Geri Dön

Aday ögretmenlerin işbaşında yetiştirilmesinde ilköğretim müfettişlerinin rolü

Roles of primary education supervisors in training candiate teachers on job

  1. Tez No: 206990
  2. Yazar: CEMALETTİN BALABAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ŞADUMAN KAPUSUZOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 127

Özet

Bu arastırmanın amacı, aday ögretmenlerin isbasında yetistirilmelerikonusunda ilkögretim müfettislerinin rollerini, ögretmen ve ilkögretimmüfettislerinin görüslerini degerlendirerek belirlemektir.Arastırmanın evrenini Bolu ve Düzce illerindeki ilkögretim okullarında 2002-2003 ve 2003-2004 egitim ögretim yıllarında aday ögretmen olarak görev yapantoplam 297 ögretmen ve bu yıllarda rehberlik ve denetim etkinliklerine katılan Boluve Düzce l Milli Egitim Müdürlügü'nde görev yapan 35 ilkögretim müfettisiolusturmaktadır. Ögretmen örneklemi ise evrenden, ?Basit Tesadüfî Örnekleme?yöntemiyle belirlenen 221 ögretmenden olusmaktadır.Arastırma nicel ve betimsel bir arastırmadır. Arastırmada; verileri toplamakiçin, Akbas tarafından gelistirilen anket kullanılmıstır. Ölçegin birinci bölümündekisisel bilgiler, ikinci bölümünde müfettislerin ögretmenlere yaptıkları rehberlik veisbasında yetistirme etkinlikleri ile ilgili 48 soru bulunmaktadır.Geriye dönen ve geçerli sayılan; 152'si ögretmen, 26'sı müfettis, toplam 178adet anketten elde edilen veriler, SPSS 10.0 bilgisayar programı kullanılarak analizedilmis, verilen cevapların frekans, yüzde, aritmetik ortalama ve standart sapmalarıhesaplanmıstır. Verilerin analizinde ayrıca, t-testi , tek yönlü varyans analizi ve PostHoc Tukey HSD testi istatistiksel yöntemleri kullanılmıstır. Farkların hangigruplardan kaynaklandıgı .05 anlamlılık düzeyinde test edilmistir.Arastırmanın verilerine dayalı olarak asagıdaki bulgulara ulasılmıstır.- Aday ögretmenlerin isbasında yetistirilmesinde ilkögretim müfettislerininrolü ile ilgili ögretmen görüsleri arasında cinsiyet, ögrenim düzeyi, brans, aldıklarıhizmet içi egitim degiskenleri yönünden, anlamlı bir fark bulunmamıstır.- Aday ögretmenlerin isbasında yetistirilmesinde ilkögretim müfettislerininrolü ve isbasında yetistirme etkinlikleri ile ilgili müfettisler ögretmenlere göre dahayeterli olduklarını düsünmektedirler.- Ögretmenler aday ögretmenlerin isbasında yetistirilmesinde ilkögretimmüfettislerinin rolü ve yetistirme etkinliklerinin yeterli olmadıgını düsünmektedirler.Müfettislerin cinsiyetlerinin, kıdemlerinin, ögrenim durumlarını, branslarının farklıolması onların aday ögretmenlere yapılan isbasında yetistirme etkinlikleri ile ilgilialgılarını degistirmemektedir.- Müfettislerin, aldıkları özel egitime göre: Denetim konusunda EYD (2+2)egitimi alan müfettisler; hizmet içi egitim alan müfettislere göre aday ögretmenlerinisbasında yetistirilmesindeki etkiliklerini daha yüksek görmektedirler

Özet (Çeviri)

The purpose of this research is to determine the roles of primary educationsupervisors in training of candiate teachers on the job by assessing the opinions ofteachers and primary education supervisors.The population of the study covered the candiate teachers (totaly 297teachers) in primary education schools located in Bolu and Düzce and primaryeducation supervisors (35 supervisors) working in Bolu And Düzce Directorates ofNational Education as guides and supervisors. Sub-population of the researchcovered 221 teachers determined by Simple Random Sampling Method.The research was a quantitative, survey study. In the research thequestionnaire developed by Akbas was used.In the firs part of the questionnaire,there were personal information, in the second part, there were 48 items related to thesupervisiory and on the job training activities.Totaly, 178 questionnaies (152 from teachers, 26 from supervisors) weretaken into account and analyzed by SPSS 10.0 programme and statistical proceduressuch as, frequency, percent, arithmetical mean and standart deviation were made. Inthe analyses of the data, t test, one-way variance analysis, PART Hoc Tukey HSDTest .05 significance score was accepted as important in determining the differences.As a result of the research, the following findings were achieved:- There were no significant differences between the ideas of teachers relatedto the roles of primary education supervisors by sex, level of education, branch, inservice training.- The supervisors thought that they were more efficient in on the job-trainingof the candidate teachers than the teachers.- Teachers thought that the primary education supervisors weren?t efficient inon the job-training of the candidate teachers.- The ideas of the primary education supervisors didn?t change by sex,working duration, level of education, branch.- Related to the special education, the supervisors who took ?EducationalAdministration and supervision (2+2)? training found the training of the candidateteachers more successful than the supervisors who took in-service training.

Benzer Tezler

  1. Doğu Karadeniz Bölgesi'ndeki amatör balıkçılığın sosyo ekonomik analizi

    Socio-economic analysis of amateur fishing in the Eastern Black Sea region

    MUHAMMET KARAPİÇAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Balıkçılık TeknolojisiOrdu Üniversitesi

    Balıkçılık Teknolojisi Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET AYDIN

  2. Futbolcularda l-arjinin suplemantasyonunun anaerobik performans ve toparlanma üzerine etkisi

    The effect of l-arginine supplementation on the footballer's anaerobic performance and recovery

    AHMET MOR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    SporOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TÜLİN ATAN

  3. 8 haftalık futbol antrenmanının 14-16 yaş grubundaki öğrencilerin fiziksel ve fizyolojik özellikleri üzerine etkileri

    The effects of an eight weeks football workout on the physical and physiological features of students in the 14-16 age group

    METİN KOCADAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    SporHarran Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞEBNEM ŞARVAN CENGİZ

  4. Hz. Peygamber'i anlatan popüler kitaplardaki malzemelerin değerlendirilmesi

    Evaluation of materials in popular works that take change of the life of Prophet

    FADİME ARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    DinSakarya Üniversitesi

    İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SAİM YILMAZ

  5. İşveren markası, örgütsel çekicilik ve katılma niyeti ilişkisi üzerinde aday özelliklerinin rolü

    The role of applicant characteristics on the relationship between employer brand organizational attraction and intention to join

    MURAT GÜLER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    İşletmeKara Harp Okulu Komutanlığı

    Savunma Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. H. NEJAT BASIM