Geri Dön

Ankara üniversitesi bünyesindeki TÖMER(Türkçe Öğretim Merkezi)'de öğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilerin, uyruk farklılıkları gözönünde bulundurularak Türkçe öğrenim süreci içinde karşılıklı kültürlere...

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 17135
  2. Yazar: ŞENGÜL KAÇAR
  3. Danışmanlar: PROF.DR. ZAFER İLBARS
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Antropoloji, Anthropology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1991
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 86

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

SUMMARY The subject of this study is the foreign students who are learning Turkish in TOMER. In this study their purposes and hopes have been investigated with respect to the anthropological aspects. Also, changes of these students thought about Turkish culture at the forward stage of the language course and communication problems between the foreign students and Turkish people have been investigated in this study. The study includes the 100 students who were educated in three TOMER center in the academic year of 1989-190, 1990-1991. All data has been obtained by interview and questionnaire techniques. Findings of the study are as follows: a. The result of the study shows that 70 % of the students who are learning Turkish in TOMER, aims to make higher education in Turkey, b. Also according to the result of the study, thought of the students about Turkish people and culture is changing at the forward stage of the language, c. Solving of the problems is more easy for the students when they learned Turkish in advanced stage. 82

Benzer Tezler

  1. Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin dil bilgisi öğrenimine yönelik kaygı düzeyleri ve öz yeterlik algıları

    Anxiety levels and self-efficacy perceptions of studentslearning Turkish as a foreign language

    SEFA AYHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH KANA

  2. Eğitim merkezlerinde etkinlik analizleri: Veri zarflama analizi kullanarak performans analizi

    Efficiency analysis in educational centers: Performance analysis by using data envelopment analysis

    ÇAĞLAR KARAEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    İşletmeAnkara Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FAZIL GÖKGÖZ

  3. Dört temel beceriyi destekleyen öykü kitaplarının İngilizce öğreniminde başarıya etkisi

    English story books supporting four basic language skills and their effects on success in learning English

    AHU GÖKDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Yabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CEYHUN AKSOY

  4. Hazırlıksız konuşma becerisinin B1 seviyesinde kazandırılmasına yönelik yaratıcı drama temelli bir süreç önerisi

    A creative based process proposal about the gain of unprepared speaking skill i̇n the B1 level

    ÖZNUR KOCABAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    ÖĞR. GÖR. BAŞAK UYSAL

  5. Kültürel etkileşim bağlamında yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde ana dilinin etkisi

    Influence of mother tongue in teaching Turkish as a foreign language in the context of cultural interaction

    MUHAMMED HASAN ÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT YİĞİT