Türkiye'de Anadolu güzel sanatlar liseleri (yaylı çalgılar) bireysel çalgı eğitimi dersinde piyano eşlikli çalışmalara ilişkin öğretmen görüşleri
Teachers opinionson piano accompanied studies in Turkish Anatolian high school of fine arts (strins) individual instrument education lesson
- Tez No: 207072
- Danışmanlar: PROF. YILMAZ ŞENDURUR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 82
Özet
TÜRKYE'DE ANADOLU GÜZEL SANATLAR LSELER (YAYLI ÇALGILAR) BREYSEL ÇALGI EGTM DERSNDE PYANO ESLKL ÇALISMALARA LSKN ÖGRETMEN GÖRÜSLER (Yüksek Lisans Tezi) Sonat COSKUNER GAZ ÜNVERSTES EGTM BLMLER ENSTTÜSÜ Ankara-2007 ÖZET Bu arastırma; Türkiye'de Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri (yaylı çalgılar) bireysel çalgı egitimi dersinde piyano eslikli çalısmaların ne ölçüde ve ne sartlarda yapıldıgını görmek, bu çalısmaların ögrenci üzerindeki olumlu etkilerinin önemini vurgulamak, okullarımızdaki ve programdaki eksikleri ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıstır. Arastırma; temel alan arastırmasına dayalı betimsel bir çalısma olup, nitel bulgular kaynak tarama, nicel bulgular ise anket yöntemiyle elde edilmistir. Nicel bulgular istatistiksel olarak çözümlenmis ve bulgular tablolastırılarak yorumlanmıstır. Elde edilen bulgulara göre eslikli çalısmaların önemi, degerlendirmeye katılan bütün ögretmenler tarafından önemle vurgulanmıs, ve bu konudaki eksiklere iliskin gerekli görülen çözüm önerilerinde bulunulmustur.
Özet (Çeviri)
TEACHER OPINIONS ON PIANO ACCOMPANIED STUDIES IN TURKISH ANATOLIAN HIGH SCHOOL OF FINE ARTS (STRNGS) INDIVIDUAL ISTRUMENT EDUCATION LESSON (Thesis For Master?s Degree) Sonat COSKUNER GAZI UNIVERSTY EDUCATION FACULT MUSC EDUCATION DEPARTMENT Ankara 2007 ABSTRACT This study is carried out in order to underline the possitive effects of piano accompanied studies? on the student; to elicit the definiencies in the program and to see to what extend and in what kind of conditions piano accompanied studies in Turkish Anatolian High School of Fine Arts (strings) are realised. The study is a descriptive work, buttomed on the basic field research. The qualitative findings are archived via the survey method. The quantitative findings are statistically analyzed and findings are commented trought tabling. The importance of accompanied studies is notably underlined by all the teachers who participated in the assesment according to the archived findings and required solution suggestions for the definiencies of this subject are presented.
Benzer Tezler
- Türkiye'de Anadolu güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerinden beklentiler ve gelişmeler
Başlık çevirisi yok
MEHMET TAŞPINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASAN TAHSİN KILIÇ
- Anadolu güzel sanatlar liselerindeki mesleki kuramsal derslerin sanat eğitimi sürecine etkileri
The effects of anatolian fine arts high schools? professional-conceptual courses on art education processes
ZEYNEP ERKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. K.ÖZLEM ALP
- Anadolu güzel sanatlar lisesi yöneticilerinin okul yönetiminde karşılaştıkları sorunlar
The Problems of school managers' face into school management in fine and art high schools
SERPİL UMUZDAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. MEHMET DURDU KARSLI
- Anadolu güzel sanatlar liselerinde uygulanan gitar eğitiminin öğrenci başarısı açısından değerlendirilmesi
Evaluation of guitar training applied at anatolian fine arts high schools by the viewpoint of students success
MURAT CEMİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
MüzikUludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ. ZEKİ ÇUBUK
- Anadolu güzel sanatlar liselerinde verilmekte olan viyola eğitiminin değerlendirilmesi
An Assessment of viola education in Anatolian high schools for fine arts
HASAN HAKAN OKAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimUludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. İSMAİL BOZKAYA