Geri Dön

Türkiye'de ortaöğretim kurumlarında İstiklal Marşı söyleme ve yönetme problemleri

The problems about singing and conducting the National Anthem secondary schools in Turkey

  1. Tez No: 191116
  2. Yazar: RIZA AYDIN
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ. ERDAL TUĞCULAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZETTÜRKİYE'DE ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDAİSTİKLAL MARŞI SÖYLEME VE YÖNETME PROBLEMLERİAydın, RızaYüksek Lisans, Müzik Öğretmenliği Bilim DalıTez Danışmanı: Yrd.Doç. Erdal TUĞCULARSayfa adedi: 62Ankara 2006Bu araştırma, Türkiye'de Ortaöğretim Kurumlarında İstiklal Marşı Söyleme veYönetme Problemlerini ortaya çıkarmaya yöneliktir. Araştırmada bir kısımveriler Çorum'da bulunan çeşitli liselerde görev yapan Müzik öğretmenleriyleyapılan anket yoluyla, bir kısım veriler ise kaynak tarama yöntemiyletoplanmaya çalışılmıştır. Elde edilen verilerden, İstiklal Marşı'ndaki söylemeyönetme problemleri yapılan anket sonucu değerlendirilerek, istatistikseldeğerlendirmeler yapılmıştır. Böylece İstiklal Marşı'ndaki söyleme ve yönetmeproblemleri göz önüne serilmeye ve buna paralel olarak da bazı çözüm önerilerisunulmaya çalışılmıştır.iii

Özet (Çeviri)

ABSTRACTTHE PROBLEMS ABOUT SINGING AND CONDUCTING THENATIONAL ANTHEM AT SECONDARY SCHOOLS IN TURKEYAydın, RızaMaster, Music Teaching DepartmentAdviser: Yrd.Doç. Erdal TUĞCULARPage number: 62Ankara 2006This research?s aim is to reveal problems about singing and conducting theNational Anthem at secondary schools in Turkey. In this research, someinformation has been collected by means of a survey which is applied amongmusic teachers, some of them has been collected with resource scanning. Bylooking at the information, the results of survey about the problems of singingand conducting the National Anthem are evaluated and statistic evaluation hasbeen made. In this way the problems are brought into light and somesuggestions have been offered.iv

Benzer Tezler

  1. Milli kimlik bağlamında Sivas 4 Eylül Dergisinin eğitim işlevi

    Education function of Sivas 4 Eylul Magazine in the context of national identity

    DERYA GÜNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Cumhuriyet Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  2. Türkiye'de ortaöğretim kurumlarında biyoloji öğretiminin değerlendirilmesi

    Evaluation of the biology education at the Turkish secondary schools

    MELEK YAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Hacettepe Üniversitesi

    Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  3. Türkiye`de ortaöğretim kurumlarında doğal afetler (deprem, kütle hareketleri, volkan, don olayı) konularının öğretiminin değerlendirilmesi

    The Evaluation to teaching of natural disaster (earthquake, mass movement, volkano, frost) in Turkey`s secondary schools

    GONCA TAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Gazi Üniversitesi

    Coğrafya Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  4. Türkiye'de ortaöğretim kurumlarında Fransızcanın öğretimi: Tarihsel gelişim, modeller, uygulamalar

    Teaching French in the institutions of secondary education in Turkey: Historical development, models, applications

    NESRİN TEKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Ankara Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  5. Türkiye'de genel ortaöğretim kurumlarında insan hakları eğitimi

    Human rights education in general high schools in Turkey

    YASEMİN KARAMAN KEPENEKCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Ankara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...