Geri Dön

Dramanın ilköğretim birinci kademe öğrencilerine yönelik resim-iş derslerinin uygulanmasındaki önemi üzerine bir araştırma

A research which is the importance of drama on being implemented of the art lessons for first stage primary school

  1. Tez No: 172839
  2. Yazar: FATMA KÜÇÜK
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ATA YAKUP KAPTAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 104

Özet

82 ÖZET DRAMANIN İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK RESİM-İŞ DERSLERİNİN UYGULANMASINDAKİ ÖNEMİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Hazırlayan : Fatma KÜÇÜK Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Ocak -2006 Danışman : Yrd. Doç. Dr. Ata Yakup KAPTAN Bu araştırmada ilköğretim 1. kademe resim-iş derslerinde drama uygulanmasında karşılaşılan sorunlar irdelenmiştir. Bir yöntem olarak dramanın daha etkili ve verimli kullanılması amaçlanmıştır. Araştırma 8 bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde giriş, problem, alt problemler, araştırmanın amacı, araştırmanın önemi, sayıltılar, sınırlılıklar ve tanımlar bulunmaktadır. İkinci bölümde, yöntem, evren ve örneklem verileri toplama araçları, verilerin çözümü bulunmaktadır. Üçüncü bölümde, ilköğretim 1. kademe öğrencilerinin resim-iş öğretimi ve gelişim evreleri bulunmaktadır. Ayrıca ilköğretim 1. kademe öğrencilerinde bilişsel ve sosyal gelişim, dramanın çocuk gelişimine etkisi, ilköğretim birinci kademede görsel sanat eğitimi, ilköğretim birinci kademe öğrencilerinin çizgisel gelişimi yer almaktadır. Dördüncü bölümde, dramanın tarihi gelişimi ve eğitimde kullanım alanları, tanımlar, dramanın ilköğretim birinci kademe öğrencilerine yönelik resim-iş derslerinin uygulanmasındaki önemi, resim-iş eğitimi ve drama, tarihi gelişimi, eğitimde kullanım alanları, sanat eğitimi ve drama bölümleri bulunmaktadır. Beşinci bölümde, resim-iş dersinin, genel amaçları, ilköğretimde resim-iş dersinin önemi ve resim-iş öğretiminde kullanılan yöntem ve görüşler bulunmaktadır.83 Altıncı bölümde, bulgular, örnek ders işlenişi ve yapılan çalışmalar, çalışmaların incelenmesi, sınıf öğretmenlerine uygulanan anketin değerlendirilmesi yer almıştır. Yedinci bölümde,tartışma ve yorum, sonuç ve öneriler, özet, abstract, kaynakça ve eklere yer verilmiştir. Sonuç, sınıf öğretmenlerine yapılan anket, 10-11 yaş grubu çocuklarla yapılan çalışmalar ve yapılan araştırmalara bağlı kalınarak yazılmıştır. Ekte jüri ve enstitü onayı, sınıf öğretmenlerine yapılan anket ve anket onayı yer almaktadır. Anahtar Kelimeler Eğitim Drama Yöntem Sosyal Gelişim Bilişsel Gelişim

Özet (Çeviri)

84 ABSTRACT A RESEARCH WHICH IS THE IMPORTANCE OF DRAMA ON BEING IMPLEMENTED OF THE ART LESSONS FOR FIRST STAGE PRIMARY SCHOOL Preparatory: Fatma KÜÇÜK University of Ondokuz Mayıs, Social Sciences Institute January-2006 The adviser: Assistant Prof. Ata Yakup KAPTAN In this study, we aimed to examine problems that are faced during use of drama in primary schools and usage of drama effectively and productively as a method. In the first part there is introduction, problems aim of the study importance of the aim and the research, hypothesis, limitations and definitions. In the second part there is method universe sample, collecting, analysis and discussions of the data abstained. In the third part there is the art education and stages of development of primary school students. Besides in the primary school students' cognitive and social development, effect of drama on children's development, visual art education in primary school, illustration education in primary school education should be founded in primary school curriculum. In the fourth part there is drama as definition, the historical development of drama and the areas that drama as used. In the fifth part, there is art education general purposes and importance of art education in primary school, the methods and opinions that is used in art education. In the six part there is the importance of drama usage in primary school art lesson. 'Forest and human being' and 'space and world' subjects are studied with the drama teaching method. The related student studies exist also in this part and finally the study is discussed.85 In the seventh part results and suggestions and abstract and sources are explained. The result is depended and the survey that was performed to teachers, studies, that is made by 10-11 years of children and the studies performed previously. The supplement of the study is a survey which was performed to teachers. Key Words Education Drama Method Social Development Cognitive Development

Benzer Tezler

  1. Orff öğretisinin ve yaratıcı dramanın uygulandığı ve uygulanmadığı okullarda öğrencilerin müzik derslerine olana tutumlarının karşılaştırılması

    Comparison of attitudes of students related with music lessons in the schools where orff doctrin and cerative drama are performed and not performed

    VOLKAN ÖZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    MüzikDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. HASAN TAHSİN KILIÇ

  2. Deyimlerin yaratıcı drama yöntemiyle öğretimi

    Teaching of idiomsby creative drama method

    ZÜLAL ŞENOL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. TACETTİN ŞİMŞEK

  3. İlköğretim birinci kademe sınıf öğretmenlerinin yaratıcı drama yöntemine ilişkin yeterlilik ve uygulama düzeylerinin belirlenmesi

    The determination of the levels about the adequacies and applications for the creative drama method of the elemantry education first degree primary-school teachers

    İNCİ NUR YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYSUN GÜROL

  4. Okuma yazmaya geçişte drama yönteminin kullanımına dair ilkokul birinci sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi

    Investigation of the questions of the primary first year teacher in the use of the drama process

    FİGEN GÜLTEKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. AYLİN SÖZER ÇAPAN

  5. İlköğretim öğrencilerinin sosyal becerilerini geliştirmede dramanın etkisi

    The Effect of drama on improving elemantary school students social skills

    AYŞE KOCAYÖRÜK YAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YILDIZ KUZGUN