Museum as a source of education: A case study on Bodrum Museum of Underwater Archaeology
Eğitim kaynağı olarak müzeler: Bodrum Sualtı Arkeoloji Müzesi için bir vaka çalışması
- Tez No: 220701
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. GÜL PULHAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzecilik, Sanat Tarihi, Tarih, Museology, Art History, History
- Anahtar Kelimeler: Museum education, constructivism, undervvater cultural heritage, underwater archaeology, Bodrum Museum of Undervvater Archaeology
- Yıl: 2008
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Koç Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Tarih Bölümü
- Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 183
Özet
Müzelerin maddi ve manevi kültürel değerleri toplamak, koruyarak saklamak ve araştırmak dışında bir diğer önemli fonksiyonu da eğitimdir.Bu çalışmanın konusu olan müzelerde eğitim, müzelerin kültürel mirası topluma anlatmaya açılan bir kapı olması nedeniyle çok önemli bir alandır. Bu tezin amacı batıklar ve batıklardan elde edilen objeler ile ilgili olarak, 10 - 12 yaş arası ilkokul çocuklarına özellikte hazırlanmış bir eğitim programı aracılığı ile Bodrum Sualtı Arkeoloji Müzesini sualtı kültürel mirası için interaktif bir aracı haline getirmektir. Tezde ayrıca Bodrum Sualtı Arkeoloji Müzesi hakkında geniş bir açıklama da sunulmaktadır. Bunların yanı sıra sualtı kültürel mirası, sualtı arkeolojisi hakkında bilgiler ve eğitim - öğrenim ve müze eğitimi hakkında teoriler de sunmaktadır. Hazırlanan eğitim programında müze ortamında eğitim için en uygun yaklaşım olarak görülen yapılandırıcı eğitim yaklaşımı kullanılmıştır.
Özet (Çeviri)
One of the important functions of museums is education, besides their responsibility of acquiring, conserving and researching intangible and tangible materials of culture. Museum education, the subject of this study, is the most important notion in a museum as it is the gateway to communicating the cultural heritage held in museums. The aim of this thesis is to create a greater awareness of the importance of underwater cultural heritage and educate the primary-school children betvveen the ages of 10-12 on history, geography and archaeology in an interactive and engaging method by using the rich archaeological collections of the Bodrum Museum of Undervvater Archaeology. Moreover, a broad presentation of the Bodrum Museum of Undervvater Archaeology is submitted. Further this, it provides a background for issues concerning undervvater cultural heritage, undenvater archaeology, museum education and theories of education& learning. The educational approach implemented in the program is constructivism, as it is the most appropriate one for education in a museum environment.
Benzer Tezler
- Perceptions of practices and partnerships in museum education: A case study
Müze eğitiminde deneyimlerin ve iş birliklerinin algılanması: Durum çalışması
AYSUN ÇADALLI
Doktora
İngilizce
2019
Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ JENNIE FARBER LANE
- Türkiye'deki kömür madeni işleme tesislerinin kültür ve sanat yapısı olarak kullanım dönüşümü için öneriler
Suggestions for the adaptive reuse of coal mine processing facilities in Turkey as culture and art structures
MERVE VAROL CAN
Doktora
Türkçe
2024
İç Mimari ve DekorasyonMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesiİç Mimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BURÇİN CEM ARABACIOĞLU
DOÇ. DR. KUNTER MANİSA
- Rafa kaldırılmış bir tezin sanat yapıtı olarak sanatsal/akademik çalışma bağlamında sınırlarının sorgulanması
Inquiry on the boundaries of a dissertation on the shelf as an artwork in the context of an artistic/academic study
AYFER KARABIYIK
Sanatta Yeterlik
Türkçe
2014
Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiResim Ana Sanat Dalı
DOÇ. GÜLÇİN ÖZDEMİR
- Haliç tersanelerinin tarihsel-teknolojik gelişim süreci ve koruma önerileri
Başlık çevirisi yok
T. GÜL KÖKSAL
- Müzelerde yayıncılık faaliyetleri: Pera Müzesi örneği
Publishing in museums: The case study of Pera Museum
MELİSNAS UZUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
MüzecilikYıldız Teknik ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEZA SİNANLAR USLU