Geri Dön

A Comparison of actual and preferred classroom learning environment as perceived by teachers and students at yadim

Yabancı diller merkezindeki (yadim) öğretmen ve öğrencilerin sınıftaki öğrenme ortamını algılamalarının karşılaştırılması

PDF İndir

  1. Tez No: 205453
  2. Yazar: RİFAT GÜR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ZUHAL OKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Sınıf öğrenme ortamı, Öğrenci algısı, Öğretmen algısı, Yükseköğrenim seviyesi, kolej ve üniversiteler için sınıf ortamı anketi (CUCEI), Classroom learning environment, Student perception, Teacher perception, Higher level, Colleges and Universities Classroom Environment Inventory (CUCEI)
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

IIÖZETYABANCI DİLLER MERKEZİNDEKİ (YADİM) ÖĞRETMEN VEÖĞRENCİLERİN SINIFTAKİ ÖĞRENME ORTAMINI ALGILAMALARININKARŞILAŞTIRILMASIRifat GÜRYüksek Lisans Tezi: İngiliz Dili Eğitimi Anabilim DalıDanışman: Doç. Dr Zuhal OKANEylül 2006, 93 SayfaBu çalışmanın amacı İngiliz dili eğitimine sınıf öğrenme ortamı konusundaçalışma yaparak katkıda bulunmaktır. Çukurova Üniversitesi'ne bağlı Yabancı DillerMerkezinde (YADİM) görev yapan öğretmen ve öğrencilerin sınıf öğrenme ortamıhakkındaki görüşlerine başvuruldu. Bu çalışma için, on İngilizce öğretmenine ve ikincive üçüncü seviyede 277 öğrenciye anket uygulandı. Bulguları desteklemek amacıyla,daha önce anket uygulanan öğretmen ve öğrencilerin bulunduğu on sınıfta gözlemyapıldı. Veriler, t-test ve Anova (Analysis of Variance) değerleri yardımıyla SPSS'de(Statistical Package for the Social Sciences) analiz edildi.

Özet (Çeviri)

IABSTRACTA COMPARISON OF ACTUAL AND PREFERRED CLASSROOM LEARNINGENVIRONMENT AS PERCEIVED BY TEACHERS AND STUDENTS ATYADIMRifat GÜRMaster of Arts, English Language TeachingSupervisor: Assoc. Prof Zuhal OKANSeptember 2006, 93 PagesThe purpose of this study is to contribute to the literature on classroom learningenvironment with a specific reference to English Language Teaching contexts. It isdesigned to evaluate the classroom learning environment from students? and teachers?perspective. Therefore, the study asks both students and teachers working at YADIM(Centre for Foreign Languages) at Çukurova University to indicate their preferred andactual perception of their classroom learning environments. A form of Colleges andUniversities Classroom Environment Inventory (CUCEI) is submitted to ten Englishteachers and also 277 second and third level students at YADIM. To support the datacollected from the questionnaires, ten classroom environments have been observedusing a checklist adapted from the questionnaire. The teachers and the studentsobserved are those who were given the questionnaire (CUCEI) before. The data havebeen analyzed by means of t-test and ANOVA values calculated on the SPSS(Statistical Package for the Social Sciences).

Benzer Tezler

  1. Tez No

    145026

    The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching

    Yazmanın 6+1 özelliğinin İngilizce öğretiminde yazılı anlatım derslerindeki öğrenci başarısına katkısı ve önemi

    ÖZLEM YAZAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE

  2. Tez No

    894521

    Dynamic simulation of calibrated energy model by controlling indoor temperature to maximize the energy efficiency

    Dinamik simülasyon yöntemiyle iç mekan sıcaklıklarına göre enerji modelinin enerji verimliliğini mksimize etmek için kalibre edilmesi

    BURAK FİL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Enerjiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Enerji Bilimi ve Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE SÖZER

  3. Tez No

    601188

    Bir iksa sisteminin iki ve üç boyutlu sonlu elemanlaryöntemi ile çözülmesi ve saha ölçümleri ilekarşılaştırılması

    Two and three dimentoned finite elements methodanalyses of a support system and comparison of resultswith on-site instrumentations

    DENİZ TÜRKMEN YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSAFFA AYŞEN LAV

  4. Tez No

    713436

    A study on static and dynamic buckling analysis of thin walled composite cylindrical shells

    İnce cidarlı kompozit silindirik kabukların statik ve dinamik burkulma analizi üzerine bir çalışma

    CANSU ÖZGEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Uçak Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Uçak ve Uzay Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VEDAT ZİYA DOĞAN

  5. Tez No

    718066

    Simulation and circuit design of an inverter driver with sensorless field oriented control for a PMSM used in compressor

    PMSM kullanılan kompresör için ve algılayıcısız alan yönlendirmeli kontrol kullanılan evrici sürücünün benzetim ve devre tasarımı

    TOLGA ODABAŞI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Elektrik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LALE ERGENE

Geri Dön