Geri Dön

Öğretmen adaylarının bilime yönelik tutumlarının bazı psiko-sosyal değişkenlerle ilişkisi

The attitudes of student teachers toward science and their relationships with certain psycho-social variables

PDF İndir

  1. Tez No: 210927
  2. Yazar: CENGİZ ASLAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HAYRETTİN AKYILDIZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Pamukkale Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 52

Özet

Egitim modern yasamın gelecegi için önemlidir. Günümüz okulları fen egitimindebasarısızdırlar. Fen Bilgisi egitimindeki yetersizlikte önemli determinantlardan biri de bilimeyönelik düsük tutumdur. Bu arastırmada Fen Bilgisi Ögretmenligi ve Sınıf Ögretmenligiprogramlarında ögrenim gören ögretmen adaylarının bilime yönelik tutumlarıkarsılastırılmaktadır. Veri toplama aracı olarak gelistirilen ``Uluslararası Bilim Ölçegi ''kullanılmıstır.Arastırmada elde edilen bulgulara göre:-Ögretmen adaylarının okudukları bölüm, sosyo-ekonomik düzeyleri, anne-babalarınınegitim düzeyleri, ailesinin ve kendisinin siyasal tercihi, yasanılan yer, kendisini sosyal vezihinsel açıdan algılamaları ile bilime yönelik tutumlarında anlamlı bir fark bulunamamıstır.-Ögretmen adaylarının ögretmenlige yönelik tutumu ile bilime yönelik tutumlarında,bilimin degeri ve zorluk boyutlarına yönelik olarak p

Özet (Çeviri)

Education important for the future of modern life. Today schools are fail at scienceeducation. One important determinants of insufficiency at science education is law attitudestoward science. This research compared to science teacher and primary teacher program?sstudent (n:162) attitudes toward science. As data gathering tool, developed, ``InternatıonalScience Quastinare Scale ?? is used.According to the results obtained from the research:-There is no significant difference between the teacher trainees according to thesubject they study, their socro-economic levels, parents education levels, their parents andtheir own political opinions, their perception of themselves socially and mentally and theirattitudes toward science.-There is a significant difference between the teacher trainees according to theiropinions about being a teacher; their attitudes toward science, their ideas about the value andabout the difficultres of the science.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    250705

    An investigation of pre-service elementary science teachers' scientific literacy level and their attitudes towards science

    Fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimsel okuryazarlık seviyelerinin ve bilime yönelik tutumlarının araştırılması

    ÖZGÜL ULUTAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2009

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    PROF. DR. HAMİDE ERTEPINAR

    DOÇ. DR. JALE ÇAKIROĞLU

  2. Tez No

    240143

    Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

    Research on attitudes of teacher candidates toward teaching profession in terms of some variants

    İLHAN İLTER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BAHADIR KÖKSALAN

  3. Tez No

    261183

    Giyim öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

    Giyim öğretmen adaylarinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarinin bazi değişkenler açisindan incelenmesi

    MİNE ÇELİKÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Giyim Endüstrisi ve Giyim Sanatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. MİYASE ÇAĞDAŞ

  4. Tez No

    721018

    Öğretmen adaylarının öz-yönetimli öğrenmeleri ile e-öğrenmeye yönelik tutumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

    An investigation of pre-service teacher's self-directed learning and attitudes towards e-learning in terms of certain variables

    EMİNE SARIKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAdıyaman Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HAKKI KONTAŞ

  5. Tez No

    366630

    Sosyal bilgiler öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi (Erzurum örneği)

    A research concerning the attitudes of prospective social sciences teachers towards the profession of teaching with regard to different variables (Erzurum sample))

    SİNAN AKDAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEKERYA AKKUŞ

Geri Dön