İlkokul çağındaki eğitilebilir geri zekalı çocuklarda beden eğitimi-oyun uygulaması
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 3316
- Danışmanlar: PROF. DR. EYÜP İSBİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1987
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 87
Özet
ÖZET Bu araştırmanın amacı ilkokullarda özel alt sınıflarda beden eğitimi öğretmeni olmadan uygulanan beden eğitimi derslerinin değer lendirilmesidir. Araştırma sonuçlarının ilkokullardaki beden eğitimi uygulamasının mevcut durum hakkında bilgi vermesi ve uygulamaların daha verimli kılınmasında gerekli önlemlerin alınabilmesi yönünden yararlı olabileceği umulmaktadır. İlkokullarda eğitilebilir geri zekalı öğrenciler için açılan özel alt sınıflarda beden eğitimi derslerinin önemsemeden, beden eği timi bilgisi olmayanlarca uygulanmasının değerlendirilmesini amaçla-c yan araştırmanın bölümlerinde tanımlar, önem, nedenler, özellikler ve uygulama programları yer almaktadır. Unutmamak gerekir ki; beden eğitimi herşeyden önce bir sağlık koruma alanıdır, özellikle de eğitilebilir geri zekalı çocuklar üze rindeki etkisi çok daha fazla önem taşımaktadır. Küçük çocuklarda hareket ihtiyacı çok daha belirgindir. Bu dö nemde çocuğun beden eğitimi çalışmaları çok bilinçli olması gerekir. Çünkü çocuklardaki kaslar yeterince güçlü değildir. Bu nedenle çocuk ları ağır ve zorlayıcı hareketlerden korumak gerekir. Sağlıklı ve bi linçli uygulanan beden eğitimi çalışmaları; özellikle de eğitilebilir geri zekalı çocuklarda fizik ve duygusal yeteneklerini, hem de yara tıcı gücünü geliştirir. ty iis Bu konuda yapmış olduğum araştırmam 3 bolümden oluşmuştur. Birinci bölümde Beden Eğitimi -oyunun tanımları, önlemleri, amaçlan ve özürlü çocuklarda beden eğitiminin önemi ele alınmıştır. İkinci bölümde eğitilebilir geri zekalı çocukların özellikleri, oluş sebepleri ve beden eğitimi ile eğitimleri konularına yer veril miştir. Üçüncü bölümde ise ilkokullarda özel alt sınıf öğrencilerine uygulanan beden eğitimi -oyunun özellikleri, normal beden eğitimi- oyunun uygulamaları ve ritm konuları üzerinde durulmuştur. Araştırma sonucunda eğitilebilir geri zekalı çocukları tanıyan ilkokullarda görev alacak beden eğitimi öğretmenlerinin mevcut durum hakkında bilgi edinmeleri ve uygulamaların daha verimli kılınmasında alınacak önlemlerin saptanmasına yardımcı olunmak istenmiştir. Zira beden eğitimi yalnız vücut sağlığı açısından değil, çevre ile sosyal ilişkilerin daha iyi gelişmesine de yardımcı olur. Aynı zamanda genel eğitimin bir eklentisi olarak toplumun bilgi birikimi nin yanısıra, gelenek ve göreneklerini, kültür ve değer yargılarım yayma işlevini de üstlenir. Ayrıca çocuğun doğuştan getirdiğini daha bilimsel bir biçimde ileriye götürmek, eğitim sistemi içinde çocuğun biyolojik görünUmünü düzeltici yönde etkileyen hareketlerle beden eğitimi önemli bir vasıta olur. Eğitilebilir geri zekalı çocuklarında diğer çocuklar gibi ihti yaçları vardır. Dikkatli bir çalışma sonucu onları topluma kazandıra biliriz. En önemli yol onlara acımak değil, onları olduğu gibi kabul lenmek ve eğitimleri için aile-eğitimci işbirliği ile çaba göstermek tir.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- İlkokul çağındaki öğrenciler için atlas tasarımı: Kuzey Makedonya örneği
Atlas design for primary school students: The example of North Macedonia
EDMOND JONUZI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Jeodezi ve FotogrametriNecmettin Erbakan ÜniversitesiHarita Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜSEYİN ZAHİT SELVİ
- İlkokul çağındaki çocuklarda A vitamini ve çinko düzeyinin belirlenmesi ve etki eden faktörlerin değerlendirilmesi
Evaluating the serum retinol and zinc levels of the school aged children and the influencing factors
DOĞUŞ VURALLI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2010
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LEYLA TÜMER
- İlkokul çağındaki çocukların ekran bağımlılığı ile duygularını düzenleme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relation between primary-aged children's screen addiction and their skills to regulate emotions
SERAP ERGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Sağlık YönetimiTekirdağ Namık Kemal ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEYNEP TEKKUŞ SET
- İlkokul çağındaki çocuklarda hemoglobinopati ve talassemia insidansı
Başlık çevirisi yok
AYTUĞ ATICI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1992
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıÇukurova ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YURDANUR KILINÇ
- İlkokul çağındaki çocuklarda bilgisayar oyun bağımlılığı ile akran zorbalığı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between computer game addiction and peer bullying among primary school children
YUSUF ALPER ELMACIGİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MİNE ELAGÖZ YÜKSEL