Geri Dön

Okul yöneticilerinin geliştirilmeye ihtiyaç duydukları yönetsel süreçlere ve uzaktan eğitim teknolojilerine ilişkin görüşleri-Eskişehir ili örneği-

Opinions of school administrators on managerial processes and distance education technologies-the province Eskişehir case-

  1. Tez No: 187957
  2. Yazar: ESRA TURHAN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. COŞKUN BAYRAK
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 169

Özet

Bu araştırma ile, okul yöneticilerinin geliştirilmeye ihtiyaç duydukları yönetselsüreçlere ve uzaktan eğitim teknolojilerine ilişkin görüşlerinin belirlenmesiamaçlanmış ve görüşlerin okul yöneticilerinin kişisel özelliklerine göre farklılıkgösterip göstermediği belirlenmeye çalışılmıştır.Araştırma, tarama modelinde desenlenmiştir. Araştırmanın amacını gerçekleştirmeyeyönelik veriler, araştırmacı tarafından gerçekleştirilen ve üç bölümden oluşan ?OkulYöneticilerinin Geliştirilmeye İhtiyaç Duydukları Konular Anketi? ile toplanmıştır.2002-2003 yılı bahar döneminde Eskişehir il merkezindeki 123 ilköğretim veortaöğretim kurumunda görev yapan 337 okul yöneticisine anket uygulanmış veanketlerin % 75.4'ü değerlemeye alınmıştır.Araştırma verilerinin çözümlenmesinde araştırma amaçları doğrultusunda frekans,yüzde hesaplamaları ve ki kare (X² ) testi kullanılmıştır. İstatiksel çözümlemelerindeise SPSS Windows paket programından yararlanılmıştır.Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, okul yöneticilerinin geliştirilmeye ihtiyaçduydukları konuların daha çok yaş ve yöneticilik kıdemine göre anlamlı farklıklargösterdiği sonucuna ulaşılmıştır. Görev ve çalıştıkları kurum değişkenine göre isebirkaç konuda anlamlı farklılıkların bulunduğu ortaya çıkmıştır.

Özet (Çeviri)

This study aims to bring out the ideas and opinions of school administrators withregard to the managerial processes that need improvement, and distance educationtechnologies. It also strives to determine whether these ideas and opinions showdiscrepancy by the personal characteristics of school administrators.The research was designed in survey method. The research data were collectedthrough ?The Survey of Issues Needing Improvement?, consisting of three sections,developed by the researcher. The survey has been applied for 337 schooladministrators, from 123 primary and high school in spring semester of 2002-2003academic year in Eskişehir, were interviewed, and the data were obtained from 75.4% of the universe.To analyze and classify the data collected, frequency and percentage tables, and Chi-square tests were used. The SPSS for Windows was used for the application ofcertain statistical techniques.The study concludes that the issues of which the school administrators believed theyneed improvements show statistically meaningful discrepancies rather by thevariables of age and seniority. It also was found that there were, in several cases,discrepancies by the job position and the institution that is worked for.

Benzer Tezler

  1. Eğitimde veriye dayalı yönetim uygulamalarının değerlendirilmesi

    The evaluation of data driven management applications in education

    AYHAN DUYKULUOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NECATİ CEMALOĞLU

  2. MEB ilköğretim okulları yönetici ve öğretmenlerinin personel geliştirmeye ilişkin görüşleri (Kayseri ili örneği)

    The opinion of teachers and administrators in primary schools regarding personnel development (Kayseri)

    İSMAİL AYDOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. İNAYET PEHLİVAN AYDIN

  3. The views of scondary schools administrators and teachers about in-service training and personnel development in the Turkish educational system

    Orta öğretim okulları yönetici ve öğretmenlerinin hizmet içi eğitime ve personelin geliştirilmesine ilişkin görüşleri

    İSMAİL KORKMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BAHRİ AYDIN

  4. Web tabanlı uzaktan öğretim yönteminin okul yöneticilerinin hizmetiçi eğitimlerinde uygulanabilirliği

    The practicability of web-based distance education method in the in-service training of the school administrators

    BAHADIR ÖZEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERDAL KÜÇÜKER

  5. Uluslararası Bakalorya eğitim felsefesine ilişkin öğretmen ve okul yöneticilerinin görüşleri

    Teachers and school administrators 'views on International Baccalaureate education philosophy

    ESRA KALAFATOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET FARUK LEVENT