Sanat eğitiminde alternatif yöntemler (9-12 yaş grubunda Mozart Etkisi yönteminin uygulaması ve incelemesi)
The alternative methods in art education (The research and aplication of Motzart effect on the ages of 9-12)
- Tez No: 187938
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. METİN İNCE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Education and Training, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Sanat eğitiminin genel eğitim içerisinde yöntemsel birtakım farklılıklara ihtiyaçduyduğu gerçeğinden yola çıkılarak yapılan bu araştırma, sanat eğitimi dersleri öğretimyöntemleri ve bunlara eklenebilecek alternatif yöntemleri ortaya koyma amacıylagerçekleştirilmiştir. Bu doğrultuda belirlenen problemi irdeleyen alt amaçlarbelirlenmiştir. Bunlar: mevcut sanat eğitimi yöntemlerinin hangileri olduğu, alternatifhangi yöntemlerin oluşturulabileceği, ?Mozart etkisi? yönteminin resim derslerindenasıl uygulanabileceği, Mozart' ın öğrenci çalışmalarına yaratıcılık, özgür ifade, elbecerisi yönünden faydası olup olmadığı, dersler sırasında olumlu ya da olumsuzetkilenen öğrenci oranının ne olduğunu kapsamaktadır.Araştırma verilerinin elde edilmesinde, uygulamalı deney yöntemi kullanılmıştır.Dersler sırasında öğrenci grubunun bir kısmına sürekli olarak Mozart dinletilerekçalışma yaptırılmış, diğer gruplara müzik dinletilmeden çalışma yaptırılmıştır.Öğrencilere ait bu çalışmalar, araştırmanın sonunda geri dönütleriyle birlikte verilmiştir.Araştırmanın son bölümünde uygulamalara yönelik önerilerde, bu sonuçlarsunulmuştur.
Özet (Çeviri)
This study drawn from the fact that art education needs different methodologies ineducation area focuses on art education teaching methods to introduce alternativemethods. Objectives are determined to examine the problems stated in this study. Theseinclude exisiting art education methods, the alternative methods, the aplication ofMotzart effect in art classes, the benefits of Motzart effect method for creativity,freedom of speech, manual skill.For data collection, applied experiment method is used. One group listeden toMotzart in their class work and the other group did not listen to any music. The studentsreceived their work with feedback. In the last phase of the study, the results arepresented as the suggestions in aplications.
Benzer Tezler
- Çocuklarla yapılan felsefe eğitiminde yaratıcı drama yönteminin kullanılması
Use of creative drama method in philosophy education with children
BURCU GÜVEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE OKVURAN
- Müzik öğretmenlerinin derslerinde yaptıkları ölçme ve değerlendirme uygulamalarına yönelik görüşlerinin incelenmesi
Examining music teachers' views on the measurement and evaluation practices in their classes
FATİH ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimTrabzon ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZÜHAL DİNÇ ALTUN
- Büyük veri ile kentsel ritmin ölçülmesi: İstanbul örneği
Measuring urban rhythm through big data: the case of İstanbul
PINAR GÖKÇE
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiKentsel Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATİH TERZİ
- Fonksiyonel ön çapraz kapanış gösteren angle III. sınıf anomalilerin tedavisinde çenelerarası III. sınıf elastiklerin etkilerinin incelenmesi
Evaluation of the class III elastic effects on the treatment of functional class III malocclusion
SÜLEYMAN EVREN ÖZTAŞ
- Metal içermeyen sentetik ve ticari boyaların güneş hücrelerinde ortak duyarlaştırıcı olarak kullanımının araştırılması
Research on the use of metal-free synthetic and commercial dyes as co-sensitizers in solar cells
MERVE GEZGİN