How games work on adults in teaching vocabulary
Yetişkinlere kelime öğretiminde oyunların kullanımı
- Tez No: 211423
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. A. KADİR ÇAKIR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngilizce Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 75
Özet
Bu çalısma yetiskin ögrencilerin kelime ögrenmelerinde oyunların katkılarını arastırmayı amaçlamaktadır. Veriler, Selçuk Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulundaki 50 ögretmen ve 100 hazırlık sınıfı ögrencisine uygulanan anketlere göre elde edilmistir. Giris bölümünde, çalısmanın amacı konunun açıklanması ve tezin içerigi sunulmaktadır. lk bölüm literatür taramasını içermektedir. Bu bölüm, kelime ögretiminin önemi, teknikleri ve kelime ögretiminde oyunların kullanımı üzerinde durmaktadır. Bu kısım ayrıca bazı örnek oyunları ve oyunların kelime ögretiminde yetiskin ögrenciler üzerinde etkisini içermektedir. kinci bölümde deneysel çalısmayla ilgili bilgi verilmektedir. Bu bilgi veri toplama materyallerini ve yöntemlerini içermektedir. Üçüncü bölüm deneysel çalısmanın sonuçları ve degerlendirmelerinden bahsetmektedir. Çalısmanın sonuçları tabloların degerlendirilmesiyle verilmektedir. Sonuç bölümünde, çalısmanın özeti, sonucu ve bazı öneriler sunulmaktadır.
Özet (Çeviri)
This study aims to investigate the contribution of games to vocabulary learning while teaching to the adult learners. The data have been collected through the administration of the questionnaires to 50 teachers and 100 prep. class students at Selcuk University, School of Foreign Languages. In the introduction part, aim of the study, problem statement and organization of the thesis are presented. The first chapter includes the literature review. This part focuses on the significance of vocabulary teaching, vocabulary teaching techniques, using games in teaching vocabulary. This chapter also includes some sample vocabulary games and the effectiveness of games on adults in teaching vocabulary. In the second chapter, the information related to experimental study is given. This information includes data collection instruments and data collection procedure. The third chapter mentions about the analysis and results of the experimental study. The results of the study are given through the interpretation of tables. In the conclusion part, the summary of the study, conclusion and discussion and some suggestions are presented.
Benzer Tezler
- İlköğretim çağındaki çocuklarda çevrimiçi kültür dolayımıyla oluşan dijital oyun pedagojisi ve etkileri: Erzurum üzerine bir araştırma
The pedagology and the effects of digital playing occurred as a result of online culture in children in primary education: A research on erzurum
ZEYNEP BİRİCİK
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiTemel İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDULKADİR ATİK
- Çok kullanıcılı oyunlarda kullanılan mekanların eğlence, sarmalanma ve bulunma unsurları üzerindeki etkisi
Effects of space used in multi-player games on enjoyment, immersion, and presence
AYBÜKE ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Bilim ve Teknolojiİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LEMAN FİGEN GÜL
- Çocukların dijital mekânı: siber kafenin yeniden yükselişi, İstanbul (Esenler) örneği
Children's digital space: the re-emergence of cybercafe, the case of Istanbul (Esenler)
SERHAT AY
Doktora
Türkçe
2023
CoğrafyaBilecik Şeyh Edebali ÜniversitesiCoğrafya Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TANER KILIÇ
- TRT Türk halk müziği repertuarında çocukların söyleyebileceği türkülerin incelenmesi
Başlık çevirisi yok
MELİH USLU