Geri Dön

Çalışan ilköğretim öğrencilerinin eğitim beklentileri

Educational expectancy of working primary students

PDF İndir

  1. Tez No: 205775
  2. Yazar: ÇİĞDEM OKUŞLUK ÇAPUR
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. MANİHUR KARATAŞ COŞKUN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Çalışan Öğrenciler, Çocuk İşçiliği, Eğitim Beklentisi, Working Children, Child Labour, Educational Expectancy
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 122

Özet

Öğrenim ve gelişme çağında olan, boş zamanlarını oyunla, kendilerinigeliştirecek aktivitelerle geçirmeleri gerekli olan ancak tüm bu haklardanyararlanamadıkları gibi bir de çalışmak zorunda olan ?Çalışan Öğrenciler? her ne kadarokula devam etseler de çalışma hayatları eğitimlerinin önüne geçebilmektedir.Çocukların okul dışındaki vakitlerini çalışarak geçirmeleri okul başarılarını olumsuzetkilemektedir.Bundan yola çıkılarak bu araştırmada, ilköğretim okullarında okuyan ve çalışanöğrencilerin eğitim beklentileriyle ilgili görüşlerinin saptanması amaçlanmıştır. Adanaili Seyhan ilçesinde yedi ilköğretim okulunda öğrenim gören ve aynı zamanda çalışanöğrenciler araştırmaya dahil edilmiş, ve uygulanan ankete verdikleri cevaplar vegörüşler değerlendirmeye alınmıştır. Anketten elde edilen verilerindeğerlendirilmesinde yüzde ve frekans kullanılmış, ankette yer alan açık uçlu sorularaverilen yanıtlar ise alıntılar yapılarak araştırmada kullanılmıştır.Araştırmada çalışan öğrencilerin çalışıyor olmalarının okul hayatlarını olumsuzetkilediğinin farkında oldukları saptanmıştır. Okula devamsızlık yapma oranlarınınyüksek olduğu, okuldan uzak kaldıkları ve bu durumun okuldan soğuyup derslerdengeri kalıp başarısız olmalarına neden olduğu, ayrıca öğretmenlerinden ve ailelerindenokulda daha başarılı olabilmek için bazı beklentileri olduğu anlaşılmıştır. Araştırmasonuçlarına göre, çocukların çalışma nedenleri ekonomiktir, eğitimdenyararlanamayışlarının nedeni de ailenin ekonomik gelirinin çok düşük olmasıdır.Çalışan öğrencilerin büyük bölümünün eğitimle ilgili görüşleri ve beklentileriolumludur ve eğitimin iyi bir iş ve meslek sahibi olmada gerekli olduğunudüşünmektedirler fakat çocuklar içinde bulundukları durumun farkındadırlar. Çalışanöğrencilerin küçük bir bölümünün eğitimle ilgili görüş ve beklentileri olumsuzdur fakatbu sonucun, çocuğun yaşamında sağlıklı bir aile ve eğitim ortamında bulunmayışıyladoğrudan ilgisi olduğu açıktır.Çalışan Çocukların eğitim beklentilerine ve çalışan çocuk sorununun çözümüneyönelik öneriler araştırma bulgularından yola çıkılarak verilmiştir. En ivediliklegetirilebilecek öneri; onlarla en yakın ilişkide bulunan öğretmenlerin çalışanöğrencilerle ilgili konularda bilinçlendirilmesidir. Çünkü iyi bir öğretmen modeli,çocukta eğitimini sürdürme fikri oluşturabilir.

Özet (Çeviri)

Even though the working students, as the age of education and maturing, whoare supposed to spend their spare times with games and activities improving themselves,but not only they can?t benefit from their rights, they also have to work, continue toattend the school, their working life can become former their education. Their spendingtime by working after school damages their success negatively.Inspire from this, in this research, it is aimed to determine the educationalopinion and expectancies of studying and working students in primary schools. InAdana Seyhan 362 sutudents in 7 primary schools are included the research and theiropinions. And answers to the carried out poll are evaluated. Per and frequency are usedfor the evaluation of the discoveries from poll and the answers to the open-endedIt is determined from the research that the working students are aware of the factthat their working life affects the school life negatively. It?s understood that the rate ofnon- attendance is high, they become stranger to the school and fail, moreover, theyhave some expectations from their teacher and parents? in name of being moresuccessful at school.According to research, why children work is economic reasons and why theycan?t benefit from education is that the level of their parents income is very low. Mostof working students visions and expectancies about education are positive and theythink that education is neccesary for a good a profession and job but they are aware oftheir situation. The few of working students? visions and expectancies about educationare negative but it is obvious that this result directly relates to the child?s not living in aatmosphere of a reliable family and education.The suggestions for the working children?s expectancies about education andsolution for their problems are given by leading to the discoveries of research. The mosturgent suggestion is making the teachers who have a close relation with them consciousof working students. Because, a good model of teacher can make the child think ofcontinuing his education.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    735998

    Otizm spektrum bozukluğu tanısı olan ilköğretim çağındaki kaynaştırma öğrencilerinin karşılaştıkları zorbalıklara ilişkin ebeveyn görüşleri

    The opinions of parents of student at primary level in inclusive education with autism spectrum disorder towards bullying

    FİLİZ TÜZÜN BAYRAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZCAN KARAASLAN

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE ŞENGÜL ERDEM

  2. Tez No

    586722

    Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde çalışan öğretmenlerin öğrencilerin eğitimi bağlamında karşılaştıkları sorunlar ve bunlara ilişkin beklentileri

    The problems and expectations related to these problems of teachers working in special education and rehabilitation centers in context of students' education

    GÜLSÜM GÜVENÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YÜKSEL KAŞTAN

  3. Tez No

    219957

    İlköğretim 4.-5. sınıf öğrencilerinin anne-babalarının duygusal zeka düzeyleri ile eğitimden beklentileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Survey on the relation between emotional intelleigence levels of parents of grade 4-5 elementary education students and their expectations from education

    BURCU KORKMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    PsikolojiMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. OKTAY AYDIN

  4. Tez No

    483382

    İstatistikle ilgili modelleme etkinlikleri bağlamında öğretmen farkındalığı: Bir durum çalışması

    Teacher noticing in the context of modeling activities related to statistics: A case study

    BELMA TÜRKER BİBER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İFFET ELİF YETKİN ÖZDEMİR

  5. Tez No

    190070

    Yerleşik ve taşımalı eğitim yapan ilköğretim okullarındaki öğrencilerin toplumsallaşmasında beden eğitimi ve sporun önemi -Kütahya ili örneği-

    The importance of the training and physical education upon the socialization of the students of schools that apply located and transported education

    KASIM YASİN YALÇIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. VEYSEL KÜÇÜK

Geri Dön