Geri Dön

İlköğretim ikinci kademede geleneksel Türk el sanatları eğitimi

Traditional handicrafts in primary educations second step trend

PDF İndir

  1. Tez No: 189196
  2. Yazar: YURDAGÜL BÜYÜKDİKMEN
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. MEHMET BÜYÜKÇANGA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 128

Özet

ÖZETÜlkemizin geleceği için geçmiş ile gelecek arasında köprü kuracak ve bunu kendimilli değerlerini, kültürünü kaybetmeden yapacak olan gençler yetiştirmek zorundayız. Sanateğitimi dersleri ile amacımız kültürüne önem veren ve günümüze taşımak isteyen sağlıklı,üretken, kendine güvenen ulusal kültürümüzün devamını sağlayacak bireyler yetiştirmektir.Bu bağlamda geleneksel Türk el sanatları ülkemizin geleceği için eğitimdeki önemiüzerinde durulması gereken bir konudur. Bu araştırma ilköğretim ikinci kademede nitelaraştırma yöntemleri ile geleneksel Türk el sanatlarının öğretimi üzerine yapılmıştır. Yapılanaraştırma ile ilköğretim resim-iş derslerinde geleneksel el sanatlarının öğretimi ile ilgilieksiklikler ortaya konmuştur.Gelişen teknoloji ile birlikte eskimeye, yok olmaya mahkum gibi görünen gelenekselTürk el sanatlarının yaşatılması, sahip çıkılması, manevi bir değer olarak saklanması vesonraki nesillere aktarılması, Türk halkının sanata olan ilgisini arttırmak gençlerimizeöğrenmelerini yönlendirecek çalışmalar yapmakla mümkündür.Türk el sanatlarının tüm alanlarında araştırıcı, çok yönlü ve yaratıcı düşünce tarzınıbenimsemek bunu sanat eğitimine yansıtmak büyük önem taşımaktadır.i

Özet (Çeviri)

ABSTRACTWe have to bring up teenagers who will build a kind of bridge between the future andpast without losing their own national identies and cultural facilities. By these lessons,education of art, our aim is to bring up individuals who gives importance to his own culture,and wants it to carry to the present, healthy productive, self-confidence and provide thecontinuity of our national culture.An this context, traditional handy craft is can important issue in education to considerfor our country?s future. This research is done on qualitative research methods and education,of traditional handicrafts in primary educations second step. By this research the absenceabout the teaching of traditional handicrafts in the art lessons of primary education has beenmade out.Traditional handicrafts way of living, protection, hiding as a moral valve andtransferring to generation are possible with increasing Turkish people interest to art andmaking teenagers teach working about art. What a pity, traditional handicrafts are seen asconvicted to disappear with progressing technology.Adopting exploring, respectful and creative reflection manner at all branches ofTurkish handicrafts and reflecting these to education of art are very important.ii

Benzer Tezler

  1. Tez No

    747022

    İlköğretim ikinci kademe görsel sanatlar dersi müfredatında geleneksel Türk sanatlarının yeri Zeynep Mustafa Kemer Ortaokulu örneği

    Place of traditional Turkish arts in the curriculum of art class at the second level of primary education the sample of Zeynep Mustafa Kemer Secondary School

    TUĞBA EZGİ TÖRE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    El SanatlarıAkdeniz Üniversitesi

    Halı, Kilim ve Eski Kumaş Desenleri Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZÜLBİYE SEVGİLİ POLAT

  2. Tez No

    206630

    İlköğretim ikinci kademede bilgisayar destekli fen bilgisi öğretiminin öqrenci başarısına etkilerine ilişkin bir araştırma (Şehit Namik Tümer İlköğretim Okulu örneği)

    A research on the effects of students' success computer assisted to science teaching six to eight grades of primary schools (in Sehit Namik Tumer Primary School sample)

    AYNUR DEMİRER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN AKGÜNDÜZ

  3. Tez No

    145245

    İlköğretim ikinci kademede eylemlerin öğretilmesinde aktif öğrenme yönteminin etkililiği

    Efficiency of active learning method on teaching the verbs at the 2nd grade of the primary school

    YASEMİN ORUÇOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NEVİN AKKAYA

  4. Tez No

    317644

    İlköğretim ikinci kademe Türkçe öğretiminde proje ve performans görevlerinin işlevselliği ile ilgili bir araştırma: Kars ili örneği

    A research about the functionality of project and performance task's in Turkish education for primary school second-stage: A sample of Kars province

    ÖZLEM ACAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimErzincan Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUKİM SAĞIR

  5. Tez No

    207121

    Görsel araçların ilköğretim ikinci kademede dil bilgisi öğretimine katkısı üzerine deneysel bir çalışma

    An emprical study on contribute to visual materials on turkish grammar training in secondary grade school

    NURAN AKBABA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    DilbilimGazi Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. FAHRİ TEMİZYÜREK

Geri Dön