Geri Dön

An Investigation into the Supervisory Process from the Standpoint of the Supervised ELT Teachers with a Focus on Their Perceptions, Ideas,Feelings, and Experiences

Teftiş geçirmiş İngilizce Öğretmenlerinin bakış açısı, fikirleri, hisleri ve deneyimleri açısından Teftiş Süreci üzerine bir İnceleme

  1. Tez No: 210457
  2. Yazar: ESİN KAYA
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. M. NACİ KAYAOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Linguistics, Education and Training, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de su hakkı

    The right to water in Turkey

    YILDIZ AKEL ÜNAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HukukGalatasaray Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDOĞAN BÜLBÜL

  2. International capital flows and their impact on the Turkish economy

    Uluslararası sermaye akımları ve Türk ekonomisi etkisi

    AHMET ÇİMENOĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2002

    Ekonomiİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF. DR. NURHAN YENTÜRK

  3. Vergi incelemelerinde mükellef hakları

    Tax review rights

    KERİM ELAGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Maliyeİstanbul Okan Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜSEYİN MERT

  4. Hydrate risk screening with CPA-based thermodynamics and surrogate models

    CPA tabanlı termodinamik ve vekil modeller ile hidrat risk taraması

    DEVRİM BAŞAR HAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2026

    Petrol ve Doğal Gaz Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Petrol ve Doğal Gaz Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MURAT ÇINAR