Geri Dön

Din eğitimi açısından Nurettin Topçu'nun eserlerinde dindar tipler

Religious types in the works of Nurettin Topçu from the perspective of religious education

  1. Tez No: 189235
  2. Yazar: AHMET ÖZER
  3. Danışmanlar: PROF.DR. MUSTAFA TAVUKÇUOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Felsefe, Religion, Education and Training, Philosophy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 85

Özet

D N EĞ T M AÇISINDAN NURETT N TOPÇU'NUN ESERLER NDED NDAR T PLERAhmet ÖzerNurettin topçu eserlerinde iki çeşit dindarlıktan bahseder. Bunlar şekilci vesamimi dindarlıktır. Şekilci dindarlık Nurettin topçu tarafından benimsenmez. Budindarlığın en belirgin özelliği dini ritüellere sıkı sıkıya bağlı oldukları halde ciddiahlaki zafiyetlerinin olmasıdır. Nurettin Topçu samimi dindarları benimser. Onun temelözelliği ibadetlerine sıkı sıkıya bağlı olmamalarına rağmen, toplumsal görevlerini ibadetgibi yapmaları ve ahlaki sorumluluklarını bilmeleridir. Almış oldukları yanlış dineğitimi sonucu, şekilci dindarlar dini yaşayışlarında aşırılık gösterirler. NurettinTopçu'ya göre şekilci dindarlar, bireylere erken yaşta, hayatı boyunca, sağlıklı DinEğitimi vererek önlenebilir. Sağlıklı Din Eğitimi için felsefe gereklidir. Nurettintopçu'ya göre felsefesiz din eğitimi toplumun ihtiyacı olan bireyler yetiştiremez.

Özet (Çeviri)

RELIGIOUS TYPES IN THE WORKS OF NURETT N TOPÇU FROM THEPERSPECTIVE OF RELIGIOUS EDUCATIONAhmet ÖzerNurettin Topçu deals with two piousness in his works.These are formalist and sincerepious. Formalist piouses aren?t adopted by Nurettin Topçu . Its most evident property is thatthey have serious moral weakness, although they depend up strongly moral liturgy. NurettinTopçu adopts the sincere piouses.Its main property is that althought they don?t depend uponstrongly their worship , they do their social duty like worship and they know their moralresponsibilty formalist piouses , because of their wrong education in religion , showexcessiveness in their way of living religion. According to Nurettin Topçu formalist religioneducation in their early age and for their whole lifes which is prepared by state. For healtyreligion education philosophy is necessary. According to Nurettin Topçu religion educationwithout philosophy can?t be trained a person whom the society needs.

Benzer Tezler

  1. Nurettin Topçu'nun eğitim anlayışının felsefi yaklaşımlar açısından bir değerlendirmesi

    An evaluation of nurettin topçu's educational approach in terms of philosophical approaches

    ALPER USLUKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NECMETTİN TAN

  2. Türk düşüncesinde Nurettin Topçu'nun yeri ve siyaset sosyolojisi açısından devlet ve demokrasi anlayışı

    The Place of Nurettin Topçu in the Turkish ideology and his concept of state and democracy from the point of sociology of politics

    MUSTAFA ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Siyasal BilimlerHacettepe Üniversitesi

    DOÇ.DR. NEVİN GÜNGÖR ERGAN

  3. Nurettin Topçu'da medeniyet tasavvurunu oluşturan etik, estetik, dinî değerler

    Ethics, aesthetics and religious values that formed the civilization concept of Nurettin Topçu

    ENGİN ERDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FULYA BAYRAKTAR

  4. Henri Bergson ve Nurettin Topçu'nun felsefi düşünceleri ve sezgiye yaklaşımları

    Henri Bergson and Nurettin Topçu's philosophical thoughts and their approaches to intuition

    ASİYE AYDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    FelsefeYalova Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA BAYNAL

  5. Nurettin Topçu'nun düşüncesinde temel felsefi ve ahlaki kavramlar

    Philosophical and moral concepts in the thoughts of Nurettin Topçu

    HAMİT KURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    FelsefeHarran Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CELİL ABUZAR