Yavru erkek sıçanlarda vitamin E uygulamasının öğrenme üzerine etkisi
The effect of vitamin E on learning in male juvenile rats
- Tez No: 203236
- Danışmanlar: PROF. MERAL AŞÇIOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eczacılık ve Farmakoloji, Fizyoloji, Pharmacy and Pharmacology, Physiology
- Anahtar Kelimeler: Vitamin E, Morris Su Tankı, Sıçan, Öğrenme, Bellek, Vitamin E, Morris Water Maze, Rats, Learning, Memory
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erciyes Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 58
Özet
Sinir sisteminin yüksek fonksiyonlarından biri olan öğrenme; sosyal ve fiziksel çevre koşullarındaki ve fizyolojik koşullardaki değişikliklerden etkilenir. Antioksidan etkili vitaminlerin düzenli tüketilmesinin beynin işlevlerini desteklerken öğrenmede meydana gelen bozuklukları da önlediği düşünülür.Bu çalışmada sütten kesme dönemindeki 28 günlük yavru erkek sıçanlarda 30 gün süreyle uygulanan vitamin E'nin yer bulma öğrenmesine olan etkisi araştırıldı.Çalışma 5'i ön deneme, 10'u vitamin E grubu, 10'u çözücü kontrol grubu ve 10'u kontrol grubu olmak üzere 35 adet 28 günlük Wistar albino erkek yavru sıçan ile gerçekleştirildi. Vitamin E grubundaki sıçanlara 30 gün süreyle her gün 40mg/kg dozda vitamin E enjeksiyonu, çözücü kontrol grubundaki sıçanlara 30 gün boyunca 0.34 ml/kg zeytinyağı enjeksiyonu yapıldı. Enjeksiyon süresi sonrasında sıçanlarda Morris Su Tankı deneyleri ile yer bulma öğrenmesi test edildi. Üç ardışık gün öğrenme, 4. gün öğrenmenin test edilmesi ve 5. gün reversal öğrenme deneyleri yapıldı.Öğrenmenin değerlendirilmesinde sıçanların Morris su tankı içerisine yerleştirilen kaçış platformunu bulma süreleri ve platformlu yarı alanda geçirdikleri sürenin toplam sürenin yüzdesi cinsinden değerleri istatistiksel olarak analiz edildi. İstatistiksel değerlendirmelerde grup içi günler arası farklılıklar tekrarlı ölçümlerde ANOVA; günler arası ikili karşılaştırmalar ise Benferroni testi ile yapıldı. Gruplar arası karşılaştırmalarda ANOVA ve Benferroni testi uygulandı. Beşinci gün gruplar arasındaki farklılıklar da ANOVA ile değerlendirildi. Anlamlılık seviyesi için p0.05). Sonuç olarak; sütten kesme dönemindeki yavru erkek sıçanlarda 30 gün süreyle her gün 40 mg/kg dozda vitamin E uygulamasının Morris su tankında yer bulma öğrenmesi ile ilgili bilişsel fonksiyonların gelişimi üzerinde bir etkisi olmadığı sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
Learning that a high function of neural system influenced variation of physiological conditions, social and physical environmental conditions. So, it is thought that the vitamins which in order to effective antioxidant prevented deficits of learning when it support functions of brain.İn this study, it was investigated the effect of vitamin E which was applied during the 30 days on learning in male juvenile rats.The study was done with 35 Wistar albino male juvenile rats which were 28 days old. Five of them were at preexperiment group, 10 of them were at control group, 10 of them were at vitamin E group and 10 of them were at solvent control group. Rats of vitamin E group were to make injection vitamin E (40mg/kg/day ) and rats of solvent control group were to make injection olive oil (0.34ml/kg/day) during 30 days. At the end of this periot learning was tested at Morris Water Maze if they learn to find the place. After a three day learning period, learning test was done at fourth day and reversal learning was tested at fifth day.The total duration of time spent to find the platform and the duration of time spent in half area of the tank including the platform in a value representing the percentage in the total time were compared statistically within and between the rats included in the vitamin E, solivent control and control experiment groups so as to assess the affect of vitamin E on the ability of learning position in rats. The comparasion on the learning phase for learning performances displayed on each day within groups was statistically analysed by means of repeated measurement with the ANOVA test and Benferroni test whereas the test phase was compaired between groups with the ANOVA and Benferroni. The test phase was compaired between group for fifth days with the ANOVA. p0,05).As a result, it was concluded that injection vitamin E, at applied for 30 days, is not improve of cognitive function is related to learning.
Benzer Tezler
- Gebelik süresince ve doğum sonrasında uygulanan akrilamidin, sıçan yavrularının testis fonksiyonları üzerindeki toksik etkilerinin incelenmesi ve E vitamininin koruyucu rolünün araştırılması
Investigation of the toxic effects of acrylamide on testicular functions and investigation of the protective role of vitamin E in offsprings WHO received acrylamide during pregnancy and postpartum
SEVİNÇ GÜLTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Biyokimyaİnönü ÜniversitesiTıbbi Biyokimya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YUSUF TÜRKÖZ
- Prenatal dönemde P-tert-oktilfenole maruziyetin erkek sıçanların üreme sistemi üzerindeki etkileri
The effects of P-tert-octylphenol exposure during the prenatal period on reproductive system of male rats
MÜFİDE AYDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
BiyolojiHacettepe ÜniversitesiBiyoloji Ana Bilim Dalı
PROF.DR. NURHAYAT BARLAS
- Maternal çinko eksikliği oluşturulmuş sıçanlarda, diyette çinko yoksunluğu ve desteğinin kas ve kemik dokusundaki ZEB1 düzeyleri üzerine etkisi
The effect of dietary zinc deprivation and supplementation on ZEB1levels in muscle and bone tissue in maternal zinc deficient rats
OSMAN ALÇAY
Doktora
Türkçe
2022
FizyolojiSelçuk ÜniversitesiFizyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDULKERİM KASIM BALTACI
- Antidepresan olarak kullanılan bupropiyon, paroksetin ve agomelatinin erkek sıçanlarda puberteye geçiş üzerindeki etkileri
Effects of paroxetine, bupropion and agomelatine, which are used as antidepressants, on puberty onset in male rats
AHMET YARDIMCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
FizyolojiFırat ÜniversitesiFizyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALUK KELEŞTİMUR
- Doğum öncesi maruz kalınan sentetik gıda boyalarının öğrenmede rol alan reseptörler üzerine etkisinin araştırılması
Investigation of the effects of artificial food colorings, exposed during prenatal term via mothers diet, on the receptors involved in learning and memory
BETÜL MERMİ CEYHAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2010
BiyokimyaSüleyman Demirel ÜniversitesiTıbbi Biyokimya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATİH GÜLTEKİN