Zihinsel yetersizlik gösteren çocuklara kavram öğretiminde doğrudan öğretim ve eşzamanlı ipucuyla öğretimin etkililik ve verimliliklerinin karşılaştırılmesı

Benzer Tezler

1. Tez No

   446049

   Zihinsel yetersizlik gösteren öğrencilerin eğitiminde bilgisayar kullanımı ile ilgili öğretmen görüşleri

   Teachers' views on computer using in education of students with mental disabilities

   KADRİYE YILDIZ

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2016

   Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

   Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

   YRD. DOÇ. DR. AHMET YIKMIŞ

2. Tez No

   811652

   Hafif düzey zihinsel yetersizlik tanılı öğrencilere örüntü oluşturma becerisinin öğretiminde sabit bekleme süreli öğretimin etkililiği

   The effectiveness of constant time delay education in teaching pattern-creation skills to students di̇agnosed with mild intellectual disability

   SEVİLAY AĞAOĞLU

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2023

   Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

   Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

   DR. ÖĞR. ÜYESİ SERTAN TALAS

3. Tez No

   734719

   Özel gereksinimi olan öğrenciler (Otizm Spektrum Bozukluğu ve zihinsel yetersizlik) ile tipik gelişim gösteren öğrencilerin okul kavramına yönelik algıları

   Students with special needs (Autism Spectrum Disorder and mental disability) and progressive students perceptions towards the concept of school

   EVİM YAŞLI

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2022

   Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

   Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. VESİLE YILDIZ DEMİRTAŞ

4. Tez No

   64040

   İş kazaları ile stres, kaygı ve öfke kavramları arasındaki ilişkinin incelenmesi: 9 Türk ve 2 İngiliz tekstil fabrikasında yapılan bir araştırma

   The relations between work accidents and stress, anxiety and anger: A survey at 9 Turkish and 2 English textile factories

   M. HÜLYA ÜNAL KARAGÜVEN

   Doktora

   

   Türkçe

   1997

   Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriİstanbul Üniversitesi

   İşletme Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. AYŞE CAN BAYSAL

5. Tez No

   708378

   Okul öncesi dönemde zihinsel yetersizliği bulunan öğrencilerin matematik eğitimi için etkileşimli öğretim materyalinin geliştirilmesi ve değerlendirilmesi

   Development and evaluation of interactive teaching materials for mathematics education of students with intellectual disabilities in preschool period

   KÜBRANUR AKGÜN

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2022

   Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

   Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. YALIN KILIÇ TÜREL