Age factor in second language learning
İkinci dil öğreniminde yaş faktörü
- Tez No: 218662
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ABDULHAMİT ÇAKIR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 69
Özet
Bu çalışma, ikinci dil ediniminde yaş faktörü meselesinin iki yönlü olarak ortaya konmasını amaçlayan ve sonunda da küçük yaşta ikinci dil edinimimi yoksa ileri yaşlarda ikinci dil edinimimi daha başarılı sonuçlar vermektedir sorusuna cevap arayan bir uğraşıdır. Sonuç olarak ta günümüz de bu iki ihtimalin her ikisinin de çok etkili faktörler olmasına rağmen motivasyonu daha yüksek olan ileri yaş grubunda dil ediniminin kolaylığı ön plana çıkmıştır. Literatür taraması ve deneysel bir çalışma yapılarak istenilen ve hedeflenen cevaba ulaşılmaya çalışılmıştır. Bu konu ile ilgili çok çeşitli kitaplar makaleler ve internet üzerinden yayın yapan online dergiler kaynak olarak kullanılmıştır.
Özet (Çeviri)
This study is a bidirectional work which aims at displaying the issue of age factor in second language acquisition and in the end trying to find out an answer to the question; is acquiring a language in the early ages or getting a language later ages gives more successful results? Consequently, it arises that despite the fact that both age group factors are really influential, language learning in later ages? group which have higher motivation seems easier. By making a literature review and an experimental study; reaching the intended and aimed answer was tried. For this subject, variety of books, articles and online journals were used as a reference and source.
Benzer Tezler
- İkinci dil olarak Türkçe öğrenme süreçlerinin ekolojik arka planının belirlenmesi: Zumbo'nun ekolojik çerçevesi ışığında bir inceleme
Determining the ecological background of the processes of learning Turkish as a second language: An examination in light of Zumbo's ecological framework
ELİF JAMINI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TALHA GÖKTENTÜRK
- The relations between L2 learners' mindsets, L2 grit and their social connectedness beliefs
2. dil öğrencilerinin zihniyetleri, 2. dönem kazanç ve sosyal bağlılık inançları arasındaki ilişkiler
MARWA AHMED HASAN HASAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
İngiliz Dili ve EdebiyatıKarabük Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZKAN KIRMIZI
- Yabancı dil öğretimine başlamada en uygun yaşın ne olduğuna ilişkin dilbilimsel yaklaşımlar ve öğretmen görüşleri
Teachers' opinions and current linguistic approaches regarding the optimal age to start teaching a foreign language
OLCAY ÇAYIROĞLU İŞGÖREN
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. MEHMET CANBULAT
- An Investigation into the role of anxiety in second language learning
Yabancı dil öğretiminde kaygının etkisi ile ilgili bir araştırma
NİLÜFER DALKILIÇ
- Yaş değişkeninin yabancı dil olarak Türkçe edinimi ve öğrenimi süreçlerine etkisinin araştırılması
Investigation of the effect of age variable on acquisition and learning processes of Turkish as a foreign language
ESRA ONBAŞI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA ALYILMAZ