Developing a scale of citizenship perceptions in terms of rights and duties in contemporary Turkey
Modern Türkiye'de haklar ve ödevler açısından yurttaşlık algılaması ölçeği gelştirilmesi
- Tez No: 227657
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SİBEL KALAYCIOĞLU
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2008
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Bölümü
- Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 397
Özet
Bu çalışma, Türkiye'de yurttaşların yurttaşlığa ilişkin algılamalarına odaklanarak yurttaşlık kavramını yurttaşların bakış açısıyla ele almaktadır. Yurttaşlık algılamaları toplam hak ve ödevler arasındaki ilişki yanında yurttaşlığın medeni, siyasi ve sosyal ve unsurları açısından da ölçülmeye çalışılmıştır. Türkiye'deki resmi yurttaşlık anlayışının görev ağırlıklı cumhuriyetçi yurttaşlık modeline dayandığı konusunda genel bir görüş birliği olduğu için yurttaşlık algılamalarını ölçmede liberal ve cumhuriyetçi yurttaşlık kavramları ideal-standart referans modelleri olarak kullanılmıştır. Bu amaçla, bir anket çalışmasına dayanarak yurttaşlık hakları ve ödevleri için birer ölçek geliştirilmiştir. Ayrıca, Türkiye'nin Avrupa Birliği'ne tam üyeliğinin yurttaşlık üzerine muhtemel etkilerine ilişkin yurttaşların görüşlerini ölçmek amacıyla da bir `AB üyeliği ve yurttaşlık' ölçeği oluşturulmuştur. Sendikalı işçiler, işverenler, bürokratlar ve emekli subaylardan oluşan bir örnekleme uygulanan ankete ek olarak odak grup görüşmeleri ve mülakatlar yapılmıştır. Ölçek çalışmasının sonuçlarına göre, toplam yurttaşlık hak ve ödevleri açısından tüm meslek grupları cumhuriyetçi yurttaşlık anlayışını benimsemektedir. Öte yandan, siyasi ve sosyal yurttaşlık unsurları itibariyle meslek gruplarının yurttaşlık algılamalarında farklılıklar olduğu gözlenmiştir. Siyasi unsurlar açısından işçiler, işverenler ve bürokratlar siyasi haklara ağırlık verirken, sosyal unsurlara göre işçiler sosyal haklara öncelik veren bir yurttaşlık algılamasına sahiptir. AB üyeliği veyurttaşlık ölçeği sonuçlarına göre ise, tüm meslek grupları Türkiye'nin AB üyeliğinin yurttaşlık üzerinde olumlu etkileri olacağını düşünmektedir.
Özet (Çeviri)
This thesis approaches the concept of citizenship from the angle of citizens by focusing on the citizenship perception of the citizens in Turkey. It has been aimed to measure citizenship perceptions in terms of the balance between both total rights and duties, and also in terms of civil, political and social elements of citizenship. Liberal and civic republican conceptions of citizenship have been employed as the ideal-standard models against which it is attempted to measure the citizenship perceptions, because it is consensually agreed that the Turkish notion of citizenship is based on a civic republican understanding which emphasizes duties over rights. For this purpose a scale for citizenship rights and another one for citizenship duties have been developed on the basis of a questionnaire. Additionally, in order to measure people?s opinions concerning the possible effects of Turkey?s EU membership on citizenship issues a scale of ?EU membership and citizenship? has been developed. In addition to the questionnaire study which was applied to unionized workers, employers, bureaucrats and retired military officers, focus group meetings and interviews were conducted. The results of the scale study revealed that all occupational groups shared a republican perception of citizenship as far as the total right and duty items are considered. However, in terms of political and social elements of citizenship, occupational groups displayed different perceptions. In terms of political elements, while workers, employers and bureaucrats emphasized the political rights, with respect to social elements workers assigned more weight to social rights. The EU membership and citizenship scale results indicated that all occupational groups shared a pro-EU perspective with respect to its effects on citizenship.
Benzer Tezler
- Okul müdürlerinin teknoloji liderliği yeterlilikleri
Technology leadership competencies of school principals
HÜSEYİN DİNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimDüzce ÜniversitesiToplam Kalite Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SÜLEYMAN GÖKSOY
- Üniversite öğrencilerinin sosyal sorumluluk temelli liderlik becerilerinin geliştirilmesine yönelik deneysel bir çalışma
An experimental study about developing undergraduate students' socially responsible leadershi̇p skills
EBRU KÜLEKÇİ
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HABİB ÖZĞAN
- Okul yönetici ve öğretmenlerinin pandemi sürecinde eğitimde teknoloji kullanımına ilişkin görüşlerinin incelenmesi
Examining the opinions of school administrators and teachers on the use of technology in education during the pandemic process
ALİ ÖZÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜZEYYEN BULUT ÖZEK
- Sosyal adalet liderliği ile yöneticiye bağlılık ve örgütsel vatandaşlık davranışları arasındaki ilişki
The relationship between social justice leadership, loyalty to principal and organizational citizenship behaviors
BAYRAM BOZKURT
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET SİNCAR
- Liselerde görev yapan yöneticilerin teknoloji liderliği yeterlik algılarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
Technology leadership competencies of directors of schools connected to general directorate of secondary education
AYSAR GÜVEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÖZCAN ERKAN AKGÜN