Güzel sanatlar eğitimi ana bilim dalı müzik eğitimi bilim dalı bireysel çalgı- gitar eğitim programı ile rodriguez arenas'ın ?la escuela de la guitarra libro 1? metodunun örtüşme durumu
The accordance condition of education of fine arts music education programme first grade guitar education programme and ?la escuela de la guitarra libro-1? method of rodriguez arenas
- Tez No: 214543
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SELÇUK BİLGİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Müzik, Education and Training, Fine Arts, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 58
Özet
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Ana BilimDalı Müzik Eğitimi Bilim Dalı Bireysel Çalgı-Gitar Eğitimi 1. sınıf tanımprogramı incelenmiş olup programda kullanılan La Escuela De La Guitarra Libro1 klasik gitar başlangıç metodunun programla örtüşme durumu araştırılmıştır.Tanım programında yer alan hedef ve hedef davranışlar ile metot içeriğininkapsadığı bölümler birlikte tablolaştırılarak belirtilmiştir. Tablolar iki sütunhalinde hazırlanmıştır. İlk sütun bireysel çalgı gitar eğitimi 1. sınıf tanımprogramında yer alan hedef ve hedef davranışlardan, ikinci sütun ise bu hedeflerinmetot içerisinde kapsandığı bölümlerden oluşmaktadır. Bulgular tabloların altkısmında yorumlanmıştır.Araştırma sonucunda 1. sınıf bireysel çalgı gitar eğitimi tanımprogramında yer alan hedef ve hedef davranışların metot içeriği ile örtüştüğüortaya çıkmıştır.Araştırma sonucunda ortaya çıkan bulgulara dayalı olarak bazı önerilereyer verilmiştir.
Özet (Çeviri)
The first grade definition programme of individual instrument ?guitareducation of Gazi University,Gazi Education Faculty,Education of Fine ArtsScience Programme has been examined and the accordance of ? La Escuela DeLa Guitarra Libro ?1 the classic guitar beginner method with the programme hasbeen studied.The aims and the behavioral aims which take place in definitionprogramme and the parts of the method content have been stated as tables.Tableshave been given as two columns.The first column cosists of the aims and thebehavioral aims which take place in the individual instrument ?guitar educationfirst grade definition programme,the second column consists of the parts of theseaims which take place in the method.Results have been interpreted below thetables.As a results,the aims and the behavioral aims which take place in the firstgrade individual instrument-guitar education definition programme accord withthe content of the method.Some suggestions have been given depending on the results of the study.
Benzer Tezler
- Müzik öğretim yöntemleri dersindeki kazanımların müzik öğretmenliği mesleğinde kullanılırlığın değerlendirilmesi
The Appraisal on the utilasition of the benevit for the lesson methods of education in music
BİLGE BÜKEÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimUludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. ZEKİ ÇUBUK
- Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda ezber çalmanın-söylemenin öğrenci başarısına etkisinin değerlendirilmesi
The evaluation of the effect of playing-singing from the memory on the success of the students in music teacher training institutions
BELGİN UZUNOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
MüzikUludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. ATİLLA SAĞLAM
- Müzik öğretmeliği lisans programı bireysel çalgı (Keman) dersi için öğretim programı modeli önerisi
The proposal of the curriculum model for music teaching undergraduate program individual instrument (Violin) lesson
NERGİS KALELİ
Doktora
Türkçe
2024
MüzikNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMA SEVİNÇ ÇETİN
- Francisco Tarrega'nın klasik gitar eğitimine katkıları
Francisco Tarrega's contribution to classic guitar education
EFGAN RENDE
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimUludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ. ZEKİ ÇUBUK
- Gazi eğitim fakültesi müzik öğretmenliği programı piyano öğrencilerinin vize ile final süreci arasındaki kaygı düzeylerinin başarı düzeylerine göre incelenmesi
Analysis Gazi University faculty of education music teaching programme's piano students' anxiety level at mid term exam to final exam process in accordance with performance level
MEHMET SERKAN UMUZDAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. GÜL ÇİMEN