Geri Dön

İlköğretim öğrencilerinde stres yaratan yönetici davranışları ve öğrencilerin başa çıkma davranışları

The Behaviours of the administrators which make students stressed from the students percpective and way in which the students behave in order to cope with these behaviours in the primary schools

PDF İndir

  1. Tez No: 205183
  2. Yazar: ALİ HİKMET DEMİR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. İNAYET PEHLİVAN AYDIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi ve Planlaması Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 124

Özet

Bu araştırmanın amacı ilköğretim okullarında görev yapan yöneticilerinöğrencilerde stres yaratan davranışlarını öğrenciler bakımından belirlemek ve budavranışlara karşı öğrencilerin gösterdikleri başa çıkma davranışlarını tanımaktır.Araştırma bulgularına ait veriler Şanlıurfa il merkezindeki 11 ilköğretimokulundan 5, 6, 7. ve 8. sınıfta okuyan toplam 550 öğrenci üzerinden toplanmıştır.Verilerin toplanmasından sonra bilgisayar ortamında SPSS paket programıkullanılarak çözümlenmiştir. Verilerin analizinde aritmetik ortalama (X), standartsapma (ss), t testi, varyans analizi ve LSD testi teknikleri kullanılmıştır.Araştırmada yöneticilerin öğrencilerde stres yaratan davranışlarından bireyselve toplumsal davranış boyutları ve öğrencilerin strese karşı gösterdikleri başa çıkmadavranışlarından aktif ve pasif başa çıkma davranışları boyutlarında verdikleri yanıtlararasında sınıf, cinsiyet, baba mesleği, annenin çalışma durumu, babanın öğrenimdurumu, annenin öğrenim durumu, kardeş sayısı ve ailenin aylık geliri değişkenlerinegöre anlamlı farklar olup olmadığı incelenmiştir.Yöneticilerin öğrencilerde stres yaratan davranışlarından bireysel ve toplumsaldavranış boyutları ile yönetici davranışlarından dolayı strese giren öğrencilerin stresekarşı gösterdikleri başa çıkma davranışlarından aktif ve pasif başa çıkma davranışlarıboyutlarında verdikleri yanıtlar arasında sınıf, cinsiyet ve annenin öğrenim durumuaçısından anlamlı farklar olduğu, toplumsal boyuttaki yönetici davranışlarını stresyapıcı olarak algılamada ise sınıf ve annenin öğrenim durumu açısından anlamlıfarklar olduğu bulunmuştur. Stres durumlarında kullanılan başa çıkmadavranışlarından pasif başa çıkma davranışlarını kullanmada sınıf, cinsiyet, anneninöğrenim durumu ve ailenin gelir durumu açılarından anlamlı farklar olduğubulunmuştur. Baba mesleği, annenin çalışma durumu, babanın öğrenim durumu vekardeş sayısı açısından ise öğrenciler arasında hiçbir boyutta anlamlı farklılıkbulunmamıştır.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study was to determine the behaviours of theadministrators which make students stressed from the students? percpective and theway in which the students behave in order to cope with these behaviours in theprimary schools.The research was conducted among 550 students in grades 5th, 6th, 7th and 8th in elevenprimary schools. Data was entered and analyses by SPSS packet programme. İn the data analysisarithmetic average (X), standart deviation, t test, variance and LSD test were carried out.İn the research, the students were asked about the personal and the social behaviours of theadministrators that stressed them and the passive and active behaviours that they coped with thestress. İt was aimed to investigate if there was a difference among the classes, sex, the father?soccupation, the mother statue, education level of parents, the number of the brother(sister) that thestudent has and the monthly income of the household.The findings indicate that there are considerable differences among classes,sex and the education of the mother according to the answers given by the studentsabout the stressful social and personal behaviours of administrators and their passiveand active behaviours as response to them. İt also indicates that there aremeaningful differences among classes and education of mother in the perception ofadministrators? behaviours as a cause of stress. İn the research, it was founded thatthere were meaningful differences among classes, sex, education of the mother andthe household?s income in case of passive behaviours that coped with the stressfulsituation. And, it wasn?t found any differences between the students in case offather?s occupation, the mother?s statue, father?s education and the number ofbrothers or sisters.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    220328

    Ortaöğretim öğrencilerinde stres yaratan yönetici davranışları ve öğrencilerin başa çıkma davranışları

    The behaviours of the administrators which make students stressed and students' behaviours to cope with these stress in high schools

    ASLIHAN ULURUH

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NAMIK ÖZTÜRK

  2. Tez No

    271224

    Atılganlık düzeyleri farklı ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinde stres yaratan yönetici davranışları ve öğrencilerin başaçıkma davranışlarının belirlenmesi

    Determinig administrators behaviours which cause stress on eight grade students of primary school who have different assertiveness levels and students behaviours to cope with this stress

    ÖZER BALKANCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimBeykent Üniversitesi

    İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FERDA ŞULE KAYA

  3. Tez No

    241844

    İlköğretim okulu öğretmenlerinin öğrencilerde stres yaratan davranışları

    Behaviours of the primary school teachers which causes stress on the students

    AHMET KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMRA ÜNAL

  4. Tez No

    507905

    Öğretmen adaylarının tekno-streslerinin incelenmesi: Dijital hikaye örneği

    An investigation of techno-stresses of teacher candidates: Digital story example

    DUYGU KELEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimKastamonu Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAFİFE BOZDEMİR

  5. Tez No

    454249

    Şanlıurfa ili Suruç ilçesinde yaşamakta olan ilköğretim öğrencilerinde genel psikopatoloji, travmatik yaşantılar ve travma sonrası stres bozukluğu ile uyumlu yakınmaların belirlenmesi

    General psychopathology, traumatic experiences and symptoms congruent with post-traumatic stress disorder among primary school children living in Şanlıurfa county, Suruc district

    SİNEM TABUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEYNEP BENGİ SEMERCİ SÖZÜER

Geri Dön