Critique Duo: A socio-political critique on contemporary society with two short films
Eleştirel İkili: İki kısa film ile günümüz toplumu üzerine sosyopolitik eleştiri
- Tez No: 226742
- Danışmanlar: ÖĞR. GÖR. YOONG WAH ALEX WONG
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, İletişim Bilimleri, Fine Arts, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2008
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Sabancı Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar ve Görsel İletişim Tasarımı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 78
Özet
Eleştirel İkili, günümüz toplumuna sosyo-politik açından eleştirel yaklaşım sergileyen iki kısa filmden oluşmaktadır. İlk film olan Sarı Çizgiyi Geçmek, eleştirel düşünme, şartlanma, entellektüel bağımsızlık ve sürü psikolojisi gibi konuları işlerken ikinci film Aile Fotoğrafı, ailede ve ülke yönetiminde otoriteryenizm, toplumların ergenliği ve bireylerin karar verme mekanizmaları gibi konulara değinmektedir. Filmler problemleri benzetmeler yardımıyla dolaylı olarak ortaya koyaraken eleştirel ve analitik bir yaklaşımla sorular sordurtmaktadır. Bu makale, filmlerin atıfta bulunduğu konuların teorik yanlarını ve felsefeyle olan bağlantılarını işlemektedir. Sinemanın felsefe, sosyoloji ve politika ile ilgisine dair genel bir çerçeve çizerek filmlerin alt metinlerini irdelemektedir. Eleştirel İkili doğrudan bir çözüm önermemekte; bunun yerine daha çok izleyicinin ve okuyucunun işlenen konulara dair farkındalığını sağlamakta ve onları yeniden düşünmeye sevketmektedir.
Özet (Çeviri)
Critique Duo is a short film project composed of two short films which are based on the themes of socio-political critique in contemporary societies. Critical thinking, conditioning, intellectual independence and herd behavior are the topics discussed with the first film, Crossing the Yellow Line. Authoritarianism in family and government, adolescence of societies and decision making mechanisms in individuals are discussed in the second film, Family Portrait. The films state the problems indirectly with the use of metaphors and raises questions with a critical and analytical approach. This paper discusses theoretical parts of the issues that those two films refer in relation to philosophy. In addition to giving a general outlook of cinema and its relation to philosophy, sociology and politics, the paper discuss more on the subtexts of films. Critique Duo does not directly propose a solution. Rather, it opens a way for the audience to be aware of those problems and evoke the audience to re-think.
Benzer Tezler
- Ortaokul öğrencilerinin dijital oyun tercihlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Analyzing digital game preferences of secondary school students in terms of various variables
DİDEM DÖNDÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TANER ARABACIOĞLU
- Müştereklerin eleştirisi: Müşterek kavramının boş gösterene dönüşme süreci ve müşterekçi komünizmin dilemmaları
Critique of the commons: The process of transforming the concept of the common into an empty signifier and dilemmas of the communists of the commons
DOĞUŞ ÇAKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SosyolojiYıldız Teknik Üniversitesiİnsan ve Toplum Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BETÜL DUMAN BAY
- Mozart'ın 'Dıe Entführung aus dem Seraıl' (Saraydan Kız Kaçırma) adlı eserinin çeviri eleştirisi
Critique of the translation of Mozart´s „Die Entführung aus dem Serail' (The Abduction from the Seraglio)
DEMET BARIŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DilbilimOndokuz Mayıs ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN BOLAT
- Critique sur la conception de la politique de John Rawls dans une perspective arendtienne
John Rawls'un siyaset anlayışının Arendtçi perspektiften eleştirisi
HURİYE NUREFŞAN YARIMOĞLU
Yüksek Lisans
Fransızca
2024
FelsefeGalatasaray ÜniversitesiFelsefe Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZÜBEYDE GAYE ÇANKAYA EKSEN
- Eleştiri, toplum ve bilim: Frankfurt Okulu üzerine bir inceleme
Critique, society and science: An examination on Frankfurt School
KURTUL GÜLENÇ