Ürdün'de din eğitimi
Religious education in jordan
- Tez No: 207645
- Danışmanlar: PROF. DR. MAHMUT ÇAMDİBİ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Tarih, Religion, Education and Training, History
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlahiyat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 235
Özet
Bir ülkede uygulanan din eitiminin özelliklerini ve toplumsal, kültürel ihtiyaçlarna cevap veren bir eitim sistemini anlamak için, hem örgün eitim hem de yaygn eitimde din eitimi unsurlar incelenmelidir. Öyleyse bu tezin temel amac, Ürdün'ün genel eitim sisteminde, din eitiminin nasl öretilip uyguland, ülkede din eitiminin tarihi, hukuki durumlar, devlet genel eitim felsefesinde din eitiminin yeri ve örgün-yaygn eitimde din eitimi unsurlar nitelikleri olarak belirtilmee çal$m$tr. Ara$trmada Ürdün'deki din eitimiyle ilgili literatür ve kütüphane kaynaklarndan yararlanlacaktr. Ayrca gözlem ve görü$me metotlarndan da istifade etmeye çal$m$tr. Osmanl Ürdün corafyasn kapsayan Karek ve Horan sancaklarna, Maarif-i Umumiye Nezareti'nin belgelerinde yer verilmi$tir. 22 tane kaytl -ptidai okullar, 4 Rü$tiye ve ayrca 26 misyonerlik okulu bulunmu$tur. Ürdün'ün eitim tarihinde en önemli yasalar 1964 ve 1994 yllarnda çkarlan kanunlardr. Bu kanunlarn genel eitim anlay$nda -slâmi hedefler bulunmaktadr. 2 Ürdün eitim a$amalar, anaokulu, 10 yllk Temel eitim a$amas ve iki yllk lise a$amas olarak ayrlmaktadr. Anaokullarnda din eitimi dersleriyle ilgili belli bir program yoktur. Okullar kendilerine has özel bir programla din dersi okutabilirler. Temel eitimde hem devlet hem de özel okullarda da, birinci snftan itibaren, haftada iki ders -slâm eitimi ve bir ders de Kur'ân- Kerim okutulmaktadr. Akademi ve meslek Liselerinde de haftada üç ders, -slâm kültürü dersi okutulmaktadr. -slâm bilimlerinde ihtisas lisesi olarak 7er`î lise bulunmaktadr. Akaid, fkh, Kur'ân ve hadis bilimleri ve -slâm bilimleri dersleri okutulmaktadr. Ürdün'de ilk 7eriat Fakültesi Ürdün ünitesinde 1971 yllnda kurulmu$tu. 2005 ylna kadar Ürdün'de 8 7eriat (ilahiyat) fakültesi bulunmaktadr. Ürdün hükümeti Ürdünlü Hristiyanlara kiliseleri korumak, kiliselerinde dini faaliyetler yapmak, özel dini okullar kurmak ve içinde Hristiyan din eitimi dersleri okutulma gibi haklar tanm$lardr. Hristiyanlarn din eitimi kilise veya kendi okullarnda okutulmaktadr. Yaygn din eitimi düzenlenen kurumlar olarak Kültür Bakanlna bal Kur'ân eitim merkezlerinin ?Cemiyetü'l-Mühafazati ale'l'l-Kur'âni'l-Kerim? ve Vakflar Mukaddesât ve -slâm -$leri Bakanlnn düzenledii faaliyetlerdir.
Özet (Çeviri)
For any country, the characteristics of applied religious upbringing in formal or non-formal education is considered to be particularly important due to the extent that the private sector has influenced it. The fundamental objective of this dissertation is to elucidate the reality of religious upbringing in the Jordanian educational system; from the historical and legal perspective as well as its place in the state?s educational philosophy. Moreover, the particular features of the religious educational sources in formal and non-formal education are central to this discussion. This dissertation has benefited from the use of educational and historical literature which contains information of religious upbringing and likewise using methods of comparison, observation and description have been equally beneficial. During the Ottoman era, Jordan was administered by all those under the banners of Hovran and Karek. In this period, the historical documents recorded the existence of twenty two primary schools and four secondary schools in addition to the presence of twenty six missionary schools that focused on religious education. The legal state of education from the years 1964 to 1994 was the most important educational legislation in the history of the state and which was also 4 geared towards the realization of Islamic educational objectives. The levels of education in Jordan were ordered so that there were two years of primary school education, ten years for the fundamental period and two years for the secondary school phase. There is no specific study for Islamic education at primary level schooling while some of the private schools organized a program containing a study of Islamic education in the basic teaching period from the first class to the tenth. The teaching completed two weekly sessions for the study of Islamic education and one weekly session for the recitation of the Noble Qur?an. In the phase of secondary academic and vocational teaching, there was also teaching of Islamic culture divided into three weekly sessions. With regards to the religious teaching in the phase of advanced training in Jordan, establishment of the first sharia? college was undertaken in the University of Jordan from the years 1971 until 2005 with eight sharia? colleges in total. The Jordanian government protected the rights of Jordanian Christians so as to provide freedom for organizing religious activities and the construction of Christian schools and the teaching of Christianity therein. With regards to non-formal education (not formal), for religious education, this is responsible for arranging everything (the society for the preservation of the Qur?an) that belongs to the ministry of culture and likewise the activities that are arranged by the ministry of religious endowments and Islamic affairs.
Benzer Tezler
- Ürdün'de yükseköğretimde din eğitimi
Religious education in higher education in Jordan
YUSUF AYDIN
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET AKİF KILAVUZ
- Ürdün'de yürütülen kıraat ve mushaf basımı çalışmaları
Quran reci̇tati̇on and publi̇cati̇on studi̇es conducted i̇n jordan
BEYTULLAH ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DinMarmara ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜNTEHA MAŞALI
- Yabancılara Türkçe öğretiminde Türkçe ve Ürdün Arapçasında ortak kalıplaşmış dil birimlerinin kullanılışı ve değerler eğitimi
The use of common formulic expressions in Turkish and Jordanian dialect and values education in teaching Turkish for foreigners
SAWSAN MUSTAFA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Türk Dili ve EdebiyatıSakarya ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ÖZDEMİR
- Arap ülkelerinde ilköğretim seviyesinde okutulan din dersi kitaplarının incelenmesi: Suudi Arabistan, Irak ve Ürdün örneği
An analysis of religion textbooks taught at the primary education level in Arab countries: The case of Saudi Arabia, Iraq and Jordan
ELİF TÜLEKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Dinİstanbul ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA İSMAİL BAĞDATLI
- Online İslami eğitim: Qıbla.com örneği
Online İslamic educatin: Example of Qibla.com
BETÜL ERKEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
DinMarmara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HAFİZE ŞULE ALBAYRAK