Geri Dön

Meslek lisesi bilgisayar bölümü yazılım atölyesi derslerinin eğitim programlarının değerlendirilmesi

Curriculum evaluation of software workshop lessons applied in computer department of occupational high schools

PDF İndir

  1. Tez No: 188653
  2. Yazar: ASİYE KERT
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. RÜÇHAN ÖZKILIÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgisayar bölümü, mesleki ve teknik eğitim, programdeğerlendirme, program geliştirme, yazılım atölyesi, Computer department, curriculum development, curriculumevaluation, occupational and technical education, software workshop
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Uludağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 134

Özet

ÖZETMESLEK L SES B LG SAYAR BÖLÜMÜ YAZILIM ATÖLYES DERSLER N NEĞ T M PROGRAMLARININ DEĞERLEND R LMESAsiye KERTYüksek Lisans Tezi, Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı,Danışman: Yrd. Doç.Dr. Rüçhan ÖZKILIÇEylül 2005, 158 sayfaBu çalışmada Bursa ilinde bulunan Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü' ne bağlıokulların bilgisayar bölümlerinde uygulanan Yazılım Atölyesi 1 ve Yazılım Atölyesi 2 derslerieğitim programlarının değerlendirmesi yapılmıştır. Uygulamanın alan araştırması 2003-2004eğitim öğretim yılının ikinci yarısında Bursa ilinde ilgili özellikleri taşıyan 6 okulda ve Bursa'da değişik alanlarda faaliyetlerde bulunan 19 işletmede yapılmıştır. 6 değişik anket formu lise 1.sınıf, lise 2. sınıf ve lise 3. sınıf öğrencilerine, mezunlara, bilgisayar öğretmenlerine veişletmelere uygulanmıştır.Araştırma sonucunda öğrencilerin büyük bir kısmının Yazılım Atölyesi 1 ve YazılımAtölyesi 2 derslerinden başarısız oldukları, bu dersleri gereksiz dersler olarak gördükleri vebilgisayar bölümünün amacına yönelik olmadığını düşündükleri görülmektedir. Sektöryetkilileri, bilgisayar bölümünden mezun olanların alanı ile ilgili iş bulabilmesi için bu dersleringerekli olmadığı görüşündedir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACTCURRICULUM EVALUATION OF SOFTWARE WORKSHOP LESSONSAPPLIED IN COMPUTER DEPARTMENT OF OCCUPATIONAL HIGH SCHOOLSAsiye KERTMaster Thesis, Department of Educational SciencesSupervisor: Ruchan OZK L CSeptember 2005, 158 pagesThe aim of this study is the evaluation of Software Workshop 1 and SoftwareWorkshop2 curriculums applied in computer department in General Management of Girls?Technichal Education. The study was carried out in the second semester of the 2003-2004educational year, in six schools at Bursa which have the related properties about this study andin 19 companies which work in different fields. Six different questionnaire forms were appliedto 1st, 2nd, 3rd grade students of high schools, graduates, computer teachers and managements.At the end of the study; it was seen that most of the students were unsuccessfull ofSoftware Workshop 1 and Software Workshop 2 Lessons, found these lessons unnecessary andthought that these lessons were not related to the goals of computer department. Manager of thecompanies think that these lessons are not necessary for graduates of computer department to geta job on their own field.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    148044

    İşletmelerde staj yapan teknik ve Anadolu teknik lisesi bilgisayar (Yazılım-donanım) bölümü öğrencilerinin staj çalışmalarının değerlendirilmesi (Bursa ili örneği)

    Evaluation of training works of Anatolian technical high school computer department (Hardware-software) students (City of Bursa example)

    AYŞEN AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FEYYAT GÖKÇE

  2. Tez No

    81698

    Bilgisayar destekli öğretim için özel ders türünde bir ders yazılımının hazırlanması - uygulanması ve sonuçlarının değerlendirilmesi

    Preparation, application and evaluation of a tutorial for computer aided instruction

    İSMET KEBAPÇI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HIFZI DOĞAN

  3. Tez No

    574802

    Comparing the effect of tablet, desktop, paper-pencil based drill practices on spatial skills of vocational high school students

    Tablet, masaüstü bilgisayar ve kağıt-kalem tabanlı alıştırmaların meslek lisesi öğrencilerinin uzamsal yeteneklerine etkilerinin karşılaştırılması

    HÜSEYİN CAN ŞENEL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMER DELİALİOĞLU

  4. Tez No

    205464

    Elektronik eğitim seti tasarımında entegre programlama yazılımı ile desteklenen proje tabanlı öğrenmenin öğrencilerin elektronik devre tasarımı yapma ve geliştirme performanslarına ve kalıcılığa etkisi

    The effects of the project based learning assisted integrated circuit programmer software on performance and retention of students? electronic circuit design and development for the electronic education set design

    ADEM AVCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. OĞUZ KUTLU

  5. Tez No

    231174

    Gravür baskı tekniği konulu interaktif eğitim yazılımı hazırlanması

    Preparation of the interactive education software on gravure printing technique

    HELİN MAVİTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. NEŞE GÜNEŞ

Geri Dön