Quantitative evaluation of assessment methods in the 2007 Turkish earthquake code
2007 deprem yönetmeliğinde yer alan mevcut bina değerlendirme yöntemlerinin değerlendirilmesi
- Tez No: 201775
- Danışmanlar: PROF. DR. HALUK SUCUOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Deprem Mühendisliği, İnşaat Mühendisliği, Earthquake Engineering, Civil Engineering
- Anahtar Kelimeler: 2007 Türk Deprem Yönetmeliği, Doğrusal olmayan analiz yöntemleri, doğrusal elastik analiz yöntemleri, global performans, yöntem kabul değerlendirmesi, 2007 Turkish Earthquake Code, assessment, retrofit, nonlinear procedure, linear elastic procedure, global performance, acceptance criteria
- Yıl: 2007
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 235
Özet
Türkiye sismik olarak aktif bir bölgede konumlanmış ve yüzyıllar boyunca deprem sebebiyle can ve mal kaybı yaşayan ülkeler arasında yüksek sıralarda yer almıştır. Buna ek olarak, ülkenin bina stoğu, kötü inşaat kalitesi ve deprem açısından yetersiz statik sistemlerden oluşmaktadır. Bunun sonucu olarak hızlı ve güvenilir değerlendirme ve güçlendirme yöntemlerininin ihtiyacı doğmuştur. 2007 Deprem Yönetmeliği mevcut binaların değerlendirilmesi ve güçlendirilmesi konulu yeni bir başlık içermektedir. Yönetmelikte yer alan değerlendirme yöntemleri doğrusal elastik ve doğrusal olmayan yöntemler olarak ayrılabilir. Mühendis bu iki yöntemden birini hiçbir sınırlama olmaksızın kullanabilir. vii Bu çalışmada, 2007 Deprem Yönetmeliğinde yer alan mevcut bina değerlendirme ve güçlendirme yöntemlerinin aralarındaki farklılıkları irdelemek amaçlı bir araştırma gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla, 2007 Deprem Yönetmeliğindeki yöntemler kullanılarak iki çift mevcut ve güçlendirilmiş konut binasının değerlendirmesi yapılmıştır. Değerlendirme sonuçları, beş katlı örnek binanın maruz kaldığı 1999 Düzce depremindeki gerçek hasar durumu ile karşılaştırılmıştır. Ek olarak, altı katlı örnek binanın dıştan perde ile güçlendirilmesi seçeneğinde ankraj hesabı yöntemi önerilmiştir.
Özet (Çeviri)
Turkey is located on a seismically active region and ranks high among all countries that have suffered losses of life and property due to earthquakes over many centuries. In addition, its building stock has usually poor construction quality with seismically improper structural systems. These lead to a need for rapid and reliable assessment and retrofit procedures. In the 2007 Turkish Earthquake Code, a new chapter is included for assessment and retrofit of existing buildings. The assessment procedures proposed in the Code are classified as linear elastic and nonlinear procedures. An engineer is allowed to choose one of these two procedures without any restriction. In this study, a research was undertaken in order to clarify the differences between the seismic assessment procedures in the 2007 Turkish Earthquake Code. For this purpose, two pairs of existing and retrofitted residential buildings v were assessed according to the principles of both procedures proposed in the 2007 Turkish Earthquake Code. The assessment results were also compared with the actual performance observations from a 5-storey building which suffered damage during the 1999 Düzce earthquake. In addition, an anchorage design methodology was developed for the exterior coupled shear wall retrofit solution, and tested on a 6-storey case study building.
Benzer Tezler
- Sensitivity analysis for the optimum shelter location model
En uygun barınma alanlarının modeli için duyarlılık analizi
SEYEDALİ HOSSEINI MILANI
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiGeomatik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HİMMET KARAMAN
- Türk toplumunda derin örtülü kapanış (deep bite) ile temporomandibular rahatsızlıklar arasındaki ilişkinin incelenmesi
Evaluation of relationship between deep bite and temporomandibular disorders
NESİHAN TINASTEPE
Doktora
Türkçe
2012
Diş HekimliğiYeditepe ÜniversitesiProtetik Diş Tedavisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KORAY ORAL
- Sınıf öğretmenlerinin görüşlerine göre 4. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı'nın değerlendirilmesi
Evaluation of the 4th grade Social Studies Education Program according to the opinions of class teachers
GÜLER KIZILAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ORHAN AKINOĞLU
- Mimarlık eğitimi başlangıcında bireyin ilgi-yetenek-yaratıcılık düzeyi ile tasarım performansı arasındaki ilişkiler
The relationship between the level of interest-ability-creativity when entering architectural education and design performance
AYLA AYYILDIZ POTUR
Doktora
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖMÜR BARKUL
- Dengeli okuma yazma yaklaşımının Türkçe öğretiminde uygulanması: İlköğretim 5. sınıfta bir eylem araştırması
Application of balanced literacy in Turkish education: An action research with 5th grade
SERAP CAVKAYTAR