Viyola öğretiminde kullanılan türk müziği dizilerine dayalı etütlerin, içerik - yöntem bakımından incelenmesi ve değerlendirilmesi
A researc about the using of turkish music series surveying and to evaluate existent surveys content and methods in invidual instrument education courses that is applied in music educational program
- Tez No: 218476
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AYTEKİN ALBUZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Müzik, Education and Training, Fine Arts, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 126
Özet
Bu araştırma; Müzik Öğretmenliği Anabilim dallarında uygulanmakta olanbireysel çalgı eğitimi (viyola) derslerinde, Türk müziği dizilerine dayalı etütlerinkullanılma durumunun belirlenmesi ve mevcut etütlerin içerik-yöntem bakımındanincelenerek değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır.Araştırmada bir kısım veriler, alan yazın taraması yöntemiyle, bir kısımveriler ise; Üniversitelerin Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi BölümleriMüzik Eğitimi Anabilim Dallarındaki bireysel çalgı eğitimi (viyola) öğretimelemanlarına uygulanan anketler ve örneklem grubuna uygulanan gözlem yoluylaelde edilmiştir.Araştırma sonucunda; bireysel çalgı eğitimi (viyola) derslerinde gelenekselmüziklerimize ilişkin materyallerin az olduğu ve bu alanda yeni çalışmalara mutlakaihtiyaç duyulduğu, viyola öğretiminde geleneksel müziklerimize ait öğelerin;yakından- uzağa, gelenekselden-evrensele, bilinenden bilinmeyene anlayışı ilkesiçerçevesinde kullanılmasının, hem çalgı eğitimi açısından hem de motivasyonaçısından öğrenciler üzerinde olumlu sonuçlar vereceği genel bulguları eldeedilmiştir.Anahtar Sözcükler : Viyola, Müzik Eğitimi, Geleneksel Türk MüziğiSayfa Adedi : 114
Özet (Çeviri)
Objective of this research is to determine, using of Turkish music seriessuryeying and to evaloute existent surveys content and methods in individualInstrument Education Courses ( Viola) that is applied in music Education Program.In this research, some parts of datas were collected by survey which wasapplied to scholars who are the Individual Instrument Education members of MusicEducatıonal Programs of Fıne Art Education Department of Universities Faculty ofEducation, some part of datas were also collected by survey which was applied tosampling group os students, remaining datas were collected with resource scanningmethod.The conclusion of research point out that our Traditional Music Materials arepoor in Individual Instrument Education ( viola) and new studies on this subjectabsolutely need to be expanded. Commen findings of this research shows that usingof from near to far from traditional to universal from known to unknown teachingtechnics of the elements of our traditional music in viola education will improve notonly the education of instrument but also students motivation.Key Words : Viola Education, Music Education, Traditional Turkish MusicPage Number: 114Director of Thesis : Doç. Dr. Aytekin ALBUZ
Benzer Tezler
- Viyola öğretiminde geleneksel Türk Müziği ses sistemine ilişkin dizilerin kullanımı ve bu sistem kaynaklı çokseslilik yaklaşımları
The usage of the scales about the tone system of traditional Turkish Music in viola teaching and the polyphonic approaches about this system
AYTEKİN ALBUZ
Doktora
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMüze Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYFER TANRIVERDİ
- Kabak kemane çalgısı için başlangıç düzeyinde bir çalışma sistematiği önerisi
A systematic study suggestion at beginner's level for kabak kemane instrument
ASLI ŞEN YÜREK
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AHMET FEYZİ
- Güzel sanatlar ve spor liseleri 9. sınıf viyola eğitiminde Türk müziği öğretimine yönelik öğretmen görüşleri
Teachers' views on teaching Turkish music in viola education at 9th grades at high school of fine art and sports
RÜSTEM KILINÇ
- Piyano eşlikli başlangıç viyola öğretiminin ritim duygusu gelişimi ve entonasyon hâkimiyeti açısından incelenmesi ve değerlendirilmesi
Analysis and evaluation of piano accompanied basic viola instruction in terms of rhythm development and intonation control
ÖMER BİLGEHAN SONSEL
Doktora
Türkçe
2018
MüzikGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. FATMA AYFER TANRIVERDİ
- Kontrbas eğitimi için çokseslendirilmiş türküler üzerine eğitimci ve besteci görüşleri
Opinions of educators and composers on polyphonic folk songs for contrabass education
SERGEN SAĞDIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
MüzikÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiMüzik Ana Sanat Dalı
PROF. DR. UĞUR TÜRKMEN