Geri Dön

The predictors of relationship commitment: Perceived parenting styles, parental approval, and psychological reactance

Romantik ilişkiye bağlanımı yordayan değişkenler: Algılanan çocuk yetiştirme stilleri, anababa onayı ve psikolojik tepkisellik

  1. Tez No: 228433
  2. Yazar: EZGİ BEŞİKCİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NURAY SAKALLI-UĞURLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Bölümü
  12. Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 95

Özet

The main objective of the current thesis was to investigate the association between parental approval and romantic relationship commitment, and the roles of parenting style dimensions and psychological reactance in this association. Sample of the current study consisted of 166 METU students who had ongoing romantic relationships. An integrated model icluding associations between parenting style dimensions, parental approval, psychological reactance and relationship commitment was tested with LISREL 8. Since structural equation modeling did not provide results as informative as expected, the proposed model was examined as two seperate models. In the first model, the role of parental approval in the link between parenting style dimensions and relationship commitment was examined. In the second model, the role of psychological reactance in the link between parental approval and relationship commitment was examined. The results revealed that maternal acceptance had an indirect effect on relationship commitment via parental approval. In particular, increases in maternal acceptance led to increases in parental approval, which in turn led to increases in relationship commitment However, there was no significant finding regarding the impact of psychological reactance on the link between parental approval and relationship commitment.This thesis aims to make its own contribution to the literature by scrutinizing a) the association between parental approval and relationship commitment, and b) the role of parenting style dimensions in this association.

Özet (Çeviri)

Bu çalışmanın amacı anababa onayı ile romantik ilişkiye bağlanım arasındaki ilişkinin ve algılanan çocuk yetiştirme stilleri ile psikolojik tepkisellik değişkenlerinin bu ilişkideki rollerinin araştırılmasıdır. Söz konusu çalışmanın örneklemi hali hazırda devam eden bir ilişkiye sahip 166 Orta Doğu Teknik Üniversitesi öğrencisinden oluşmaktadır. Çalışmada, algılanan çocuk yetiştirme stilleri, anababa onayı, psikolojik tepkisellik ve romantik ilişkiye bağlanım arasında öngörülen ilişkiler bütünleştirici bir modelle ele alınmış ve öngörülen model LISREL 8 istatistik programı kullanılarak test edilmiştir. Yapısal eşitlik modeli analizi sonuçları yeterince bilgilendirici bulunmadığı için öngörülen model iki ayrı model olarak ele alınmıştır. İlk modelde anababa onayının, algılanan çocuk yetiştirme stilleri ile romantik ilişkiye bağlanım arasındaki ilişkideki rolü incelenmiştir. İkinci modelde ise, psikolojik tepkiselliğin anababa onayı ile romantik ilişkiye bağlanım arasındaki ilişkideki rolü incelenmiştir. Çalışmanın sonuçları anneden algılanan kabulün romantik ilişkiye bağlanım üzerinde dolaylı bir etkiye sahip olduğunu ve bu etkiye anababa onayının aracılık ettiğini göstermektedir. Anneden algılanan kabuldeki artış algılanan anababa kabulünde artışa neden olmakta ve bunun sonucunda bireyin ilişkiye bağlanımı artmaktadır. Öte yandan, psikolojik tepkiselliğin anababa onayı ve ilişkiye bağlanım arasındaki ilişki üzerindeki etkisine dair anlamlı bir bulguya rastlanmamıştır.Bu tez literatüre, a) romantik ilişkiye dair anababa onayı ve ilişkiye bağlanım arasındaki ilişkiyi araştırarak ve b) algılanan çocuk yetiştirme stillerinin bu değişkenler arasındaki ilişkideki rolünü göstererek katkıda bulunmayı amaçlamıştır.

Benzer Tezler

  1. Yakın İlişkilerde Stres ve Stresle Başaçıkma:Yatırım Modeline Göre Bir İnceleme

    Coping with Stress in Close Relationships: An Analysis of Investment Model

    NUR BİLECEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. SELİM HOVARDAOĞLU

  2. İkili ilişkilerde mükemmeliyetçilik ve çatışma çözme tepkileri: Yatırım modeli çerçevesinde yapılan bir çalışma

    Dyadic perfectionism and responses to dissatisfaction: A study from the perspective of investment model

    NUR TALUY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYDA BÜYÜKŞAHİN SUNAL

  3. Commitment in long distance romantic relationships: The role of perceived responses to capitalization attempts and perceived mattering

    Uzak mesafe romantik ilişkilerde bağlılık: Mutluluk paylaşımı ve önemsenme algısının rolü

    DENİZ ÖZMERİÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEYNEP HATİPOĞLU SÜMER

  4. Romantik ilişkisi olan yetişkinlerde ilişki istikrarının yordayıcıları: Bağlanma boyutları, aşk biçimleri, algılanan ebeveyn tutumları ve mükemmeliyetçilik

    Attachment dimensions, forms of love, perceived parental attitudes and perfectionism as predictors of relationship stability in adults experiencing romantic relationships

    DAMLA ÇOBAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiMarmara Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BURAK DOĞRUYOL

  5. Özel eğitim öğretmenlerinin yöneticilerine yönelik algıladıkları etkili liderlik özellikleri ve okula bağlılık düzeylerinin iş motivasyonlarıyla ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between school commitment levels and perceived leadership styles of intended for school management of special education teachers in relation to job motivations

    FEYZULLAH YANIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Kültür Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. ŞEBNEM TÜRKTAN