Geri Dön

İstanbul ortaöğretim okullarında okul kültürü ve öğretmenlerin örgütsel sosyalleşmeleri

School culture at secondary school of İstanbul and teachers? organizational socialization

PDF İndir

  1. Tez No: 227940
  2. Yazar: BAKİLE MUTLU
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MEHMET CÜNEYT BİRKÖK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Education and Training, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Kültür, Örgüt Kültürü, Örgütsel Değerler, Sosyalleşme, Örgütsel Sosyalleşme, Culture, Organizational Culture, Organizational Values, Socialization, Organizational Socialization
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Beykent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 146

Özet

Bu çalışmada, resmi ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin okullarındaki kültür ve değerlerinin, örgütsel sosyalleşme düzeyleri ile olan ilişkisi araştırılmıştır. Araştırma verilerinin elde edilmesinde Örgütsel Değerler Ölçeği ve Örgütsel Sosyalleşme Ölçeğinden oluşan bir anket uygulanmıştır. Öğretmenlerin ölçekler ve boyutlarına ilişkin algılamaları arasındaki farklılaşmaları bulmaya yönelik t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA), ölçekler arası ilişkiyi bulmaya yönelik ise Pearson Çarpım Moment Korelâsyon Analizi tekniği kullanılmıştır.Araştırma ile elde edilen veriler üzerinde yapılan çalışmanın sonucunda, öğretmenlerin çalıştıkları ortaöğretim kurumlarındaki örgütsel değerleri algılamaları ile Örgütsel sosyalleşmeleri arasında anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

In this study, it is aimed to investigate if there is an association between high school teachers? perception of culture in their schools and their perception of organizational socialization. For the purpose of this research a previously developed questionnaire (composed of demographic variables, organizational values scale and socialization scale) is used. Then, parametric independent group t-test, ANOVA and post-hoc LSD test are used to find out whether there are significant differences of perception of teachers. For association between the organizational values and socialization scales, Pearson product moment correlation statistics is used.As a result of our study, we found out that teachers? perception of organizational values and their perception of socialization process are closely and significantly associated.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    219567

    Ortaöğretim okullarında okul iklimi ile öğretmen performansı arasındaki ilişki

    Relation between the school climate and teacher performance in secondary schools

    ABİDİN DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    DR. MUSTAFA OTRAR

  2. Tez No

    264148

    Okul kültürü öğrenci başarısı ilişkisi: İstanbul ili ilköğretim okullarında ampirik bir araştırma

    The relationship between the school culture and the student achievement: An empirical research in the city of Istanbul's elementary schools

    ELİF GÜLŞAH YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUHSİN HESAPÇIOĞLU

  3. Tez No

    804683

    Ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel özdeşleşme düzeylerinin örgütsel vatandaşlık davranışına etkisi

    The effect of organizational identification levels of teachers working in secondary educational institutions on organizational citizenship behavior

    ALEV EKER OKALANER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Kültür Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DİDEM ÖZDOĞAN

  4. Tez No

    461453

    Okullarda demokratik okul kültürüne ilişkin görüşlerin belirlenmesi

    Determining opinions on democratic school culture in schools

    BURCU YAVUZ TABAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMİN KARİP

  5. Tez No

    258117

    Final okullarında çalışan öğretmenlerin okulun örgüt kültürü tipine ilişkin görüşleri - Samsun, Bursa, Florya, Final Okulları örneği -

    This is the point of view of the final school?s teachers about the organizational culture type of the school - Case study of Samsun, Bursa, İstanbul Florya Final Schools

    ŞÜKRAN ERDİNÇ ÇİMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. ESRA TURHAN

Geri Dön