İmam Hatip liselerinde meslek dersi öğretiminin yeterlik durumu ve meslek dersleri öğretmenlerinin temel yeterliklere sahip olma düzeyleri
In ımam-Hatip High School efficiency stuation of profession course teaching and the profession course's teachers' levels of having basic efficiencies
- Tez No: 186513
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ABBAS ÇELİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 79
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Anadolu imam hatip lisesi meslek derslerinin problem çözme becerisi kazandırması açısından fonksiyonelliği (Sivas ili örneği)
The functionality in terms of having get the problem solving skills of anatolian imam hatip high school professional lessons (Example of Sivas province)
YASİN YİĞİT
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN YILMAZ
- Arapça dil öğreniminde karşılaşılan problemler 'imam-hatipler ve ilahiyatlar ölçeğinde'
Problems encountered in arabic language learning 'imam-hatips and theology scale'
AYŞENUR KOÇAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DilbilimIğdır ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ OSMAN BAYRAKTUTAN
- Öğrenci görüşlerine göre imam hatip liselerinde meslek dersi öğretiminin değerlendirilmesi (Şanlıurfa örneği)
Evaluation of professional teaching in imam orphan high schools according to student's views (Example of Şanlıurfa)
ZEHRA ÖZGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. İBRAHİM AŞLAMACI
- Din dersleri öğretmenlerinin dini bilgi anlayışları ve bunun din öğretimine yansıması
Religious knowledge understanding of religion lessons teachers and its reflection on religious education
GÜLŞEN SAYIN
- Türkiye'de orta öğretimin zorunlu eğitim kapsamına alınmasına ilişkin bir değerlendirme
An evaluation on the inclusion of the secondary education in the scope of compulsory education in Turkey
ERCAN ESKİCİ
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYHAN URAL