Günümüz sanat formu olarak video art
Video art as present art form
- Tez No: 226351
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. RAMAZAN BAYRAKOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Tarih, Güzel Sanatlar, History, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Sanat, Art
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Resim Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
İnsanların toplum ve sanat eseriyle olan ilişkileri birbirleriyle karşılaştırıldığında aralarında güçlü bir bağ bulunduğu görülmektedir. Bütün insanlar için gerekli olan kendi aralarında“karşılaşma”olasılığının, aslında daha kendiliğindenleşmiş ve yoğunlaşmış hali sanat eseriyle karşılaşma sürecinde başka bir biçim olarak ortaya çıkmaktadır. Daha başka bir açıdan sanat ürününü görmek,“ötekiyle göz göze gelme hali”nin tekinsizliğini ortadan kaldırmaktadır. Sanat ürününün karşısında başlangıcı ve sonu belirlenmiş süreci yaşamaktayız. Bu süreç bilgilenme adına çağa tanıklık etmemizi ve insanın kültürel bilgisini algılamamızı sağlamaktadır. Bu da fotoğraf tekniğinin bulunmasıyla fotoğraf karşısında, bu buluşun hareketli görüntüye dönüştüğü zamandan itibaren film karesinde ve artık yapımcısının sınırlarının genişlemesiyle daha demokratikleşmiş bir biçimde video görüntüsünde gerçekleşmektedir. Bu karşılaşma sürecinde iyi ya da kötü değerlendirmelerinin ötesine geçilip“Niye?”diye sorulduğunda yirmibirinci yüzyılın sunmakta olduğu gerçeklikle karşılaşılacaktır.
Özet (Çeviri)
When the human beings' social relations and interest in a work of art are compared, one can see that there is a strong connection between them. The probability of meeting each other, which is common for all people, actually takes another form which is more spontaneous and intensive when encountering a work of art. To see the work of art from another point of view is to eliminate the taboo of“catching each other's eye”. We experience processes whose beginning and end are specific. This gives us the opportunity of withnessing our age, getting information, and grasping people's cultural knowledge. First, this happened with photographs and the invention of photographical techniques, then with films, when inventions turned into moving pictures, and lastly with videos, which are a more democratic form extending the producer's limits. During this encounter, if we ask the question“why”and go beyond posgood or bad critiques, the twenty-first century reality will be the answer.
Benzer Tezler
- İfade aracı olarak beden: 1990 sonrası çağdaş Türk sanatında performans sanatı
The body as a means of expression: Performance art in the contemporary Turkish art after 1990
GÜLER AŞIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Güzel SanatlarMarmara ÜniversitesiResim Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. AHU ANTMEN AKİSKA
- 1960 sonrasında sanatında ses ve görüntünün kurucu öğe olarak kullanımı
The using of ımage and sound as a promoter element after yhe 60s in art
SERENAY ŞAHİN
- Çağdaş sanatta detournemet pratiğiyle formların ve imgelerin yeniden dolaşıma sokulması
Re-taking forms and images into circulation with detournement practice at contemporary art
AHMET ALBAYRAK
Sanatta Yeterlik
Türkçe
2008
Güzel SanatlarMarmara ÜniversitesiResim Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. DEVABİL KARA
- Resim-İş eğitimi anabilim dalı öğrencilerinin güncel sanat yaratım süreçlerinde beden kullanımının rolü
The role of body usage in the contemporary artworks created by art education department students
ALİ ERTUĞRUL KÜPELİ
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELİHA YILMAZ
- Çağdaş Türk resminde şamanist etkiler
Shamanist influences on contemporary Turkish painting
AHMET DALKIRAN
Doktora
Türkçe
2010
Güzel SanatlarSelçuk ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELEK GÖKAY