Deyimlerin yaratıcı drama yöntemiyle öğretimi
Teaching of idiomsby creative drama method
- Tez No: 292968
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. TACETTİN ŞİMŞEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Türkçe Öğretimi, Drama Yöntemi, Geleneksel Yöntem, Deyim, Deyimler, Drama, Türkçe, Yaratıcı drama, Öğretim, Öğretim yöntemleri, İlköğretim, TurkishEducation, Drama Method, TraditionalMethod, Idiom, Idioms, Drama, Turkish, Turkish teaching, Creative drama, Teaching, Teaching methods, Primary education
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Deyimlerin Yaratıcı Drama Yöntemiyle Öğretimi adlı araştırma, Türkçe dersinde deyimlerin öğretiminde drama yönteminin geleneksel yönteme göre kalıcılığının ve etkililiğinin değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla çalışmada drama yönteminin ve geleneksel yöntemin uygulandığı iki ayrı grup belirlenmiştir. Türkçenin zengin söz varlığının en önemli unsuru olan deyimlerin öğretiminde yaratıcı dramanın etkililiğinin araştırıldığı bu çalışmamızda, kullanılacak deyimler seçilen gruplara uygulanan bir anket sonucu belirlenmiştir. Ankette yer alan deyimler, ilköğretim ikinci kademe Türkçe dersi müfredatından hareketle hazırlanmıştır.Araştırma için belirlenen on adet deyimin öğretimi, birinci gruba geleneksel yöntem, ikinci gruba ise drama yöntem ve teknikleri uygulanarak gerçekleştirilmiştir. Uygulama Erzurum ili Olur ilçesinde bulunan Ormanağzı İlköğretim Okulu'nun 7. sınıf öğrencileriyle gerçekleştirilmiştir. Uygulama sonucunda elde edilen veriler tablolar halinde çalışmamızda yer almaktadır.Araştırma sonucunda drama yöntem ve tekniklerinin uygulandığı grubun deyimleri öğrenebilme başarılarındaki kalıcılık ve etkililiğin geleneksel yöntemin uygulandığı gruptan daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Ayrıca yaratıcı drama ve rol oynama teknikleriyle öğretim öğrenciler tarafından çok beğenilmiş olduğu ve öğrencilerin Türkçe Dersi Öğretim Programı'nda yer alan tüm öğrenme alanlarında (okuma, dinleme, konuşma, yazma) bu tekniklerle başarı elde ettikleri gözlemlenmiştir.
Özet (Çeviri)
Thestudy has beenperformed in ordertoevaluateefficacyandpermanence of drama method in teachingidioms in Turkishclasses in comparisontotraditionalmethod. Because of thisreason, twodistinctgroupshavebeendetermined on which drama methodandtraditionalmethodhavebeenperformed. Inourstudy in whichcreativedrama'sefficacy in teachingidiomswhichmay be consideredthemostprominentcomponent of Turkishlanguage'srichvocabulary has beenanalyzed, theidiomsto be usedhavebeenselectedbymeans of a questionnaireappliedtobothselectedgroups. TheidiomswithinthequestionnaireswerepreparedfromthesecondaryeducationTurkishclasssyllabus.Teaching of ten idiomswhichweredeterminedforthestudy has beenperformed in thefirstgroupbytraditionalmethodand in thesecondgroupby drama methodandtechniques. Thisapplication is realizedwithseventhgradestudentsof OrmanağzıPrimary School in Olur, Erzurum. Thedataobtainedfromtheapplicationhavebeenshown in thetables in ourstudy.As a result of theresearch, it has beendeterminedthatthepermanenceandtheefficacy in thesuccess of learningidioms in thegroupadministeredby drama methodandtechnique is higherthanthegroupadministeredbytraditionalmethod. Moreover, it has beenobservedthatteachingbycreative drama and role-playtechniquesareenjoyedmuchbythestudentsandtheygainsuccess in all of theeducationfields (reading, listening, speaking, andwriting) available in TurkishEducation Program.
Benzer Tezler
- Fen bilimleri dersi insan ve çevre ünitesinde yaratıcı drama yönteminin kullanılmasına yönelik bir eylem araştırması
An action research on use of creative drama method in science course: the human and environment unit
İREN ÖZGÜN NALÇACI
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİBEL KAHRAMAN
DOÇ. DR. OKTAY BEKTAŞ
- A practice-based research on musical improvisation: Collaborative improvisation as a play
Müzikal doğaçlama üzerine uygulama temelli araştırma: İşbirlikçi doğaçlamanın oyun hali
ZEYNEP AYŞE HATİPOĞLU
Doktora
İngilizce
2022
Müzikİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YELDA ÖZGEN ÖZTÜRK
- Vibrating with the Anatolian Tectonic Plate: Embodied experiences of Istanbul's future earthquake
Anadolu Tektonik Levhası ile titreşmek: İstanbul'da beklenen depremin bedensel deneyimleri
DORUK BAŞOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2026
Müzikİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. E. ŞİRİN ÖZGÜN TANIR
DR. ROBERT O. BEAHRS
- Yaratıcı yazma teknikleriyle tiyatro metni oluşturma uygulamalarında deyimlerin kullanımı
The use of idioms in the creation of theatre texts with creative writing techniques
HATİCE ÜLBEĞİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimKafkas ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TAZEGÜL DEMİR ATALAY
- Türkçe sözlük ve Kamus-ı Türki`deki deyimlerin karşılaştırılması
The comparison of idioms of Turkish dictionary and Kamus-ı Türki
EMEL ESENTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Türk Dili ve EdebiyatıKocaeli ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NESRİN ALTUN