Geri Dön

İlköğretim birinci basamağı çocuk resimlerinde renk kullanımında okul, aile ve kültürel etkilerin araştırılması

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 190536
  2. Yazar: ESRA GÜVENÇ
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ. NİHAT ŞİRİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Education and Training, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 155

Özet

Hayatımız boyunca binlerce türü ile karşılaştığımız renklerin pek çok duygusal etkisivardır. Renklerin biz insanlar üzerinde yarattıkları etkiler kapsamında, bireylerinduygularını ifade eden birer mesaj anlamına da geldiği bilinmektedir. Günlük yaşamiçerisinde farkında olarak ya da çoğunlukla farkında olmadan yapılan renk tercihlerinde,duyguların yansımalarını görmek mümkündür. Bir çeşit iletişim biçimivarsayabileceğimiz renklerin sadece yetişkinler tarafından değil aynı zamanda çocuklartarafından da kendini ifade ediş yöntemi olarak kullanıldığı bilinmektedir.Çocukların yaşadıkları sosyal ve kültürel çevrenin bireysel tüm tercihlerine etkisiolduğu gerçeğinden hareket edilen bu araştırmada, resim ve rengin çocuklar için neifade ettiğine yönelik alt yapı unsurları belirlenerek; çevre, okul, aile ve kültürelfaktörlerin renk tercihlerine doğrudan etkilerini ortaya çıkarmak amaçlanmıştır.Araştırma kapsamında, üç farklı okulda toplam 125 çocuk ile yapılan uygulama veanketler; Çocukların iç dünyalarında, renklerin önemli bir yerinin olduğunu; Çevre,okul, aile ve kültürel faktörlerin çocuğun renk tercihini etkilediği fikrinin doğruluğunuortaya koymaktadır.

Özet (Çeviri)

During our life span, exposed to thousand kinds of colors those produce lots ofemotional effects on us. It?s known that colors not only effect our feelings, but also theyare messages that reflect our emotions. Being awarness or unawerness , individual?semotional reflects on color preferences can determine during daily life. Color not onlyby adults but also by children , is a way of self expression as a communication style.The aim of this study is to determine the effects of social and culturel environment asschool, family etc. on children?s color preferences. The study is executed with 125children from three different schools, proves the claims that suggest the effects of socialand culturel factors such as family, school etc. on children?s color preferences.

Benzer Tezler

  1. CHAMPS motor beceriler protokolü'nün (CMBP) Türkçeye uyarlanması ve CATCH programı hareket etkinliklerinin çocukların lokomotor ve nesne kontrolü becerileri üzerindeki etkisinin incelenmesi

    Adaptation of CHAMPS motor skills protocol (CMBP) to Turkish and examining of the effects of movement activities of CATCH program on locomotor and object control skills of children

    ZEYNEP KILIÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLDEN UYANIK BALAT

  2. Eğitimde ses temelli cümle yöntemi uygulanan öğrencilerin okuma yazmaya geçişlerinde etkili olan faktörlerin incelenmesi

    The analysis of the factors affecting the starting to read and write phase of students exposed to the sound based sentence method

    ALİ KASIM BULUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimKafkas Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. AHMET ÖZMEN

  3. Okul öncesi eğitimin iki dilli çocukların okula hazır bulunuşluklarına etkisinin incelenmesi

    An examination of the impact of early childhood education on bilingual children's school readiness

    YEKTA KOŞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEFİSE SEMRA ERKAN

  4. İlköğretim 1. basamağında birleştirilmiş sanat eğitimi yöntemine göre sanat eleştirisi uygulamaları ve sonuçları (2 cilt)

    Research into the appropriacy of disciplined based art education at primary level

    PELİN AVŞAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. OSMAN ALTINTAŞ

  5. İlköğretim kurumlarındaki görsel sanatlar dersinin uygulamaları ve sonuçları

    Applications&results of the visual art lessons in elementary schools

    NERİMAN DORUKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. EROL BULUT