Doktor Rüştü'nün Nuhbetü'l-Etfâl isimli eserinin türkçe öğretimi açısından değerlendirilmesi
The evaluation of Nuhbetü'l-Etfâl of Doctor Rüştü for Turkish teaching
- Tez No: 211314
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ZEKİ GÜREL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Education and Training, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 229
Özet
Türkçenin egitimi ve ögretiminin temelini ilkokuma ve yazma ögretimi olusturur. lkokuma ve yazma bütün egitim hayatının ana unsuru olması nedeniyle önemlidir. Bu nedenle çocukların, yasamları boyunca basarılı bireyler olarak toplumda yer almaları için iyi bir ana dili egitiminden geçmeleri sarttır. Türkçenin ilkokuma ve yazma çagındaki Türk çocuklarına ögretimi konusu, Tanzimat döneminde egitim hayatımızda yer almaya baslamıstır. Nuhbetü'l-Etfâl de ilkokuma ve yazma ögretimi açısından döneminin önemli bir kitabıdır. Türkçenin ögretimi kitaplarındaki metinlerin seçiminde, çocukların bedensel, sosyal ve zihinsel yapısı ile dil gelisim özellikleri etkili olmaktadır. Bu yüzden ders kitabı yazımının bilimsel temellere dayanması, metinlerin çocuk edebiyatının seçkin örneklerinden olusturulması gereklidir. Bu çalısmada, ilkokuma ve yazma ögretimi amaç, ilke ve yöntem bakımından ele alınmaya çalısılmıs, gerekli görüldügü kadarıyla çocuk edebiyatı konusuna deginilmis ve Nuhbetü'l-Etfâl ile lkögretim Türkçe 1 Ders Kitabı incelenip karsılastırılmıstır.
Özet (Çeviri)
Turkish Language teaching involves the teaching of first reading and writing. They are very important in that they are the most important factor of whole education life. There fore, it?s essential that children are supposed to have a good mother language training throughout their life so as to be successful members and to take part in the society as well. The subject of teaching Turkish language to Turkish native speakers at the age of first reading and writing have started to take place since 1839 reforms. Nuhbetü?l-Etfâl is one of the first important books of the day in terms of the first reading and writing. In Turkish language teaching, two main points are effective in selection of passages in books. First, the physical, social and mental structure of children. Second, the features of language development, so it?s necessary that the writing of course book is to depend on scientific basis and the passages in books should be chosen among the distinguished examples of children literature. In this set of materials, the teaching of first reading and writing are tried to be analyzed on account of purpose, principles as well as methods and children literature is mentioned where it?s necessary. Consequently Nuhbetü?l-Etfâl and Turkish 1 Coursebook for Primary education were examined and compared.
Benzer Tezler
- Parody in the' context of Salman Rushdie's magical realistic fiction: Midnight's Children, The Moor's Last Sigh, and Salimar The Clown
Salman Rushdie'nin Midnight's Children, The Moor's Last Sigh ve Shalimar The Clown başlıklı romanlarında kurguladığı parodinin büyülü gerçekçilik bağlamında incelenmesi
KUĞU TEKİN
Doktora
İngilizce
2010
İngiliz Dili ve EdebiyatıOrta Doğu Teknik ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURSEL İÇÖZ
- Fatin Rüştü Zorlu'nun hayatı ve siyasi faaliyetleri
Life and political activities of Fatin Rustu Zorlu
RASİM KOÇ
- Dış politikada liderlik: Fatin Rüştü Zorlu örneği
Leadership in foreign policy: The case of Fatin Ruştü Zorlu
KÜRŞAT KAN
Doktora
Türkçe
2016
Uluslararası İlişkilerSelçuk ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞABAN HALİS ÇALIŞ
- The impact of Fatin Rustu Zorlu on Turkish Foreign Policy and Cyprus issue between 1955-1960
1955-1960 arası Fatin Rüştü Zorlu etkisinde Türk Dış Politikası ve Kıbrıs meselesi
FURKAN KAYA
Doktora
İngilizce
2017
TarihYeditepe ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET TAŞAĞIL