Eğitilebilir zihinsel engelli çocuklarda eğlenceli atletizm antrenman programının psikomotor özelliklere etkisi
The effect of the psychomotor features of the entertaining fun athletics training programme on mentally retarded children
- Tez No: 194184
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. BERGÜN MERİÇ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Zihinsel Engelli, Psikomotor Gelişim, Mentally Retarded, Psychomotor Development
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZETEĞ T LEB L R Z H NSEL ENGELL ÇOCUKLARDA EĞLENCEL ATLET ZMANTRENMAN PROGRAMININ PS KOMOTOR ÖZELL KLERE ETK SBu çalışmanın amacı, eğitilebilir zihinsel engelli çocuklarda eğlenceli atletizmantrenman programının psikomotor özelliklere etkisinin incelenmesidir. Araştırmaya, yaşları 11-14 arasında olan 36 eğitilebilir zihinsel engelli ile 8 normal eğitim alan öğrenci olmak üzeretoplam 44 erkek öğrenci katılmıştır. Antrenmanlar, haftada 3 gün, günde 90 dakika olmak üzeretoplam 8 hafta süresince devam etmiştir. 8 haftalık antrenman programı öncesinde ve sonrasında,deneklere ?Eğlenceli Atletizm Beceri Testi? ve ?Motor Davranış Değişikliğine Yönelik GözlemFormu?, antrenmanların altıncı haftasında ise deney grubundaki çocuklara ?Özel OlimpiyatlarAnket Formu? uygulanmıştır.statistiksel değerlendirmeler SPSS 13.0 paket programında yapılmıştır. Eğlenceliatletizm antrenmanı sonrasında hem partnerli hem partnersiz grup istatistik anlamda gelişmegösterirken (p<0,01; p<0,05), kontrol grubunda gelişme olmamıştır (p>0,01; p>0,05). Motorbeceri davranış değişikliği, partnerle çalışan kaynaştırma grubunda daha fazla artış göstermiştir(p<0,01; p<0,05).
Özet (Çeviri)
ABSTRACTTHE EFFECT OF THE PSYCHOMOTOR FEATURES OF THE ENTERTAININGFUN ATHLETICS TRAINING PROGRAMME ON MENTALLY RETARDEDCHILDREN WHO CAN BE TRAINEDThe aim of this study is, to examine the effect of the psychomotor features of theentertaining fun athletics training programme on mentally retarded children who can betrained. The research has been made on 36 mentally retarded students between 11-14 agesthat can be trained and 8 normally trained students, totally 44 male students. The trainingslasted 8 weeks, three days a week and 90 minutes each day. During the 8 week trainingsbefore and after the trainings the students were given ?Entertaining Athletics Skill Testing?and ?Observation Form On Motor Behaviour Variation?, on the sixth week of the trainingsthe subject students were given ?Special Olympics Inguiry Form?.The statistical datas by using SPSS 13.0 package programme. After the entertainingathletics training the group has made a progress statistically (p<0,01; p<0,05) both with andwithout a partner, the control group has not made any progress. Motor skill behaviourvariation has been spotted more with the gathered group that works with a partner (p<0,01;p<0,05).
Benzer Tezler
- Düzenli fiziksel aktivitelerin hafif düzeydeki zihinsel engeli bireylerin öfke düzeylerine etkisi
The effect of regular physical activities on mild mental disability anger levels of individuals
HACI KARADAĞ
- Eğitilebilir zihinsel engelli çocuklarda beden eğitimi ve spor aktivitelerinin ruhsal uyum düzeylerine etkisi
The effect of physical education and sports activities on the psychological adaptation level of the educable mentally retarded children
EKREM LEVENT İLHAN
Doktora
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET AZMİ YETİM
- Eğitilebilir zihinsel engelli çocuklarda Frostig görsel algı eğitim programının etkisi
The effect of Frostig visual perception programme on educable mentally retarded children
ÖZLEM YÜKSEL
- Eğitilebilir zihinsel engelli çocuklarda web destekli uzaktan eğitim sistemi ile sosyal beceri öğretiminin bilgisayar ortamında geliştirilmesi
The improvement of social skills instruction in computer environment through web based distance education system in trainable mentally disabled (handicapped) children. trakya university institute of naturel sciences
ÖZLEM YALÇINKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolTrakya ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERDEM UÇAR
- Eğitilebilir zihinsel engelli çocuklarda müziksel algının ölçülmesi ve değerlendirilmesi
Assessment and evaluation of musical perception with trainable children with mental disabilities
GÜNSU YILMA