Geri Dön

Çocuklara yabancı dil ögretiminde drama tekniğinin kullanımı

L'usage technique du drama dans l'enseignement des langues etrangeres destinee aux enfants

  1. Tez No: 206077
  2. Yazar: HAYATİ ÇEVİK
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. NURAN ASLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Fransız Dili ve Edebiyatı, Education and Training, French Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Anadili, Yabancı Dil, Dil Öğretimi, Yabancı DilÖğretimi, Drama tekniği, Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 93

Özet

Betimlemeli bir yüksek lisans tezi olan bu çalışmada çocuklara yabancı dilöğretiminde drama tekniğinin kullanımı örneklerle açıklanmaya çalışılmıştır.Birinci bölümde araştırmanın temel kavramları ve konuları üzerinde kısacadurulmuştur.kinci bölümde Türkiye'de yabancı dil öğretiminin tarihçesinden sözedilmiştir. Bu sayede ülkemizde drama tekniğinin kullanılmadığına dikkatçekilmiştir.Üçüncü bölümde çalışmamızın ana konusu olan dramanın tanımı, önemi,çocuk eğitiminde sağlayabileceği yararlar, çocukta dil gelişimi, drama sürecindekiöğeler, dramanın uygulama basamakları, dramanın yabancı dilde sözel beceri,sözcük öğretimi, dilbilgisi, yazın alanlarında kullanımı ve dramanın yabancı dilöğretimine etkileri örneklerle açıklanmaya çalışılmıştır.Dördüncü bölümde araştırmadan elde edilen sonuçlara ve önerilere yerverilmiştir.

Özet (Çeviri)

Dans cet ouvrage descriptive qui est une dissertation de licence supérieur,nous avons taché d?expliquer par les exemples l?usage technique du drama dansl?enseignement des langues étrangères destinée aux enfants.Dans le premier chapitre, les notions et les sujets élémentaires de la recherchesont examinées brièvement.Dans le deuxième chapitre, on a parlé de l?histoire de l?enseignement de lalangue étrangère en Turquie. En profitant de cette chapitre, on a attiré l?attention surl?absence de l?usage technique du drama dans notre pays.Dans le troisième chapitre, on a taché d?expliquer par les exemples, ladéfinition, l?importance du drama pouvant assurer l?utilité dans l?enseignement del?enfant, qui constituent le sujet élémentaire de notre travail, évolution languistiquechez l?enfant, les éléments au cours du drama, les échelons d?application du drama,capacité orale du drama en langue étrangère, enseignement du dictionnaire, lagrammaire, l?usage dans les champs de la littératures et les influences surl?enseignement de la langue étrangère.Dans le quatrième chapitre, on a donné des places aux propositions et auxrésultats obtenues à la fin de la recherche.Les mots clés : Langue Maternelle, Langue étrangère, Enseignement de laLangue, Enseignement de la langue étrangère, Technique du Drama, Enseignementde la langue étrangères aux enfants.

Benzer Tezler

  1. Almanca öğretmenliği bölümlerinde verilen formasyon ve alan derslerinin ilk ve ortaöğretime uygunluğu

    Die angemessenheit der pedagogischen formation und Fachseminare in den abteilungen der deutschdidaktik bezogen auf die Grundschule und das Gymnasium

    DERYA USLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YASEMİN DARANCIK

  2. Die wirkung der pragmalinguistik auf den daf unterricht

    Edimbilimin Almanca yabancı dil dersine etkisi

    HATİCE KOÇ

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2022

    Alman Dili ve EdebiyatıNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN YILMAZ

  3. The effect of drama activities on the attitudes, motivation, and anxiety of young EFL learners

    Drama aktivitelerinin çocuklara yabancı dil olarak İngilizce öğretiminde tutum, güdülenme ve kaygıya etkisi

    KEZBAN ÖKSÜZER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FERDANE DENKCİ AKKAŞ

  4. Using drama in teaching English for young learners

    İngilizce öğretiminde çocuklar için drama kullanımı

    NİHAL KÖYLÜOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    DOÇ. DR. HASAN ÇAKIR

  5. The effects of teaching English language through drama on learners' linguistic awareness and oral proficiency levels

    Drama yoluyla İngilizce öğretiminin öğrencilerin dilsel farkındalık ve sözlü yeterlik düzeyleri üzerine etkileri

    EBRU DEMİR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE BETÜL TOPLU