Yatılı ve gündüzlü ilköğretim okulunda öğrenim gören kız adölesanların antropometrik ölçümleri, beslenme durumları, beslenme alışkanlıkları ve diyet örüntülerinin tespiti
The determination of antropometric measurements, the state of nutrition, the habit of nutrition and diet programmes of the girl who are educated in the day and boarding school
- Tez No: 215413
- Danışmanlar: PROF. DR. NEVİN ŞANLIER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 188
Özet
Bu araştırma yatılı ve gündüzlü ilköğretim okulunda öğrenim gören kızadölesanların beslenme durumlarını, beslenme alışkanlıklarını, antropometrikölçümlerini, fiziksel aktivitelerini ve diyet örüntülerini belirlemek amacıyla planlanıpyürütülmüş ve sonuçlandırılmıştır. Araştırma Samsun ili Vezirköprü ilçe merkezindeMilli Eğitim Bakanlığı'na bağlı Gazi Pansiyonlu İlköğretim Okulu, Yatılı Bölgeİlköğretim Okulu ve Atatürk İlköğretim Okulu'na devam eden 266 öğrenci üzerindeyürütülmüştür. Araştırma grubunu oluşturan öğrencilerin 133'ü yatılı 133'ügündüzlüdür. Anket formu araştırmacı tarafından geliştirilmiş ve uygulanmıştır.Verilerin değerlendirilmesinde, SPSS 11.0 for Windows (Statistical Program forSocal Sciences) istatistik paket programı kullanılmıştır. Adölesanların antropometrikölçümleri, enerji ve besin öğeleri ve fiziksel aktivite durumlarınındeğerlendirilmesinde aritmetik ortalama ( x ), standart sapma (S), alt ve üst değerlerhesaplanmıştır. İstatistiksel değerlendirmede ki-kare (?2) testi, t testi, sayı ve yüzdedağılımları alınmıştır.Araştırma sonucundan elde edilen verilere göre adölesanların yaş ortalamaları13.32 ± 1.03 yıl olup yatılı adölesanlarda yaşayan birey sayısı ortalama 7.9 ± 2.6iken gündüzlü adölesanlarda 5.3 ± 1.7'dir. Yatılı adölesanların ortalama 4.9 ± 1.9kardeşe, gündüzlü adölesanların 2.7 ± 1.5 kardeşe sahip olduğu görülmektedir.Adölesanların günlük televizyon izleme süreleri yatılı ve gündüzlü olmalarına görefarklılık göstermekte (p0.05).Adölesanların %52.3'ü üç öğün, %36.1'i dört öğün ve %11.7'si iki öğüntüketmektedir. Her iki grupta en fazla atlanan öğle öğünü; yatılılarda %39.8,gündüzlülerde %53.2 olarak belirlenmiştir. Adölesanların çoğunun (%40.4) öğünleri?canı istemedikleri? için atladıkları görülmektedir. Adölesanların öğün aralarında enfazla su (%10.6), simit (%9.1), çikolata-gofret (%8.5), çay (%8.3), meyve suyu, kek? pasta (%7.8) tükettikleri görülmüştür. Adölesanların reklâmların etkisiyle satınaldıkları yiyeceklerin başında çikolata ve gofret (%27.3), bisküvi (%16.5) ve cips vekuruyemişler (%15.6) gelmektedir. Adölesanların yeme isteğine engel olan durumlarsırasıyla canın istememesi (%31.6), iştahın olmaması (%24.7) ve kilo almaktankorkma (%13.7) olarak ortaya konulmuştur.Adölesanların fiziksel aktivite olarak en çok voleybol oynadıkları ve yürüyüşyaptıkları görülmüştür. Adölesanların günlük toplam enerji harcamaları ortalama1857.3 ± 242.4 kkal; yatılı adölesanlarda ortalama 1864 ± 221.0 kkal, gündüzlüadölesanlarda ortalama 1850.1 ± 262.8 kkal olarak belirlenmiştir. Adölesanlarınuyku, uzanıp dinlenme, yürüme ve spor yapma süreleri yatılı ve gündüzlü olmalarınagöre farklılık göstermektedir (p
Özet (Çeviri)
This research has been programmed and concluded to determine theadolescent girls-who are day and boarding primary school students-nourishmentactivities, habits, anthropometrics measurement, physical activities and dietprogrammers the research is performed in Samsun-Vezirköprü on 266 girls who arestudents at Gazi Boarding Primary School and Atatürk Primary School bounded tothe Ministry of Education. 133 of the students who have been researched areboarding school students and 133 of them are day school students. The questionnaireform has been prepared and applied by the researcher. For Datum evaluation, SPSS11-0 for windows (Statistic program for social sciences) has been used. Foradolescent anthropometries measurement, energy and nourishment elements,physical activity and conditions? evaluation; arithmetical average ( x ), standartdeviations (S), lower and values has been calculated. For statistical evaluation kisquare (?2) test, number and percent dispersion have been takenTo the research results, adolescents age averages are 13.32 ± 1.03 years old;while number of the boarding school students are at the average of 7.9 ± 2.6 the dayschool students are at the average of 5.3 ± 1.7. the boarding adolescents has at theaverage of 4.9 ± 1.9 brothers and sisters, day adolescents has at the average of 2.7 ±1.5 brothers and sisters.The television watching period is changed according to boarding and dayadolescents (p
Benzer Tezler
- Gündüzlü ve yatılı ilköğretim okulu öğrencilerinin beslenme durumlarının değerlendirilmesi
A study into the nutrition status of day and boarding elementary school students
TANER GÖKMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Ev EkonomisiGazi ÜniversitesiAile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. IŞIL ŞİMŞEK
- İşitme engellilerde okuduğunu anlama becerilerinin değerlendirilmesi
The Evaluation of the comprehension skills of hearing impaired
ŞENNUR BOZKURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF.DR. GÖNÜL AKÇAMETE
- Yatılı ilköğretim bölge okullarına devam eden ve ailesiyle birlikte yaşayan 12-14 yaş grubu çocukların saldırganlık eğilimleri ile benlik kavramlarının incelenmesi
A study on self-concept and aggressiveness tendencies of children 12-14 age group living together with their families and attending the regional boarding primary schools
PINAR HALICI
- Yatılı ve gündüzlü ilköğretim 2. kademe öğrencilerinin beslenme alışkanlıkları ve besin tercihlerinin saptanması
The determination of nutrition habits and food preferences of the students who are educated in the day and boarding school
FETHULLAH ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Beslenme ve DiyetetikSelçuk ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Bölümü
YRD. DOÇ. DR. NAZAN AKTAŞ
- Yatılı ilköğretim bölge okulu II. Kademe öğrencileriyle normal ilköğretim okulu II. Kademe öğrencilerin depresyon ve umutsuzluk düzeyleri açısından karşılaştırılması
Comparison of students studying in the second grade of secondary school and boarding secondary school in terms of hopelessness and depression
HURİYE ÇETİNTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. CANANİ KAYGUSUZ