Geri Dön

How can a gender-aware analysis contribute to our understanding of security

Toplumsal cinsiyet bilinçli analiz güvenlik anlayışımıza nasıl katkıda bulunur?

PDF İndir

  1. Tez No: 187805
  2. Yazar: HANDE ŞAHİN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. PINAR BİLGİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Uluslararası İlişkiler, Sociology, International Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Toplumsal Cinsiyet, Güvenlik, Çatisma, Militarizm, Militarizasyoniv, Gender, Security, Conflict, Militarism, Militarisationiii
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 98

Özet

Bu çalisma, toplumsal cinsiyet bilinçli analizin güvenlik anlayisimiza olasikatkilarini tartismistir. Uluslararasi Iliskiler disiplininde güvenlik analizi yapanperspektifler çesitlilik gösterir. Her bir perspektif, ?kimin güvenligi??, ?kime karsigüvenlik? ve ?güvenligi kim saglar?? sorularini farkli cevaplar. GüvenlikÇalismalarinda, deneye dayali pozitivist perspektifler, çalismayi seçtiklerikavramlari açik veya örtülü olarak belirlerler. Bu kavramlar sistem, devlet, toplumveya kisiler olabilir. Öte yandan, feminist kuram bu kavramlari ve modelleri yenidendegerlendirir. Toplumsal cinsiyetin güvenligin çalisilmasina katkisi az gibigörünebilir. Fakat, durum böyle degildir. Toplumsal cinsiyet bilinçli analiz, temelgüvenlik anlayisina meydan okur. Ataerkil söylemde dogal olarak kabul edilenyapilar ve uygulamalar sadece varolan esitsizlikleri ve güvensizlikleri örter. Bu tez,toplumsal cinsiyeti güvenlik anlayisimiza bir analiz kategorisi olarak ekleyerek,çatismanin, militarizmin ve militarizasyonun toplumsal cinsiyetle nasilyapilandirildiklarini göstermeyi amaçlamistir. Görünmeyeni görünür kilmadangüvenlik anlayisimiz kismi olacaktir.

Özet (Çeviri)

This thesis discusses the possible contribution of a gender-aware analysis toour understanding of security. Within the discipline of International Relations, thereis a great diversity in the range of perspectives on analyzing security. They havedifferent answers to what is being secured, what is being secured against and whoprovides for security. In Security Studies, empirically based positivist perspectives,explicitly or implicitly specify what the referent of their studies is. It can be thesystem, state, society, and individuals. On the other hand, in feminist theory, it is allabout rethinking concepts, rethinking models. It may appear that gender can havelittle to contribute to the study of security. However, this is not the case. The genderawareness in the study of security challenges the basic understanding of security.Structures and practices that are taken as given by traditional approaches within apatriarchal discourse serve only to obscure the inequalities and insecurities. In thisthesis, through adding gender as a category of analysis, it is attempted to illustratethe gendered constructions of conflict, militarism and militarisation. Without makinginvisible visible, our understanding of security can only be partial.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    737829

    Kadın örgütlerinin erkeklik inşası: Hopa ve Fındıklı örneği

    Masculinity construction of women's organization: The case of Hopa and Fındıklı

    AYCİHAN ONUK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SosyolojiKocaeli Üniversitesi

    Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA DEMİRDİZEN ÇEVİK

  2. Tez No

    913271

    Gecekondulu kadınların kent hakkı algısının incelenmesi

    Examining the perception of the right to the city of women in urban slums

    ŞİMAL KARABULUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NALAN TUNCER

  3. Tez No

    423235

    11. sınıf öğrencilerinin düşünme stilleri, öğrenme stratejileri ve düşünme stilleri ile öğrenme stratejileri arasındaki ilişki

    Thinking styles of 11th grade students, learning strategies and the relationship between learning strategies and thinking style

    DİREN ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ORHAN KUMRAL

  4. Tez No

    454515

    The third space, the desert and a new genesis: Bodies, hallucinatory spaces and hum/animals in Angela Carter's and Edward Abbey's fiction

    Angela Carter ve Edward Abbey'nin eserlerinde üçünçü alan, çöl ve yeniden varoluş: Bedenler, halüsinasyon yaratan mekanlar ve hayvan/insanlar

    DİLEK ÇALIŞKAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    İngiliz Dili ve Edebiyatıİstanbul Aydın Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GILLIAN MARY ELIZABETH ALBAN

  5. Tez No

    632897

    Türkiye'de şehir planlama: Meslek etiği ve değerler üzerine bir değerlendirme

    Urban planning in Turkey: An evaluation on professional ethics and values

    CİHAN MERT SABAH

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİYE AHU AKGÜN

Geri Dön