İlköğretim birinci sınıf öğrencilerinin okul olgunluğu ve matematik hazırbulunuşluk düzeyleri
The levels of school maturity and readiness of mathematics of the first class primary school students
- Tez No: 187705
- Danışmanlar: PROF.DR. NACİ ÖZER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Matematik, Education and Training, Mathematics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 93
Özet
ÖZETİLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUL OLGUNLUĞUVE MATEMATİK HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİGÖRMEZ, ERHANYüksek Lisans-2007İlköğretim Anabilim DalıSınıf Öğretmenliği Bilim DalıDanışman: Prof. Dr. M. Naci ÖZERBu araştırma `şehir ve köy ilköğretim okullarındaki birinci sınıföğrencilerinin okul olgunluğu ile matematik hazırbulunuşluk düzeylerine' aitfarklılığa ilişkin problemi ortaya koymak amacıyla hazırlanmıştır.Bu çalışmanın verileri, 8 ilköğretim okulundaki 207 birinci sınıföğrencisinden toplanmıştır. Verilerin toplanması aşamasında, Okul Olgunluğu Testive Sayılar Alt Testi uygulanmıştır. Şehir ve köy ilköğretim okullarındaki birinci sınıföğrencilerinin okul olgunluğu ile matematik hazırbulunuşluk düzeylerine aitfarklılığı belirlemek için, Mann Whitney U-Testinden yararlanılmıştır.Yapılan analizler sonucunda, okul olgunluğu istenilen düzeyde olan veil/ilçe merkezlerine bağlı şehir ilköğretim okullarında okuyan öğrencilerin matematikhazırbulunuşluk düzeylerinin; okul olgunluk düzeyleri yetersiz olan ve ilçemerkezlerine bağlı köy ilköğretim okullarında okuyan öğrencilerin matematikhazırbulunuşluk düzeylerinden daha iyi olduğu sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACTTHE LEVELS OF SCHOOL MATURITY AND READINESS OFMATHEMATICS OF THE FIRST CLASS PRIMARY SCHOOLSTUDENTSGÖRMEZ, ERHANMaster Thesis-2007Department of Primary EducationDivision of Classroom TeachersAdvisor: Prof. Dr. M. Naci ÖZERThis study has been prepared to reveal the problem concerning schoolmaturity and the mathematics readiness levels of the first grade primary schoolstudents in the city centre and in the villages.The data of this study have been gathered from 207 first grade students in 8primary schools. In the process of compiling the data, Reversal Test and Sub-numerical Test have been applied. Mann Whitney U-Test has been used todetermine the difference regarding the first grade Students? levels of school maturityand mathematics readiness in city and village primary schools.At the end of the analyses, it has been concluded that mathematicsreadiness of the students, attending provincial primary schools affiliated to thecity/towns, which are in the desired level, are better than those attending villageprimary schools affiliated to the towns, whose school maturity levels are not in thedesired level.
Benzer Tezler
- Montessori yöntemine dayalı öğretim tasarımının birinci sınıf öğrencilerinin hazırbulunuşluklarına matematik ve okuma-yazma becerilerine etkisi
Effect of teaching design based on montessori method on the readiness and mathematics, reading and writing skills of first class
CEMAL YILDIRIM
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DERYA ARSLAN ÖZER
- Farklı yaşlarda ilkokula başlayan çocukların akademik başarı ve sosyal beceri düzeylerinin karşılaştırılması
Comparison of academic achievement and social skill levels of students who starting primary school in different ages
MEHMET DAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimUşak ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM HALİL ÇANKAYA
- Anasınıfı eğitimi alan ve almayan ilkokul birinci sınıf öğrencilerinin akademik başarılarının karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
M. GÜLRİZ BAŞER
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURGÜN ERSAN
- Uyum ve hazırlık çalışmaları programının ilk okuma yazmaya hazıroluşluğa etkisi ve uygulamaya ilişkin öğretmen görüşleri
Effect of orientation and preparation programs on first grade literacy readiness, ideas of teachers on the application
BURAK DELİCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAYATİ AKYOL