Geri Dön

Çivril ilçesinde eğitim coğrafya ilişkisi

The relation of education with geography in Civril town

  1. Tez No: 206603
  2. Yazar: NURİ ÇORBACIOĞLU
  3. Danışmanlar: PROF.DR. HAKKI YAZICI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Coğrafya, Eğitim ve Öğretim, Geography, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Coğrafya, Eğitim, Çivril lçesi
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 103

Özet

Eğitimin kalitesini yükseltmek ve eğitimde başarıyı artırmak istiyorsak öncelikleeğitim kriterlerinin belirlenmesi gerekir. Bu kriterlerin belirlenmesinde temel oluşturacak olandeğişken, coğrafyadır. Coğrafi faktörler ile eğitim seviyesi ve eğitimin dağılımı oldukçailişkili bir durumdur. Bu husus doğrultusunda araştırmanın amacı Çivril lçesi'nde eğitimcoğrafya ilişkisini saptamak ve geliştirici öneriler sunmaktır.Çalışma esnasında coğrafyanın dağılım, bağlantı ve nedensellik ilkeleri dikkatealınmıştırYapılan çalışmalar sonrasında coğrafya ile eğitim arasında anlamlı bir ilişki ortayakonulamamıştır. Yani elde edilen veriler değişken olduğundan, eğitim ile coğrafya ilişkisianlamında genel kanılar üretmenin güvenilir olmayacağı tespit edilmiştir.Elde edilen bütün veriler doğrultusunda coğrafyanın eğitim üzerinde kimi zamanolumlu, kimi zaman ise olumsuz sonuçlar ortaya çıkardığı saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

If we want to increase the education guality and the success of the education, we mustconsider the education criterias. The thing which considers the fundemantals of this criteria isvariety of geography.It is noticed in this work that dispersion of geography, connection and the disciphinesof reason-result theory.According to researches, we cannot find as a meaningful reartlenship betweengeography and education As a result of the difference of datas, we cannot be noticed that therelationship between geography and education is reiable.It is noticed according to gained dates; geography affects education sometimespasitively, sometimes negatively.Key Words : Çivril, the education, geography

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de su hakkı

    The right to water in Turkey

    YILDIZ AKEL ÜNAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HukukGalatasaray Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDOĞAN BÜLBÜL

  2. Sosyal bilgiler öğretmenlerinin çevreci sivil toplum kuruluşlarına ilişkin algıları

    Perceptions of social studies teachers on the relationship between environment and non-governmental organizations

    MİKAİL UYKUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    CoğrafyaKütahya Dumlupınar Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SİBEL IŞIK

  3. Dinar depreminin sosyo-ekonomik faaliyetler üzerindeki etkisi ve deprem bilincinin geliştirilmesi

    Dinar earthquake's effects on socio-economical activities and improving earthquake consciousness

    EMİNE BENGÜ KAZANCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    SosyolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NEVZAT GÜMÜŞ

  4. COVID-19 salgını döneminde sağlık çalışanlarının yaşadığı stres durumu üzerine keşfedici bir araştırma: Balıkesir ili İvrindi ilçesi örneği

    An exploratory study on the stress off health workers during the COVID-19 epidemic: Balıkesir province İvrindi district case

    BÜŞRA ÖZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Halk SağlığıÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Disiplinlerarası Afet Eğitimi ve Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EBRU CAYMAZ

  5. Hocalar ilçesinin beşeri ve ekonomik coğrafyası

    Human and economic geograghy of Hocalar district

    HÜSEYİN TUNCA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    CoğrafyaUşak Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN KARA