Geri Dön

Tartışma kültürünün karşılaştırılması açısından uzmanların katıldığı Türkçe ve Almanca talkshow programları

Turkish and German talkshow programmes participatedby the experts from comparing discussion culture point of view

  1. Tez No: 215593
  2. Yazar: OLCAY ERÇÖÇEN KILIÇARSLAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. A.TURGAY KURULTAY
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Alman Dili ve Edebiyatı, Batı Dilleri ve Edebiyatı, German Linguistics and Literature, Western Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Konuşma akışı, soru-cevap akışı, anlam ayırt edici işaretler, argüman, argümanların gerekçelendirme kısımları, tartışma kültürü, Speech sequence, Question-answer sequence, sense arrangement signs, argument, justification part of argument, discussion culture
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Alman Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 343

Özet

Söylem çözümlemesine yönelik olan bu çalışmada, Türkçe ve Almanca uzmanların tartıştığı talkshow program örnekleri kullanılarak argüman ve argümanların gerekçelendirme kısımları karşılaştırmalı olarak işleyiş ve kültürel açıdan incelenmiştir. Bu amaçla uygulamalı söylem analizi yöntemleri ve argüman kuramından yararlanılmıştır. Uygulamalı söylem analizi yöntemleri ve argüman kuramı birleştirilerek amaca uygun makro ve mikro inceleme kriterleri belirlenmiş olup, uygulama bu kriterlere bağlı olarak gerçekleştirilmiştir. Sonuçta uzman tartışmalarındaki kültürel söylem yapıları karşılaştırmalı olarak ortaya konulmuş ve tanımlanmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, which is related to discourse analysis, the argument and justification parts of the arguments by using examples of Turkish and German talkshow programmes being discussed by the experts of the topics have been comparatively examined for functional and cultural point of view. For this purpose, applied discourse-analysis methods and argument theory have been utilized. By combining the methods of applied discourse-analysis with argument theory, macro- and microanalysis criteria have been defined and the application has been accomplished based on these criteria. Finally, cultural discourse structures in the discussions of the experts have been comparatively determined and defined.

Benzer Tezler

  1. Bozlak kültüründe folklorik veteriner hekimliği ve hayvancılık üzerine araştırma

    Research on livestock raising and folkloric veterinary medicine in bozlak culture

    ÇAĞRI ÇAĞLAR SİNMEZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Deontoloji ve Tıp TarihiSelçuk Üniversitesi

    Veteriner Hekimliği Tarihi ve Deontoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AŞKIN YAŞAR

  2. Economıc cost of acute tonsıllo-pharyngıtıs ın pedıatrıc patıents: a retrospectıve study on medıcatıon therapy on medıcal center records,ın sakarya, turkey

    Pedatrik hastalarda akut tonsillo-farenjitin ekonomik maliyeti: Türkiye, Sakarya'da medikal bir merkezin ilaç tedavi kayitlari ile gerçekleştirilen retrospektif çalişma

    MERYEM ALTINKAYNAK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2012

    Eczacılık ve FarmakolojiYeditepe Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. ALPER ALTINANAHTAR

  3. Ekstrüzyona dayalı yapımda yeniden yapılandırma süreçleri için kavramsal bir çerçeve

    A conceptual framework for the reconfiguration processes in extrusion-based making

    HÜLYA ORAL KARAKOÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MERYEM BİRGÜL ÇOLAKOĞLU

  4. Muhammed Abduh'un Sem'iyyat ile ilgili görüşlerinin Mâtürîdî kelâmı açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of Muhammed Abduh's views on Sem'iyyat in terms of Maturidi theology

    HARUN GÜLTEKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DinKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDULHAMİT SİNANOĞLU

  5. Sprechakt und unterrichtssprache (erne semantish-pragmalinguistische und methodisch-didaktishe Untersuchung)

    Sözeylem ve ders dili (anlambilim ve edimdilbilimsel bağlamda metodik didaktik bir inceleme)

    HASAN SEBÜKTEKİN

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    1994

    Alman Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEKİ CEMİL ARDA