Geri Dön

Türkiye'de Anadolu güzel sanatlar liseleri (yaylı çalgılar) bireysel çalgı eğitimi dersinde piyano eşlikli çalışmalara ilişkin öğretmen görüşleri

Teachers opinionson piano accompanied studies in Turkish Anatolian high school of fine arts (strins) individual instrument education lesson

  1. Tez No: 207072
  2. Yazar: SONAT COŞKUNER
  3. Danışmanlar: PROF. YILMAZ ŞENDURUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

TÜRKYE'DE ANADOLU GÜZEL SANATLAR LSELER (YAYLI ÇALGILAR) BREYSEL ÇALGI EGTM DERSNDE PYANO ESLKL ÇALISMALARA LSKN ÖGRETMEN GÖRÜSLER (Yüksek Lisans Tezi) Sonat COSKUNER GAZ ÜNVERSTES EGTM BLMLER ENSTTÜSÜ Ankara-2007 ÖZET Bu arastırma; Türkiye'de Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri (yaylı çalgılar) bireysel çalgı egitimi dersinde piyano eslikli çalısmaların ne ölçüde ve ne sartlarda yapıldıgını görmek, bu çalısmaların ögrenci üzerindeki olumlu etkilerinin önemini vurgulamak, okullarımızdaki ve programdaki eksikleri ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıstır. Arastırma; temel alan arastırmasına dayalı betimsel bir çalısma olup, nitel bulgular kaynak tarama, nicel bulgular ise anket yöntemiyle elde edilmistir. Nicel bulgular istatistiksel olarak çözümlenmis ve bulgular tablolastırılarak yorumlanmıstır. Elde edilen bulgulara göre eslikli çalısmaların önemi, degerlendirmeye katılan bütün ögretmenler tarafından önemle vurgulanmıs, ve bu konudaki eksiklere iliskin gerekli görülen çözüm önerilerinde bulunulmustur.

Özet (Çeviri)

TEACHER OPINIONS ON PIANO ACCOMPANIED STUDIES IN TURKISH ANATOLIAN HIGH SCHOOL OF FINE ARTS (STRNGS) INDIVIDUAL ISTRUMENT EDUCATION LESSON (Thesis For Master?s Degree) Sonat COSKUNER GAZI UNIVERSTY EDUCATION FACULT MUSC EDUCATION DEPARTMENT Ankara 2007 ABSTRACT This study is carried out in order to underline the possitive effects of piano accompanied studies? on the student; to elicit the definiencies in the program and to see to what extend and in what kind of conditions piano accompanied studies in Turkish Anatolian High School of Fine Arts (strings) are realised. The study is a descriptive work, buttomed on the basic field research. The qualitative findings are archived via the survey method. The quantitative findings are statistically analyzed and findings are commented trought tabling. The importance of accompanied studies is notably underlined by all the teachers who participated in the assesment according to the archived findings and required solution suggestions for the definiencies of this subject are presented.

Benzer Tezler

  1. Üniversite müzik öğrencilerinin çalgı çalışma tutum ve alışkanlıklarının incelenmesi

    A Study on the instrament playing habits add attitudes of music student

    ESER MORAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SİBEL AKINCI

  2. Viyolonsel öğretiminde piyano eşlikli halk türkülerine dayalı örnek bir materyal tasarımı ve uygulamadaki görünümü

    A sample material design based on folk songs accompanied by piano in cello teaching and its appearance in practice

    AYKUT BÜYÜKKÖSE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYTEKİN ALBUZ

  3. Türkiye'de Anadolu güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerinden beklentiler ve gelişmeler

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET TAŞPINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN TAHSİN KILIÇ

  4. Anadolu güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerinde piyano eğitimine çevrenin sosyal-kültürel ve fiziksel etkileri

    It has been aimed at determining physical, social and cultural differences, shortcomings accured in the piano class of music department prep. class at Anatolian fine arts high schools

    DİLEK DİNÇER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. NAZIM BAĞIROV

  5. Anadolu güzel sanatlar liseleri müzik bölümü öğrencilerinin alanları ile ilgili yükseköğretim kurumlarını tercihlerinde etkili olan faktörlerin öğretmen ve öğrenci boyutunda değerlendirilmesi

    Evaluation of factors that affect the higher education institutions preferences of students who are educating in music department of high schools of fine arts with the viewpoints of both teachers and students

    GÜRKAN GÜLEÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    MüzikDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. H. TAHSİN KILIÇ