Geri Dön

Özel öğretim kurumlarında karşılaşılan etik dışı davranışlar" (Denizli ili örneği)

In private education institutions unethical behaviors" (example of Denizli city)

  1. Tez No: 210672
  2. Yazar: REŞAT BAŞEL
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. OSMAN TİTREK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sakarya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Denetimi ve Yönetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada özel öğretim kurumlarında karşılaşılan etik dışı davranışlar, ?kurumun sergilediği etik dışı davranışlar?, ?öğretmenlik mesleğine ve öğretmenlere yönelik etik dışı davranışlar? ve ?öğrenciye yönelik etik dışı davranışlar? olarak üç boyutta incelenmiştir. Ayrıca; kişisel bilgi formunda yer alan değişkenlerin etik dışı davranışlar üzerinde anlamlı bir farklılığa neden olup olmadığı araştırılmıştır. Bu araştırma betimsel yöntemle yapılmış bir alan taraması niteliğindedir. Araştırma evrenini 2006-2007 öğretim yılında Denizli ilindeki Özel öğretim kurumlarında çalışan 1059 öğretmen oluşturmaktadır. Örneklem alınmış ve bunun sonucunda 292 öğretmenden anket alınarak analiz edilmiştir. Özel öğretim kurumlarında çalışan öğretmenlere araştırmacı tarafından geliştirilen ve uzman görüşü alınarak oluşturulan etik dışı davranışları tespite yönelik kullanılan anket uygulanmıştır. Öğretmenlerin verdiği cevaplar doğrultusunda SPSS 11 programı kullanılarak problem cümlesi içerisinde belirtilen değişkenlerin frekans ve yüzde değerleri bulunmuştur. Ayrıca Kişisel Bilgi Formunda yer alan değişkenlerin etik dışı davranış grupları üzerinde anlamlı bir farklılığa yol açıp açmadığı t-testi, varyans analizi ve Tukey b testi analizi ile ölçülmeye çalışılmıştır. Tüm istatistiksel analizler 0.05 anlamlılık derecesi göz önünde bulundurularak yapılmıştır. Araştırmada dershane ve okullardan oluşan özel öğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin çalıştıkları kurumun yöneticilerinin sergilemiş oldukları etik dışı davranışlar boyutunda; öğretmenlerin yaşına göre farklılık görülürken diğer değişkenlere göre anlamlı farklılıklar görülmemiştir. Dershane ve özel okullardan oluşan, özel öğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin karşılaştıkları, öğretmenlik mesleğine ve çalışılan kurumdaki öğretmenlere yönelik etik dışı davranışlar boyutunda; Öğretmenin cinsiyetine göre farklılık görülmemiştir. Fakat öğretmenin yaşı, medeni durumu, mezun olduğu okul, mesleki kıdemi, şu an çalıştığı kurumdaki kıdemi, çalıştığı kurumun öğrenci sayısı ve kurum yöneticisi ile ideolojik benzerliğe göre farklılık gösterdiği görülmüştür. Dershane ve okullardan oluşan özel öğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin öğrenciye karşı sergilemiş oldukları etik dışı davranışların cinsiyet, medeni durum, yaş, mezun olunan okul, mesleki kıdem, şu an çalıştığı kurumdaki kıdemi ve kurumun öğrenci sayısı ve kurum yöneticisi ile ideolojik benzerliğe göre anlamlı bir farklılık göstermediği gözlenmiştir. Araştırmada elde edilen bulguların Türkiye'deki etik dışı davranışların en aza indirilmesinde öğretmenlere ışık tutacağı umulmaktadır.

Özet (Çeviri)

In this research anethical behaviors where be faced to in private education institutions examined in 3 dimension as ?unethical behaviors exhibited by institutions?, ?unethical behaviors towards colleagues and profession of teaching? and ?unethical behaviors towards students?. Also variables that are take part in personal knowledge form researched if they caused a meaningful difference to the anethical behaviors. This research is a field research with descriptive method. Universe of this research is formed by 1059 teacher who worked at 2006-2007 educational year in private education institutions in Denizli. Research sampling was taken from the university 292 feedbacks took and analyzed. Survey that developed by researcher and took expert academician opinions, were applied to the teachers who worked in private education to fix the anethical behaviors. To the direction of the teachers? answers, frequency and percentage of variables in problem sentence found, using SPSS 11 program. Also variance analyze, t-Test and Tukey b test made for variables that are take part in personal knowledge form if they caused a meaningful difference to the anethical behaviors. All static analyze were made with significant grade of p<0,05. In research while it does observed a significant difference about according to ages, it doesn?t observed a meaningful differences about other variables in dimension of anethical behaviors exhibited by institutions (that teachers who worked in private education institutions composed from courses and private schools faced to) directors. Also while it doesn?t found a significant difference about sex, it does observed a meaningful differences about ages, marital status, faculty of graduation, profession priority, priority in working institutions, number of students and ideology resemblance with the administrator of institutions in dimension of anethical behaviors towards colleagues and profession of teaching that teachers who worked in private education institutions composed from courses and private schools faced to. And also it doesn?t found a significant difference about sex, marital status, ages, faculty of graduation, profession priority, experience, number of students and ideology resemblance with the administrator of institutions in dimension of unethical behaviors towards students of teachers? who worked in private education institutions composed from courses and private schools. It supposed that this research?s discoveries will help the teachers to minimize the anethical behaviors in Türkiye.

Benzer Tezler

  1. Bilim ve sanat merkezi öğrencilerinin bilimsel süreç becerilerinin incelenmesi (Denizli ili örneği)

    Investigation of scientific process skills among students at science and arts centers: The example of Denizli province

    EZGİ KÖSEOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİLGE CAN

  2. 7 yaş çocukların sağlıkla ilişkili fiziksel uygunluk normları – Denizli ili örneği

    Physical fitness norms for health-related children 7 case of Deni̇zli̇ province

    ÇİĞDEM BACAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    SporPamukkale Üniversitesi

    Antrenman ve Hareket Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BERNA RAMANLI

  3. İlköğretim 4. sınıf öğrencilerinde beden eğitimi ve sporun bedensel/kinestetik zeka alanı üzerine etkisi: denizli ili örneği

    The effect of physical education and sport on elementary school students’ bodily/kinesthetic intelligence: the sample of denizli

    AYŞE GÖKÇE ERTURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    SporPamukkale Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. OSMAN GÖDE

  4. Pierre Bourdieu'nün“Alan, sermaye ve habitus”kavramları ekseninde Covid-19 sürecinin eğitimdeki fırsat eşitliğine etkisi: Denizli ili örneği

    The impact of the Covid-19 process on equalities of opportunity in distance education based on Pierre Bourdieu's concepts of“Fild, capital and habitus”: The case of Denizli province

    SÜMEYRA ÇABAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SosyolojiPamukkale Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜL AKTAŞ

  5. Diş hekimliğinde örgütsel stresin kamu ve özel sağlık kurumları açısından incelenmesi:Denizli ili örneği

    Organizational stress in dentistry from the perspective of public and private investigation agency :An example in Denizli

    BEKİR SAYGILI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Sağlık Kurumları YönetimiBeykent Üniversitesi

    İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALİ SAYGILI