İmam-hatip liselerinde Arapça öğretimi ve Arapça ders kitaplarının tahlili
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 21014
- Danışmanlar: DOÇ. DR. EROL AYYILDIZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1992
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 115
Özet
"İmam-Hatip Liselerinde Arapça öğretimi ve Arapça Ders Kitaplarının Tahlilin Bölümü ' İslam Medeniyeti ve Sosyal Bilimler. Hazırlayan * -Mahmut KARACA Barışman : Doç. Dr. Erol AYYILDIZ Sayfa : 102 + VIII TEZ ÖZETİ Günümüzde öğrenme teorileri ve dilbilim alanındaki gelişmeler yabancı dil öğretip metotlarını etkilemiştir.yabancı ders kitaplarının hazırlanmasında metotlar esas alı nacağından, ders kitaplarının yeni metotlara göre yenilenme si gerekir Günümüzde metotlarla ilgili çalışmalar öğrenciye, eksiksiz bir iletişim melekesi kazandırmaya yöneliktir. îmanı- Hatip Liselerinde okutulan Arapça ders kitaplarınında bu esaslara göre hasırlanması gerekir. Çalışmanın birinci bölümünde Arapça öğretiminde yaygın olarak kullanılan metotlar ele alınmıştır.Înci bölümde amaç tesbiti yapılmış ve kıstaslar belirlenmiştir. Çalışmanın üçüncü bölümünde ise Arapça ders kitapları ikincil bölümde belirlenen kıstaslar yardımıyla yapı incelemesi,, metot seçimi ^metin-alıştırma kullanımı ve dilbilgisi anlayışı gibi konu alanları içinde tahlil edilmiş ve değerlendirilmiştir. Böylece Arapça ders kitaplarının belirlenen konu alanlarında öğrenci ye iletişim kabiliyeti kazandırmaya uygun olup olmadığı tartışılmış ve ders kitaplarının yeniden nasıl düzenlenebileceği hususunda öneriler getirilmeye çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Başlangıcından günümüze Türkiye Cumhuriyeti imam hatip okulları, ortaokulları ve liselerinde okutulan Arapça kitapların incelenmesi ve değerlendirilmesi
The analysing and evaluation of the Arabic language course books which have been taught from the begining to these days in the schools, elemantary and high schools of imam hatip training in Turkish Republic
MURAT GÖK
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSA ALP
- Anadolu imam-hatip lisesi 10. sınıf Arapça ders kitabının değerlendirilmesi
Evaluation of the 10th class Arabic textbook of imam-hatip high schools in Anatolia
DEMET DURMUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVİM ÖZDEMİR
- Türkiye ve Nijer Cumhuriyetlerinde Arapça öğrenme kitapları (Karşıtsal çözümleme)
Turkey and Niger Republics Arabic learn books (Analyzing and comparing )
MAHAMADOU YAHAYA
Yüksek Lisans
Arapça
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÖZAY
- İmam Hatip Liseleri için Mesleki Arapça Ders Kitabı serisi ile ilgili öğretmen ve öğrenci görüşleri
Students' and teachers perspectives on vocational Arabic Textbook series for İmam Hatip High Schools
ABDULMUTTALİP IŞIDAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
DilbilimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSA YILDIZ
- İmam hatip liselerinde Arapça öğretmenlerinin yöntem bilgisi yeterlikleri (İstanbul örneği)
Methodological competencies of Arabic teachers at imam hatip high schools (İstanbul example)
AYŞEGÜL DONDURMACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın ÜniversitesiArap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN ELMALI