASOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2005

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İngilizce Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. İSKENDER SARIGÖZ

  5. Tez No

    321726

    Öğrencilerin üniversite tercihini etkileyen kriterlerin belirlenmesinde analitik hiyerarşi proses uygulaması ve Süleyman Demirel Üniversitesi örneği

    The practice of analytic hierarchy of prosess at determination of criterions which affects the university preference of students; the example of Süleyman Demirel University

    ÖKKEŞ YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ORHAN ADIGÜZEL

Geri Dön