1992-2004 yılları arasında normal liselerde okutulan kimya-1 ders kitaplarının kavram yanılgıları yönünden incelenmesi
The review of the chemistry-1 text books in the normal educational institutions between 1992-2004 as the aspect of misconceptions
- Tez No: 197592
- Danışmanlar: PROF.DR. MEHMET MAŞUK KÜÇÜK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Kimya eğitimi, kimya ders kitaplarının incelenmesi, lise-I kimya kitapları, kavram yanılgıları, Chemıstry education, review of the chemıstry text books, high schoolchemıstry-I text books, misconceptions
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 82
Özet
ÖZET1992-2004 YILLARI ARASINDA NORMAL L SELERDE OKUTULANK MYA-I DERS K TAPLARININ KAVRAM YANILGILARI YÖNÜNDENNCELENMESSARI, MecitYüksek Lisans Tezi, Orta Öğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Anabilim DalıTez Danışmanı: Prof. Dr. M. Maşuk KÜÇÜKHaziran 2005,.72.. SayfaBu araştırmada, bilim ve teknolojideki yeniliklere ve gelişmelere çok önemlikatkısı bulunan ve kimya bilimini gelecek nesillere aktaran kimya ders kitaplarındakikavram yanılgıları ele alınmıştır.1985-1986 müfredatına uygun 3 adet, 1991-1992 müfredatına uygun 3 adetolmak üzere toplam 6 adet lise-I kimya ders kitabı incelenmiştir. Her kitap kavramyanılgıları yönünden ayrı ayrı incelendi. ncelenen kimya ders kitapları şunlardır:I. 1992 tarihli MEB komisyonuna ait ders kitabıII. 1994 tarihli Faruk Karaca' ya ait ders kitabıIII. 1994 tarihli Salih Sina'ya ait ders kitabıIV. 1999 tarihli Fahrettin Yılmaz'a ait ders kitabıV. 2003 tarihli MEB komisyonuna ait ders kitabıVI. 2003 tarihli Faruk Karaca' ya ait ders kitabıAraştırma sonucunda her ders kitabının bilimsel içerik, eğitsel sunum, görseltasarım, güncel kavramlar bakımından eksiklikleri bulunduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
ABSTRACTTHE REV EW OF THE CHEMISTRY-I TEXT BOOKS IN THE NORMALEDUCATIONAL INSTITUTIONS BETWEEN 1992-2004 AS THE ASPECT OFMISCONCEPTIONSSARI, MecitMSc, Secondary Instruction Science and Mathematic Departments Education MainScience BrancheSuper Visor: Prof. Dr. M. Maşuk KÜÇÜKJune 2005,.72.....PagesIn this research, chemistry text books that considerable contrubutions to thedevelopments of science and techonology and that transferred chemıstry science to thefuture generations are reviewed by misconceptions.Three books appropriate to 1985-1986 curriculum and three books appropriateto 1991-1992 curriculum, totally six chemıstry-I text books has been reviewed. Eachbook has been reviewed by misconceptions one by one.I. Those are the reviewed chemıstry-I text books:II. The text book dated 1992 by Ministry of Education CommissionIII. The text book dated 1994 by Faruk KaracaIV. The text book dated 1999 by Salih SinaV. The text book dated 1999 by Fahrettin YılmazVI. The text book dated 2003 by Ministry of Education CommissionVII. The text book dated 2003 by Faruk KaracaResearch results reveals that each text book lacks scientific content,educational presentation, visual planning and updated conceptions.
Benzer Tezler
- Siyah-alaca sığırların İngiltere'deki özel işletme koşullarında bazı verim özellikleri üzerinde araştırmalar
Researches on some production traits of Holstein-Friesian cattle under private farm conditions in England
NİHAL TOPALOĞLU
Doktora
Türkçe
2004
Veteriner Hekimliğiİstanbul ÜniversitesiZootekni Ana Bilim Dalı
PROF.DR. HALİL GÜNEŞ
- Mobil telefon kullanımına bağlı oluşan 900-1800 mhz radyo frekans dalgalarının meydana getirdiği elektromanyetik alanın iliak kanat kemik mineral yoğunluğuna etkisi
The effect of electromagnetic fields on bone mineral density of iliac bone produced by 900-1800 mhz radio frequency waves dependent on cellular phone usage
BEŞİR ANDAÇ AKSOY
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2006
Ortopedi ve TravmatolojiSüleyman Demirel ÜniversitesiOrtopedi ve Travmatoloji Ana Bilim Dalı
PROF.DR. NEVRES HÜRRİYET AYDOĞAN
- 1968-2004 yılları arasında uygulanan fen öğretimi programlarında öğrencinin kazanması istenilen özellikler ve düzeyleri
Science teaching programs practised between the years of 1968-2004 the features supposed to be acquired by the students and the level
DİLEK KURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. MERİÇ KANBUR TUNCEL
- Gazi eğitim fakültesinin 1982-2004 yılları arasındaki tarihsel gelişimi
Historical growing of gazi education faculty between 1982-2004
ABDULKADİR ATAKUL
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ŞAKİR BERBER
- Finansal başarısızlık tahmininde geleneksel istatistiki yöntemlerle yapay sinir ağlarının karşılaştırılması ve sanayi işletmeleri üzerinde uygulama
Comparison of traditional statisticial techniques with artificial neural networks in financial failure prediction and an application on industry firms
TALİP TORUN