Validity study of computer based neo personality inventorys turkish version in terms of competency report
Bilgisayar destekli türkçe neo kişilik envanterinin ve yetkinlik raporunun geçerlikik çalışması
- Tez No: 207446
- Danışmanlar: DOÇ.DR. REFİKA BAKOĞLU DELİORMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 101
Özet
Bu çalısmada Bilgisayar Destekli Türkçe NEO Kisilik Envanteri'nin ve envanterin yetkinlik raporunun geçerlilik analizi yapılmıstır. Bu amaçla Ernst & Young Danısmanlık sirketinin de izni ile sirketin databaseninde bulunan 3437 data rastgele seçilmistir. (1853 bayan and 1584 bay, yasları 13- 60 arasında) Çalısma iki asamadan olusmaktadır. Birinci asamada, Onbes farklı yetkinlik, yas, cinsiyet, egitim seviyesi ve egitim alanı açısından analiz edilmistir. kinci asamada, envanterin geçerlilik çalısması için faktör analiz yapılmıs ve Faktör Analiz sonuçları temel alınarak envanterin 2 faktörlü bir yapısı oldugu tespit edilmistir. Birinci faktör Dısadönüklük, ikinci faktör Deneyimlere Açıklık olarak isimlendirilmistir. lgili 2 faktör yas, cinsiyet, egitim seviyesi ve egitim alanı açısından analiz edilmistir. Çalısmanın istatistiksel sonuçları, kısıtlamalar, literatür ve ilerideki çalısmalar için öneriler ile birlikte tartısılmıstır.
Özet (Çeviri)
The purpose of present study was to investigate the validity of Computer Based NEO Personality Inventory?s Turkish version and inventory?s? competency report. For this purpose, by permit of Ernst & Young Company 3437 data ( 1853 female and 1584 male, age between 13 and 60) was randomly selected from the applicant database The study was conducted in two phases. In Phase I, 15 different competencies derived from the inventory was analyzed in terms of age, gender, educational background and level of education affect. In the second phase of the study factor structure of the NEO Personality Inventory?s Turkish version was examined using factor analysis. Results yielded two factors, the first factor was named Extraversion factor, and second factor was named Openness to Experience factors. These two new factors also analyzed in terms of age, gender, educational background and level of education affect. Literature correspondence is given & results are discussed along with the limitations of the study and suggestions for future research
Benzer Tezler
- Zihinsel yetersizliği olan bireylere bankamatikten para çekme becerisinin öğretiminde bilgisayar destekli video öğretiminin etkililiği
The effects of computer-based video instruction in teaching skill of money withdrawal from atms to individual with intellectual disabilities
SENİHA KURTOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERKAN TEKİNARSLAN
DOÇ. DR. İLKNUR ÇİFCİ TEKİNARSLAN
- Zihin kuramının bilişsel psikoloji bağlamında incelenmesi: Yönetici işlevlerden ayrıştırma ve bilgisayar temelli batarya geliştirme çalışması
Investigation of theory of mind in the context of cognitive psychology: The study of discrimination from executive functions and computer based battery development
MÜGE ASLANKARA
- İlköğretim öğrencilerinin bilgisayar ortamında yapılan ölçme ve değerlendirme uygulamasına yönelik tutumlarının incelenmesi
Elementary school students' attitudes towards the implementation of computer-aided analysis of the measurementand evaluation
ÇİÇEK UZUNKAVAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İRFAN YURDABAKAN
- Bilgisayar destekli ölçme platformunun bir ölçme aracı olarak kullanımına yönelik İngilizce öğretmen adaylarının tutumlarının ortaya çıkarılması ve bilişsel yüklerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi
Examining English preservice teachers attitudes and cognitive load in terms of different variables about the use of computer based testing platform as an assesment tool
MEHMET MEVLÜT ODACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERMAN UZUN
- Ergen ve yetişkinlerde sosyal medya kullanımı ile tüketici davranışları arasındaki ilişki
The relationship between social media use and consumer behavior in adolescents and adults
AHMET YAVUZ ÇALIŞIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
PsikolojiNişantaşı ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELÇUK ASLAN