2.5-4 yaşlar arasındaki Türk çocuklarının dil yapılarının incelenmesi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 16701
- Danışmanlar: DOÇ.DR. NECATE BAYKOÇ(DÖNMEZ)
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1991
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 135
Özet
ÖZET Bu araştırma, orta sosyo ekonomik düzeydeki ailelerin 30-47 aylar arasındaki anaokuluna devam eden çocuklarının kullandıkları cümlelerdeki dil yapısını incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemine orta sosyo ekonomik düzeydeki ailelerin anaokuluna devam eden 30,36 ve 42 aylık çocukları alınmıştır, örneklem grubuna her yaş grubu için 5 kız ve 5 erkekten oluşan 10 çocuk olmak üzere toplam 30 çocuk alınmıştır. Örnekleme alınan tüm çocuklara Denver Gelişimsel Tarama Testi uygulanmış ve normal gelişim gösteren çocuklar araştırma kapsamına alınmıştır. Bütün çocuklar 6 ay boyunca her ay 1 saat evde izlenmiştir. Çocuklara bu gözlem süresince 6 standart etkinlik programı uygulanmıştır. Bu süre içinde çocuğun sözel ifadeleri 20 dakika teyp-kasete kaydedilmiştir. Aynı süre içinde ailelerin katkısı ile doğal ev ortamında anneyle.babayla t anne ve babayla, t ek başlarına ve bir çocukla olmak üzere 5 ayrı çalışma daha yapılmıştır. Ailelerin araştırmacının belirlediği etkinlikler çerçevesinde uyguladıkları çalışmaların teyp-kasete kayıtları ayda 3 kez 20'şer dakika olmak üzere alınmıştır. Çalışmalar sonucunda her ay araştır macı ile çocuk çalışmasından 15 cümle, anne ile çocuk arasındaki sözel iletişimden 15 cümle, baba ile çocuk vs anne,baba ve çocuk arasındaki sözel iletişimden 10 cümle, çocuk tek başına ve bir çocuk ile oynarken- 125 - kullanılan sözel ifadelerden 10 cümle olmak üzere 50 cümle inceleme kapsamına alınmıştır. 6 ay süresince 30 çocuktan toplam 9000 cümle alınmıştır. Bu cümleler sözcük sayısı, sözcük çeşit leri,isim durumları, isimlerin iyelik ve çoğul ekleri“fiil kipleri, sözcük grupları.eylemsiler, özne, gizli özne çeşitleri ve cümle çeşitleri yönünden analiz edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde yüzde, ki-kare ve fisher ki-kare testi kullanılmıştır. Elde edilen bulgular aşağıda sıralanmıştır. Sözcük sayısına göre cümleler: îki sözcüklü cümlelerin kullanım sıklığı. Sözcük Çeşitleri: Fiillerin ve isimlerin kullanım sıklığı.En düşük oranda ünlem ve edat kullanımı. Zamir Çeşitleri: Kişi ve gösterme zamirinin kullanım sıklığı. En düşük oranda ilgi zamirinin kullanımı Sıfat Çeşitleri: Niteleme sıfatının kullanım sıklığı. Bağlaç çeşitleri: -de(-da) bağlacının kullanım sıklığı. Zarf Çeşitleri: Niteleme ve durum zarfları ile yer ”yön, zarf larının kullanım sıklığı.En düşük oran da gösterme zarfının kullanımı. îsim durumları: Yalın durumunun kullanım sıklığı. Daha sonra belirtme ve yönelme durumlarının kulla nım sıklığı. En düşük oranda ayrılma du rumunun kullanımı. İsimlerin İyelik eki: 1. tekil ve 3. tekil kişi iyelik ekle rinin kullanım sıklığı.En düşük oranda 2. çoğul kişi iyelik ekinin kullanımı.- 126 - Çoğul eki Fiil kipleri Kullanım sıklığının artışı. Fiil kiplerinin kullanım sıklığının sırası; şimdiki zaman, di 'li geçmiş zaman, miş'li geç miş zaman, gelecek zaman, emir kipi, geniş za man, istek,dilek-koşui ve şart kipi. Fiil birleşik çekim ekleri : öykü eki kullanım sıklığı. En düşük oranda koşul eki kullanımı, özne çeşitleri : 3. tekil kişi zamiri kullanım sıklığı.En dü şük oranda 2. çoğul kişi zamiri kullanımı. : Ulaç kullanım sıklığı. : Sıfat tamlaması kullanım sıklığı. En düşük oranda bağlama grubu kullanımı. : 3. tekil kişi zamiri kullanım sıklığı.En dü şük oranda 2. çoğul kişi kullanımı. Eylemsiler Sözcük grupları Gizli özne Yapı özellik lerine göre cümle çeşit. Cümle çeşitlerinin kullanım sıklığının sı rası ;Yalın cümle, bileşik cümle,girişik cüm le, sıralı cümle. Anlam özellik lerine göre cümle çeşit. ; Soru şekilleri : Olumlu cümle kullanım sıklığı. En düşük oran da olumsuz cümle kullanımı. Soru ekleri ve“ne?”' soru şeklinin kullanım sıklığı.- 127 - Dizilişlerine göre cümle çeşitleri : Kurallı cümle kullanım sıklığı. Yüklem özellikle rine göre cümle çeşitleri Fiil cümlesinin kullanım sıklığı
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Acquisition of passives in Turkish
Türkçede edilgen yapının edinimi
GÜLÜMSER EFEOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2011
DilbilimBoğaziçi ÜniversitesiDilbilim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MİNE NAKİPOĞLU DEMİRALP
- Yurt dışından dönen işçi çocuklarının uyum problemlerinin okul başarılarına etkisi ve Türkiye'de yetişen öğrencilerle karşılaştırılması
The effect of adaptation problems on the academic archievement of the children of the Turkish workers returning from abroad compared with the ones brought up in Turkey
ŞÜHEDA ÖZBEN
Doktora
Türkçe
1991
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. İHSAN TURGUT
- 4-6 yaş grubu Türk çocuklarının İngilizce öğrenme süreçleri üzerine bir durum çalışması
A Case study on the learning processes of 4-6 year old Turkish children in learning English
DİLEK PEÇENEK
Doktora
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiYabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. SABRİ KOÇ
- The Development of noun and adjective usage among Turkish preschoolers
2-6 yaş arasındaki Türk çocuklarında isim ve sıfat kullanımı gelişimi
ARZU BAYKARA
Yüksek Lisans
İngilizce
2002
DilbilimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SİBEL KAZAK BERUMENT
- Hand gesture recognition for Turkish sign language using electromyography for human-robot interaction
İnsan-robot etkileşimi için elektromyografi kullanarak Türk işaret dili için el hareketi tanıma
MUSTAFA SEDDIQI
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HATİCE KÖSE