Geri Dön

Çağdaş sanatçının kendine yaklaşımı“Otoportre”

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 17504
  2. Yazar: MÜRVET CAN AYAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. ŞÜKRÜ AYSAN
  4. Tez Türü: Sanatta Yeterlik
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Otoportre, Resimler, Autoportrait, Pictures
  7. Yıl: 1991
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET: Kendi kendini resmetmenin ilk örnekleriyle karşılaştı ğımız ilkçağ' dan bu yana, 'otoportre' resim sanatının vaz geçilmez bir parçası olmuştur. Sanat tarihinin başından günümüze dek sanatçıların bü yük çoğunluğu kendi görüntülerini irdelemişlerdir. Otoportreler yüzyılımıza gelinceye kadar“Yansıyan”ve“Yansıtılan”ikilemine dayanan geleneksel naturalist... anlatım çizgisi sınırları içinde kişisel ve üslupsal çeşitlilikler göstermişlerdir. Bu çizgi içinde döneme göre“biçim”in veya“ifade ”nin önemi artmıştır. 20. yüzyılda ise geleneksel çizginin yanısıra,“yansı yan”ve“yansıtılan”ilişkisinin olanakları çok yönlü ola rak zorlanmış, parçalanmış ve tekrar tekrar yeniden biçim lendirilmiştir. Sanatçıların insan figürüne, portreye ve otoportreye yaklaşımları çeşitlenmiş, farklılıklar göster ini ştir. Çalışmamız, bu bağlamda; çağımıza kadar yapılmış oto portre çalışmalarının genel bir dökümünü; çağımızda farklı akımlar (Empresyonizm, Kübizm, Ekspresyonizm, Sürrealizm, Pop-Art, Yeni Realizm, Foto-Gerçekçilik, Yeni-Dışavurumcu- luk) ve bir akımla sınır landırılamayac ak çağdaş sanatçılar açısından“otoportre ”nin değerlendirilmesini ve çağdaş otoportre örneklerinin bir dökümünü içermektedir.

Özet (Çeviri)

SUMMARY: Since we had met the first samples of“one's depicting ownself”in antiquity, oto-portraiture has turned out into an unseperable part of art history. From the beginning of art history to our century, most of the artists -nearly all of them- have examined their images. Until the 20. century, 'oto-portraits1 showed personal and periodic differences in style which were mainly based on the dilemna of“The Reflective”and“The Reflected”in traditional naturalistic depiction. Periodically, the“form”or the“expression”has gained the modifying role in this traditional current. In the 20. century, right along with the tradi tional current, the limits of fthe reflective and the reflected dilemna have been forced, analyzed and recostructed in various ways. The artists' approach to the human figure, portrait and oto-portrait has showed variations and differences. In terms of these, our research includes a general miscellany of oto-portraits from antiquity to 20th century; a study on 20th century oto-portraiture examining the contem porary figurative art movements and some contemporary artists who can not be considered within the limits of a single movement.

Benzer Tezler

  1. Sanat akımlarında portrenin yeri

    The place of portrait in art movement

    MÜBERRA BÜLBÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Güzel Sanatlarİstanbul Arel Üniversitesi

    Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı

    PROF. GÜLER ERTAN

  2. Çağdaş Türk sanatında kültürel nesnenin görsel anlatımı üzerine bir inceleme

    An research on the visual expression of cultural object in contemporary Turkish art

    ELİF BALOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Güzel SanatlarKırıkkale Üniversitesi

    Resim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞUAYYİP YÜCEL

  3. Çağdaş Türk Gravür sanatında Ahmet Aydın Kaptan

    Ahmet Aydın Kaptan in contemporary Turkish Engraving Art

    EBRU YELİZ BENLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Güzel SanatlarGiresun Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE YILDIRIM

  4. Çağdaş Türk resminde kimlik inşası

    Identity building in contemporary Turkish painting

    MERT YAVAŞCA

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Sanat TarihiDokuz Eylül Üniversitesi

    Resim Ana Sanat Dalı

    PROF. SİMBER RANA ESKİER

  5. Temel sanat eğitiminde disiplinlerarası yaklaşıma dayalı (müzik destekli) uygulamanın öğrenci başarı düzeyine etkisi

    The effect of music supported practice on student success level based on interdiciplinary approach in basi̇c art education

    ASUMAN ÖZDEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA İZ BÖLÜKOĞLU

    PROF. DR. NEZİHE ŞENTÜRK