Evaluation of the university students' career anchors
Üniversite öğrencilerinin kariyer değerlerinin değerlendirilmesi
- Tez No: 208991
- Danışmanlar: PROF. DR. CANAN ÇETİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Kamu Yönetimi, Public Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Üniversite ögrencilerinin kariyer degerlerinin degerlendirilmesi konulu tezde, Prof.Edgar H. Shein'ın kariyer degerlerini belirlemek ve yapılan kariyer seçimlerinin kisinindegerleri ile örtüsüp örtüsmedigini görmek üzere olusturdugu sekiz kariyer degerinden yolaçıkarak; teknik, yönetimsel, özerklik, girisimci, güvenlik, meydan okuma, kendini adama,hayat tarzı, üniversite ögrencilerinin kariyer degerleri belirlenmeye çalısılmıstır. Bu amaçdogrultusunda özellikle kariyer yönetimine, gelisimine, ve planlamasına dair konular üzerindedurulmustur. Bunun yanında kariyer degerleri konusu ayrıntılı bir sekilde sunularak sekiz ayrıdeger degisik özellikleriyle tanıtılmıstır. Ayrıca seçilen üç ayrı bölümdeki son sınıfögrencilerinden olusan 252 kisilik bir gruba olusturulmus olan kariyer degerleri anketiuygulanarak ögrencilerin kariyer degerleri degerlendirilmistir.
Özet (Çeviri)
This thesis aims to evaluate and define the career anchors of the university studentsunder the light of the eight career anchors developed by Edgar H. Shein to see if values of aperson match with his career choice, technical/functional, job security, general management,autonomy/interdependence, entrepreneurial creativity, pure challenge, service-dedication, andlife style. So at first especially it is focused on the career management, development, andplanning. Besides career anchor was introduced in detail and eight career anchors werepresented with all different features of them. Moreover the students? career anchors wereevaluated by applying an already developed questionnaire to a group of 252 which consists oflast grade students of three different branches.
Benzer Tezler
- İletişim fakültesi öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine yönelik tutumları ile kariyer kaygıları arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi: Ege Üniversitesi örneği
Evaluation of the relationship between faculty of communication students' attitudes towards gender roles and career concerns: Ege University example
SERAP ÖZCAN
Doktora
Türkçe
2024
Halkla İlişkilerEge ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELİF YILDIZ
- Turizm eğitimi alan öğrencilerin sektöre yönelik bakış acıları ile kariyer yapma isteği arasındaki ilişkilerin değerlendirilmesi
Evaluation of the relationship between the sectoral perspectives of the students taking tourism education and their desire to make a career
ISLOMJON YULDOSHEV RUZIMATJON OGLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
TurizmKarabük ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATİH TÜRKMEN
- Uzaktan eğitim öğrencilerinin kariyer beklentilerini ölçmeye yönelik bir araştırma: İstanbul Üniversitesi AUZEF örneği
A research to measure the career expectations of distance education students: the case of Istanbul University AUZEF
MERVE YOSUNKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriİstanbul ÜniversitesiÇalışma Ekonomisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LEVENT ŞAHİN
- Tıp fakültesi son sınıf öğrencilerinin kariyer planları ile gelecek kaygısı düzeyleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi
Evaluation of the relationship between the career plans of last year medical students and their future anxiety levels
DİLEK KAYA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSMAİL KASIM
- Üniversitelerde son sınıf öğrencilerinin analitik hiyerarşi prosesi (AHP) ile meslek seçim değerlendirmesi
Evaluation of professional selection with analytic hierarchy process (AHP) in the university of last students
ABDULLAH ÇAĞLAR İZCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
EkonometriCumhuriyet ÜniversitesiEkonometri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. ADEM BABACAN