Geri Dön

Eğitim yöneticilerinin liderlik tarzlarıyla kişilik yapıları arasındaki ilişki

The relationship between the leadership styles and personality traits of educational managers

PDF İndir

  1. Tez No: 219569
  2. Yazar: EMİNE SAĞLAM
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. DENİZ BÖRÜ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Liderlik stili, kişilik, yönetsel davranış, Leadership style, personality, managerial behaviour
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada eğitim kurumlarındaki yöneticilerin liderlik tarzları ile kişilik yapıları arasındaki ilişkinin araştırılması amaçlanmıştır.Verilerin toplanmasında R.B.Cattell' in kişilik niteliklerine ilişkin temel faktörleri bulma amacıyla geliştirdiği ?16 kişilik faktörü envanteri ?(The Sixteen Personality Factor Questionnaire) anketi ve çoklu faktör-liderlik envanteri (Multifactor Leadership Questionnaire ? MLQ) kullanılmıştır.Araştırmanın evrenini, İstanbul ili oluşturmaktadır. Bu uygulama sürecinde toplam 122 okula ulaşılmıştır. Uygulamalar sonucunda yöneticilerden 365 adet anket elde edilmistir. Ancak uygulama kıstaslarına uymayan anketlerden 61 adedi değerlendirmeye alınmamıştır. Sonuç olarak 304 yönetici anketi değerlendirmeye alınmıştır.Araştırma sonuçlarına göre;1. Okul yöneticileri ağırlıklı olarak (A+) `sosyal, uyumlu, sıcak', (B+) `zeki, kıvrak, soyut', (C+) `duygusal kararlılık, sakin', (E+) `dominant, kavgacı, sert', (F+) `konuşkan, neşeli, uyanık', (G+) `kararlı, sorumlu, olgun', (H+) `maceracı, dışadönük, gözüpek', (I+) `hassas, hayalci, yardım alan', (N+) `uyanık, hesaplı, içgörülü', (Q1+) `değişikliğe açık, radikal' ve (Q3+) `görüşlerine güvensiz, kontrolsüz' kişilik özellikleri göstermektedir.2. Okul Yöneticilerinin kişilik özellikleri ile `Etkileşimci Liderlik', `Dönüşümcü Liderlik' `Laisses-Faire' liderlik stili arasında anlamlı bir ilişki mevcuttur.3. İlköğretim yöneticilerinin ve lise yöneticilerinin kişilik yapıları, liderlik stilleri ve görev yaptıkları kademe göz önünde bulundurulduğunda anlamlı bir farklılık göstermektedir.4. İlköğretim yöneticilerinin ve lise yöneticilerinin kişilik yapıları ve liderlik stilleri cinsiyetleri bakımından anlamlı bir farklılık göstermektedir.

Özet (Çeviri)

In this study, the relationships between leadership styles and personality traits of school leaders were investigated.The Sixteen Personality Factor Questionnaire developed by R.B.Cattell to investigate the primary factors of personality and Multifactor Leadership Questionnaire were applied to collect data.Sample of research, 304 principles were selected from 122 schools in Istanbul.According to research results:1. School leaders mostly displayed (A+) `Warmth?, (B+) `Reasoning?, (C+) `Emotional Stability?, (E+) `Dominance?, (F+) `Liveliness?, (G+) `Rule-consciousness?, (H+) `Social Boldness?, (I+) `Sensitivity?, (N+) `Privateness?, (Q1+) `Openness to Change? and (Q3+) `Perfectionism? personality traits.2. `Transactional?, `Transformational? and `Laissez faire? leadership styles of the school leaders were significantly correlated with their personality traits.3. The primary school leaders? leadership styles and personality traits were significantly different from the high school leaders?.4. The leadership styles and personality traits of school leaders were significantly different according to their gender.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    988064

    Sağlık yöneticilerinin yetiştiği kültürün yönetim tarzına yansıması: Karma desen araştırması

    The reflection of the culture that health administrators raised into the management style: Mixed pattern research

    TANSU ALARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Sağlık YönetimiArdahan Üniversitesi

    Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ IŞIL KIROĞLU ARSLAN

  2. Tez No

    89642

    İşletmelerde liderlik ve bir uygulama

    Başlık çevirisi yok

    NİMET MAZLUMOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    İşletmeİstanbul Üniversitesi

    Uluslararası İşletmecilik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞEBNEM AKTAN

  3. Tez No

    652804

    Gender differences in managerial behavior and their leadership styles

    Yönetim davranışında cinsiyet farklılıkları ve liderlik biçimleri

    RUGİATOU JALLOW

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İşletmeİstanbul Aydın Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AKIN MARSAP

  4. Tez No

    250334

    Öğretmenlerin örgütsel sosyalleşmelerinin okul yöneticilerinin liderlik tarzlarına ilişkin algılarına göre incelenmesi:Özel eğitim öğretmenleri örneği

    Organizational leadership style of teachers regarding their perception of social according to school administrators review: Special education teachers sample

    İSENBİKE GÜNİZ ÇALIŞKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. AYNUR EREN GÜMÜŞ

  5. Tez No

    685814

    Okul yöneticilerinin kuantum liderlik davranışlarının yönetim tarzlarına ve öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyine etkisi

    The effect of school managers' quantum leadership behavior on management styles and teachers' organizational commitment level

    METHİ ÇELİK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞEFİKA ŞULE ERÇETİN

Geri Dön